第四日【4】（微h）（巨型珍珠塞哪里？）

    所謂的數學(xué)題，不過(guò)是簡(jiǎn)單的加減法。

    重點(diǎn)哪里是數學(xué)能力。

    “1 1等于幾？”

    舌尖在滿(mǎn)是汁水的私處緩緩畫(huà)了一個(gè)“2”，趙姿知完全沒(méi)想到這次郭言許會(huì )這么配合，畫(huà)完“2”甚至又完整地用舌頭寫(xiě)了一遍等式。

    “…啊……小郭老師做題好規范……”她看見(jiàn)玻璃上倒映出兩人的身影，男人在她身下吃得認真，水聲不斷。

    答案是“1”的時(shí)候，舌頭從陰蒂開(kāi)始，一路往下分開(kāi)兩片yinchun，劃過(guò)一直藏在里面的xue口。

    鼻子頂著(zhù)敏感的凸起，舌尖靈活地寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)數字。

    8、9、6……

    她也會(huì )故意刁難他，說(shuō)他寫(xiě)得不認真，讓他重新寫(xiě)一遍。

    往往第二次，郭言許都會(huì )更慢也更用力，還會(huì )“不小心”伸進(jìn)花xue里面去。

    惹得她尖叫連連，整個(gè)人既崩潰又快活。

    男人埋在裙底，頭被大腿緊緊夾住，隨著(zhù)他的舔舐，這雙腿踢上后面的桌子。

    桌子倒下的巨響驚醒沉迷欲望中的兩個(gè)人，郭言許僵住，不敢相信自己居然吃得津津有味。

    趙姿知正被伺候得暈暈乎乎，突然停下，被吊得不上不下。

    還沒(méi)等她開(kāi)口，場(chǎng)景變換，她又回到初始房間。

    “……”保持著(zhù)岔開(kāi)腿的姿勢坐在地上，身上的衣服也換回了剛開(kāi)始的。

    郭言許則是躺在了唯一的床上，眼睛緊閉，只有起伏的胸口證明還活著(zhù)。

    四肢被束縛在四個(gè)角，依舊一副任人宰割的乖順模樣。

    身體的歡愉還未散去，她撐著(zhù)墻，再次按下按鈕。

    場(chǎng)景變換。

    小民是幼稚園大班的小朋友，在聽(tīng)完睡前故事后，就閉上眼睛乖乖睡覺(jué)了。

    只是今天他好像做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

    夢(mèng)里，他和小伙伴們一起坐上了一輛奇怪的、無(wú)人駕駛的校車(chē)，車(chē)上還有兩個(gè)奇怪的家伙。

    據其中一個(gè)看起來(lái)比他幼稚園最漂亮的女老師還要好看的jiejie說(shuō)，她是今天校車(chē)上來(lái)接他們去幼稚園的新老師。

    女老師姓趙，旁邊靠窗閉著(zhù)眼睛的短發(fā)男人也是新來(lái)的老師。

    小民扒著(zhù)椅背，好奇地盯著(zhù)男老師看個(gè)不停，嘴巴里也問(wèn)個(gè)不停。

    “那他姓什么呀?！?/br>
    “喊他小郭老師?！?/br>
    “昨天晚上他的mama沒(méi)有給他講睡前故事嗎？”

    “為什么這么講？”

    “他現在還閉著(zhù)眼睛補覺(jué)，我如果沒(méi)有mama講故事，晚上就會(huì )睡不著(zhù)，第二天也會(huì )像他這樣超級困?！?/br>
    ……

    “趙老師，小郭老師是不是不舒服呀，他的眉毛緊緊皺著(zhù)，我爸爸不舒服的時(shí)候也會(huì )這樣！然后要mama親親就會(huì )好了！”

    “才不是，我媽說(shuō)了，不舒服是要去醫院的！”

    “你們不要吵了，我媽咪說(shuō)生病的人要安靜的壞境休息，小郭老師都戴著(zhù)口罩了，肯定是很?chē)乐氐牟　?/br>
    “趙老師，趙老師，小郭老師怎么像小豬一樣還會(huì )哼哼……”

    小民和小伙伴們七嘴八舌地討論著(zhù)，大家都對這兩位新來(lái)的老師充滿(mǎn)了好奇。

    ……

    趙