萬(wàn)沒(méi)想到當庶吉士竟然要草擬詔書(shū)！為什么沒(méi)人跟他說(shuō)這個(gè)？他這種連個(gè)公文都寫(xiě)不太像樣的渣渣，要是寫(xiě)起詔書(shū)來(lái)，不是要丟臉丟到姥姥家去？

章師叔哪里會(huì )想到小盆友會(huì )這樣想，趕緊當成自家小孩兒那樣哄了哄：“小耗子啊，師叔這是夸你呢。你昨天干得好，明兒朕讓那幾個(gè)庶吉士跟著(zhù)你學(xué)習學(xué)習，你教教他們。明天尚書(shū)房不用去了，這幾天就在御書(shū)房里待著(zhù)吧？”

屠浩應了聲是，覺(jué)得世界玄幻了。他這個(gè)實(shí)習生上班第二天，竟然給其他實(shí)習生當起老師來(lái)了。

能夠當庶吉士的，面上不去說(shuō)他，心里面哪個(gè)不尾巴朝天？讓那些老翰林給他們當老師，恐怕他們心里面還要辯一辯，讓他這個(gè)資歷都比不上的小實(shí)習生來(lái)當老師，心胸狹窄一點(diǎn)的，恐怕背過(guò)身去要扎草人。

他這才剛上班，就把同事都得罪光了，感覺(jué)……好刺激！

上午的工作進(jìn)度落后，中午就不像昨天那樣還有午休時(shí)間。屠浩加快速度吃完了飯，身邊就多了一張桌子，來(lái)了個(gè)今天本來(lái)要給團團太子上課的鄭新知。

團團太子的作業(yè)中午的時(shí)候終于上交了，皇帝老爹不太滿(mǎn)意，就把人扣在御書(shū)房里，準備下午繼續磨練：“小耗子，你把整理出來(lái)的不著(zhù)急的折子，直接給太子?！?/br>
“是，陛下?！?/br>
鄭新知眼睛一轉，再聯(lián)系一下中午那位庶吉士被趕出御書(shū)房的事情，大致就明白了一二，在桌底下朝著(zhù)屠浩一拱手：“還要請屠大人不吝賜教?！?/br>
“不敢不敢?！蓖篮菩÷暬囟Y。

兩個(gè)人和李公公一起，把御案上的那一堆奏折給搬到了屠浩桌子上。

鄭新知在邊上打下手，見(jiàn)屠浩真的沒(méi)有藏私的意思，就大大方方地看，時(shí)不時(shí)還問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)題。

這對屠浩來(lái)說(shuō)沒(méi)什么不可說(shuō)的，也不存在什么教會(huì )徒弟餓死師傅的事情。他抽空盡可能簡(jiǎn)明扼要地把問(wèn)題解釋清楚。

鄭新知一點(diǎn)就通，仔細觀(guān)察了半個(gè)時(shí)辰后，就開(kāi)始學(xué)著(zhù)屠浩上手處理幾份奏折，處理完后先給屠浩看過(guò)，等他點(diǎn)頭了，再放進(jìn)相應顏色的藤筐中。

工作效率一下子就提了上來(lái)。等到接下來(lái)章師叔要下詔書(shū)的時(shí)候，鄭新知又趕緊放開(kāi)屠浩這邊的工作，轉去草擬詔書(shū)。

章師叔覺(jué)得堵了一上午的那口氣，不僅通暢了，簡(jiǎn)直暢快了！

昨天的折子都已經(jīng)處理完了，今天的折子雖然還是非常多，還耽擱了一上午的時(shí)間，但是等到今天的折子處理完畢，章師叔發(fā)現時(shí)間竟然還算早！

哦，他還有時(shí)間批改一下兒子的家庭作業(yè)！

他看了一眼兒子草擬的方案，發(fā)現中規中矩，并不算有錯，但是對于特意把這些折子挑出來(lái)的屠浩，他覺(jué)得還是有必要問(wèn)一問(wèn)：“小耗子，你來(lái)看看這個(gè)?！?/br>
屠浩心知肚明，把奏折看過(guò)之后，想了想說(shuō)道：“本來(lái)微臣是打算明天在尚書(shū)房講的，現在既然有機會(huì )就先說(shuō)罷?！彼麛傞_(kāi)桌案上的紙筆，“容微臣先畫(huà)個(gè)圖?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　忘了ps.本文所有關(guān)于官職對應的工作內容都是蠢作者瞎掰噠～

妮兒￣︿￣：我跟團團哥哥不親。

阿豹￣︿￣：我也不親。

小耗子⊙w⊙：為啥??？

團團￣△￣：因為他們找我玩