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?我保證不會(huì )占用你很長(cháng)的時(shí)間”盧瑟心里沒(méi)底“可以”沒(méi)想到宋頎答應地意外地干脆。“真的?”盧瑟大喜“不過(guò)我有一個(gè)條件”宋頎又補了一句。“什么條件?”盧瑟問(wèn)?!皠e低著(zhù)頭說(shuō)話(huà)。抬頭,挺胸,收腹”宋頎是真的不太喜歡盧瑟身上的萎靡之氣,本來(lái)應該蓬勃朝氣的少年像被人抽了筋骨一樣,隨時(shí)會(huì )垂到地上,看著(zhù)特別來(lái)氣,特別想讓他貼著(zhù)墻壁站幾個(gè)小時(shí)矯正脊椎,以前在排球隊的時(shí)候幾個(gè)隊員就被教練狠狠治過(guò)。盧瑟依樣畫(huà)葫蘆地抬頭,挺胸,收腹,還不自覺(jué)地翹臀,宋頎看著(zhù)盧瑟精神抖擻的樣子,坐在椅子上,頭微微后仰,像軍隊的領(lǐng)導在視察軍隊,過(guò)了十分鐘,直到盧瑟的小腿肚微微打顫的時(shí)候,宋頎才大發(fā)慈悲地說(shuō)了一句“行,現在順眼多了”軍訓時(shí)站軍姿都沒(méi)這個(gè)累,盧瑟腦門(mén)上浮出一層薄汗。盧瑟兩點(diǎn)匆匆趕往教室,中午問(wèn)了宋頎幾道自認為比較難的數學(xué)題目,沒(méi)想到宋頎不到五分鐘就給他講解完了,盧瑟腦袋都暈了,不知道怎么就一步跳出答案了,過(guò)程呢!宋頎于是又拿起筆一步一步帶著(zhù)盧瑟算了一遍,直到盧瑟把其中盤(pán)根錯節的陷阱都繞明白。盧瑟下樓后消化了一個(gè)中午才瞇了一會(huì )兒,那種看著(zhù)題目抓不到重點(diǎn)的感覺(jué)太難受了,在宋頎面前自己真的像一個(gè)傻瓜,宋頎一看到題目就知道出題老師在考什么,自己只會(huì )蒙頭就算,然后不出所料地掉進(jìn)坑里。盧瑟把習題集堆在桌上,下午一二節是政治課,盧瑟拿出政治必修四翻開(kāi)。兩節復習課下來(lái)盧瑟腦子里已經(jīng)開(kāi)始攪漿糊了,翻開(kāi)習題冊做題,該答道的點(diǎn)永遠答不到,這道題和矛盾的對立統一真的有關(guān)系嘛?盧瑟抓狂,想問(wèn)俞葭可是還沒(méi)下課,盧瑟在教室環(huán)視一周,正好對上政治老師探尋的眼神,盧瑟只好把手舉了起來(lái)。政治老師很快走了過(guò)來(lái),看了一眼盧瑟不懂的那道題,問(wèn)盧瑟哪里想不明白,盧瑟說(shuō)出自己的疑惑,政治老師在材料中劃出一句盧瑟沒(méi)注意到的句子,“看,這句話(huà)就體現了你剛才沒(méi)答出的那個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”盧瑟想了一下不住地點(diǎn)頭,又問(wèn)道“老師,其實(shí)不止這一道,很多題目的要點(diǎn)都沒(méi)辦法答全”“首先,你的知識點(diǎn)有漏洞,第二,審題要仔細,第三,盡可能地把能想到的都寫(xiě)上,擦邊的老師會(huì )酌情給分,知識點(diǎn)有漏洞現在補還來(lái)得及,看題再細心些”政治老師給了盧瑟一個(gè)鼓勵的眼神,盧瑟點(diǎn)頭如搗蒜。那邊正好又有一個(gè)同學(xué)在舉手回答問(wèn)題,政治老師被同學(xué)們好問(wèn)的精神打動(dòng),一臉欣慰地走過(guò)去,那個(gè)同學(xué)看到問(wèn)問(wèn)題的居然是盧瑟還有點(diǎn)吃驚,這是盧瑟吧?那個(gè)同學(xué)神思恍惚了一下才想起盧瑟的名字,因為實(shí)在太不起眼。德怡向來(lái)自稱(chēng)開(kāi)D市中學(xué)素質(zhì)教育的先河,考試很少,高一高加二考試的次數總和還比不上高三之后一個(gè)月的考試量,以前所有的試卷老師都會(huì )講解,盧瑟盡力吸收,聽(tīng)不懂的就蒙混過(guò)去了,現在做的題目越來(lái)越多,老師不可能一一講到,問(wèn)老師和問(wèn)同學(xué)的心理很不一樣,像這樣在課堂上舉手問(wèn)老師問(wèn)題像是要剝開(kāi)一盧瑟以前蒙在臉上的面紗一樣,有種被當眾剝皮抽筋的感覺(jué)。老師的視線(xiàn)沒(méi)由來(lái)地有一種拷問(wèn)的意味,盡管這種拷問(wèn)源于善意和教導,盧瑟還是覺(jué)得如芒在背,難以適應。十二月