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下意識的舒出一口氣。之前匆匆忙忙被打斷的思路再一次飛速的鏈接起來(lái),翻飛的十指輕敲著(zhù)黑色的鍵盤(pán),每一聲脆響后都結成一個(gè)文字。字成句,句成段,段成章,章成篇。易茗在這一刻忘記了自己的挫折和委屈,也忘了自己的缺陷為她帶來(lái)的痛苦與壓力。她現在只是一個(gè)編織者與澆灌者,用自己文字編織出一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,用自己的感情與心意澆灌著(zhù)字里行間。第73章6-3*03易茗從小時(shí)候開(kāi)始就喜歡寫(xiě)東西,那時(shí)候老師有布置寫(xiě)日記的家庭作業(yè),這是當時(shí)班上同學(xué)最討厭的作業(yè),但卻是易茗最喜歡了。因為寫(xiě)日記作業(yè)的時(shí)候,老師一般都不會(huì )布置背誦作業(yè)之類(lèi),背誦作業(yè)倒是易茗最討厭的。倒不是說(shuō)她背不下來(lái),而是就算她背下來(lái)了,每次被老師choucha的時(shí)候她都是那個(gè)最受人“矚目”的。結結巴巴的背誦總是班上同學(xué)拿來(lái)模仿的笑料,就算她被的多熟練心里記得多清楚,每次都會(huì )被那些帶著(zhù)惡意或不帶惡意的笑聲所擾亂心神。到后來(lái)每次背誦choucha的時(shí)候,老師都會(huì )刻意跳過(guò)她。易茗自然之道老師這么做是出于善意,但這不代表別人也能理解這種善意。漸漸易茗的外號從“小結巴”變成了“小啞巴”,那些半大不小的孩子們總是意識不到自己無(wú)意的行為對別人的傷害。而易茗也開(kāi)始變得沉默,但只有她自己知道,她并非不喜歡說(shuō)話(huà)不喜歡和別人交流。所以她開(kāi)始把自己想要說(shuō)的一切都從口中的語(yǔ)言編程了紙筆間的文字。隨著(zhù)年齡的成長(cháng),這些文字開(kāi)始不再局限于自己的心情和感受。易茗開(kāi)始幻想一些新奇的故事,有時(shí)候也許是一段纏綿悱惻的愛(ài)情,有時(shí)候也許會(huì )是一段奇幻炫麗的冒險……而易茗也在網(wǎng)上發(fā)現了一個(gè)可以讓自己記錄,并且讓更多人看到她所寫(xiě)的故事的地方。易茗喜歡這種和別人一起分享自己故事的感覺(jué),單純的文字交流讓她不會(huì )在別人面前露丑,而且那種被人認可的感覺(jué)也讓她感到開(kāi)心和感動(dòng)。幾年下來(lái),易茗也逐漸變成了一個(gè)小有名氣的網(wǎng)絡(luò )原創(chuàng )作家,這是她一開(kāi)始所沒(méi)有想到的。只不過(guò)自己生活在這個(gè)社會(huì )中,終將要面對所有人都會(huì )面對的問(wèn)題。學(xué)習,畢業(yè),走入社會(huì ),尋找工作……而今天,只不過(guò)是她又一次的在尋找工作這一條道路上失敗了而已。易茗看著(zhù)手里被退回來(lái)的簡(jiǎn)歷,對折了一下后收進(jìn)了背包里,也收起了自己滿(mǎn)臉的愁容。循著(zhù)熟悉的路她再一次來(lái)到之前無(wú)意間發(fā)現的那間環(huán)境不錯的書(shū)店,走過(guò)玻璃櫥窗推開(kāi)那扇并不厚重的門(mén),聽(tīng)著(zhù)自己走進(jìn)時(shí)帶來(lái)的風(fēng)所引起的一串風(fēng)鈴聲,易茗覺(jué)得那被自己一直壓抑在心里的壞情緒忽然間就消失了不少。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)鈴的響聲楚藍抬頭看去,果不其然又是易茗。這次日子以來(lái)易茗已經(jīng)成了店里的???,別說(shuō)楚藍和白言了,就連在經(jīng)常在店里的小黑都快認得她了。易茗走到柜臺邊上從包里掏出自己前些天在這里借走的一本書(shū),楚藍拿起書(shū)的時(shí)候楞了一下。他記得之