分卷閱讀206
書(shū)迷正在閱讀:我養大了世界首富 , 好作一男的 , 氓花 , 小皇帝 , 孤獨的孤 , 相敬如賓 , 離婚后前夫他失憶了 , 夜宵 , 不小心深入豪門(mén)以后 , 穿書(shū)之貧僧不入地獄 , 肆無(wú)忌憚 , 逆光的風(fēng)
門(mén)子弟過(guò)多,就顯得這些學(xué)科沒(méi)那么高貴,久而久之大概愿意學(xué)的就越來(lái)越少了,這就是個(gè)死循環(huán)。好在現在雖然出現了這個(gè)苗頭,但是還并沒(méi)有十分嚴重,李顯決定努力讓大唐的學(xué)子們德智體美勞全面發(fā)展!只是李顯知道自己有多少斤兩,他估摸著(zhù)自己寫(xiě)出來(lái)的教材,系統的教學(xué)是不太可能了,唯一的好處大概就是實(shí)用?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,工部那邊似乎有很多大牛,這些人如果放到后世都是中科院教授級別的人物啊,讓這些人輔助自己來(lái)編寫(xiě)教材總是可以的吧?當然教材也是要進(jìn)行實(shí)驗的,并不是上來(lái)就推廣,至于實(shí)驗的人選,李顯定的是他這里收養的那些孩子。李顯這里收養的孩子都是之前海賊光顧的村落里幸存的孩子,這些孩子普遍都還很小,都是被父母塞進(jìn)水缸或者地窖之類(lèi)的地方才勉強逃過(guò)一劫的。這些孩子正好是處在啟蒙階段,說(shuō)實(shí)話(huà)原本他們的生活環(huán)境導致這些孩子基本上將來(lái)大部分會(huì )是文盲的,不過(guò)現在李顯想要培養這些孩子,說(shuō)不定就有可造之材,而且這些孩子雖然出身貧苦,但都是良民,身份上也不是什么問(wèn)題。承保在聽(tīng)說(shuō)李顯有這個(gè)想法的時(shí)候恭維的說(shuō)道:“大王仁厚,雖然這些孩子失去了父母家人,然而有大王為他們打算也是他們的幸運了?!?/br>對于這一點(diǎn)李顯不置可否,幸運嗎?那也不一定,或許讀書(shū)之后會(huì )讓他們生活過(guò)的更好,比之前好很多,但這并不是幸運,如果可以李顯也不知道這些孩子會(huì )不會(huì )用這個(gè)讀書(shū)的機會(huì )來(lái)?yè)Q回他們的家人,不過(guò)如果是李顯自己的話(huà),大概寧愿家人都還活著(zhù)吧。畢竟錢(qián)總能賺到,人死了就再也活不過(guò)來(lái)了。只不過(guò)讓李顯意外的是,這些孩子里好多男孩子并不像讀書(shū),他們都選擇學(xué)武,據說(shuō)想要當兵,而問(wèn)到原因的時(shí)候則是異口同聲的說(shuō)要去殺海賊。李顯微微嘆了口氣,果然哪怕那些孩子當時(shí)還小,留下的慘痛記憶卻是無(wú)法被磨滅的,只是到底是小孩子,對自己的人生規劃并不全面,而李顯也不希望他們的人生只剩下仇恨,那樣活著(zhù)就太累了,一旦失去了目標整個(gè)人都會(huì )廢掉的。李顯沒(méi)有想到想要培養這些孩子的第一個(gè)困難就是要轉變他們的思想,當然仇恨不是那么容易抹去的,畢竟他們是親眼看著(zhù)自己的親人鄰里被海賊所害,留下的陰影肯定小不了,之前李顯也擔心他們的心理狀況派人去關(guān)心了一下,不過(guò)這個(gè)時(shí)代沒(méi)有什么心理醫生可言,李顯也不是這方面的專(zhuān)家,在看到這些孩子正常吃喝也非常努力的生活之后就先放到一邊了。李顯想了一下,想要轉變他們的觀(guān)念不太容易,那么……就把他們的目標放大吧!現在這些孩子大概只想著(zhù)要殺海賊報仇,那么李顯就打算讓他們的目標變一下,想要報仇的話(huà)就上戰場(chǎng)殺敵吧,你們的敵人不僅僅是海賊,還有新羅人??!感謝他爹,感謝大唐中樞官員,感謝鄭玘,因為有了他們的造假,李顯才能把孩子們的仇恨轉移一下。孩子們到底是單純的,大唐既然都給出證據了他們也就相信了,在知道海賊已經(jīng)被李顯抄家滅窩之后,他們的仇恨轉移到了新羅身上,對此