雖說(shuō)到十月份中旬還要迎來(lái)下一次考試，但每個(gè)人明顯松了口氣，恰好校園里的桂花都依次開(kāi)了，香味吹到走廊里，吹到課堂上，吹到鼻尖處，吹的每個(gè)人心里癢癢的。

星期六下午上完自習就是放假了，加上星期天一天都可以自由活動(dòng)，這在私立高中里已經(jīng)是很寬松的了。上兩個(gè)星期都被卷子覆蓋住的學(xué)生在今天都放松起來(lái)，三三兩兩各去找樂(lè )子。

歐陽(yáng)不知道怎么就勾搭了班里一個(gè)樣貌出眾的富家女，一放學(xué)就朝季飛揚擠眉弄眼的拐著(zhù)小女友猴竄了。季飛揚看著(zhù)那邊江別天用籃球sao擾李如非，他先用籃球不輕不重的砸了一下李如非，然后抱球就走，被砸到的李如非果然跑著(zhù)追了出去，不用說(shuō)肯定得被江別天誑著(zhù)打球。哎，一點(diǎn)建設性都沒(méi)有！

季飛揚看著(zhù)還埋頭書(shū)海的陳默，摸摸下巴信心十足的說(shuō)：“我們去散散步怎么樣？哦，其實(shí)我覺(jué)得我們是應該熟悉一下校園，聽(tīng)說(shuō)今天幾個(gè)小花園的門(mén)都開(kāi)了，還有……”（小揚，這就是你的建設性？）

“好??！”陳默竟然馬上停筆爽快的答應了！

季飛揚立馬幫他收拾書(shū)包，將書(shū)一股腦放進(jìn)去，害的陳默又拿出一些放在桌子上。

兩個(gè)人就這樣漫步在飄蕩著(zhù)濃郁桂花香氣的校園里，狹長(cháng)形的小湖泊里還有幾只殘荷未敗，不知名的夏蟲(chóng)演奏著(zhù)最后的協(xié)作曲，一陣清風(fēng)吹過(guò)，多美的氛圍！

可是兩個(gè)人之間只有風(fēng)吹，誰(shuí)也不知道該說(shuō)些什么！季飛揚想了好幾次還不知道怎么開(kāi)口，涼爽的夜晚竟然感到陣陣悶熱。

拐進(jìn)一個(gè)小花園里看到有兩個(gè)秋千，季飛揚就拉著(zhù)陳默去坐。雖說(shuō)男孩子這么大了坐秋千有些怪，不過(guò)季飛揚總算找著(zhù)話(huà)題了。

“我mama小時(shí)候經(jīng)常陪我坐秋千，每次我都能玩上好久！”季飛揚說(shuō)著(zhù)把陳默的秋千高高拉起，又猛地一推，“??！”陳默猝不及防的大聲叫了出來(lái)。

季飛揚連忙拖住秋千，就像從背后抱住陳默一樣，“怎么了，怎么了，嚇到了么？”季飛揚看陳默都將頭縮起來(lái)了。

“沒(méi)，沒(méi)事，我以前沒(méi)做過(guò)秋千，不知道是這種感覺(jué)?！标惸潘闪艘粫?huì )，又對季飛揚說(shuō)：“再推我一下吧，我能適應了?！?/br>
季飛揚沒(méi)想到陳默連秋千都沒(méi)做過(guò)，他很小是到公園坐秋千，mama看他喜歡就讓人在院子里安了兩個(gè)，想到這一點(diǎn)就感到隱隱的心痛，聽(tīng)陳默又要試，擔心的問(wèn)：“真的行嗎？”見(jiàn)陳默點(diǎn)頭，季飛揚小心的又往后小距離的拉了一次，輕輕推動(dòng)，自己還守在那里以防有什么不測。

“真好，飛揚，這種感覺(jué)真好！”陳默漸漸習慣了上下起伏的眩暈感，并且喜歡上這種像飛一樣的感覺(jué)。

季飛揚第一次聽(tīng)他叫自己“飛揚”，心也揚起來(lái)一樣。見(jiàn)他喜歡，又賣(mài)力的使勁推去，一下一下，兩個(gè)小小少年的笑聲也跟著(zhù)此起彼伏，就像我們最平常又最難忘的青春剪影一樣，回首看去有落淚的感覺(jué)呢！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　要多摸摸自家寵物毛茸茸的頭啊，人類(lèi)在受傷時(shí)也很喜歡這種感覺(jué)的，像被寵愛(ài)著(zhù)一樣。

☆、我只要一個(gè)機會(huì )

第六章我只要一個(gè)機會(huì )

“飛揚停下吧，該我推你了?！标惸f(shuō)著(zhù)跳了下來(lái)。

“不用，我自有辦法。