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呢?”工地上的文職工作不多。他手下有幾個(gè)助理,完全能夠搞定。另外具體的工地事務(wù),也有經(jīng)驗豐富的幾個(gè)工頭可以管理。剩下的都是辛苦活,總不見(jiàn)得讓這些大漢未來(lái)的棟梁來(lái)當苦力吧?“全聽(tīng)你安排,讓干什么就干什么?!眱晌恍iL(cháng)在這方面顯然已經(jīng)做好了決定,“不讓他們見(jiàn)見(jiàn)世面,一個(gè)個(gè)都眼高于頂,不知道天高地厚?!?/br>在這方面,其實(shí)國子監的情形更加嚴重一點(diǎn)。青峰先生在這方面也顯得更加憂(yōu)慮。畢竟國子監的學(xué)子們,將來(lái)很可能會(huì )成為大漢統治階級中的一員,若是像現在這樣什么都不知道,拿什么去當父母官,怎么去為百姓謀福祉?他教學(xué)的時(shí)候,就把屠浩、許明旭,包括鄭蘊等人夸了許多遍。這些人絕大部分都是當初屠浩最早教圖表的時(shí)候的小組長(cháng),一個(gè)個(gè)的都在地方上做出了許多成績(jì)。學(xué)子們對這些人都是服氣的,但是對屠浩卻不怎么服氣。屠浩做出來(lái)的一項項革命性的事情,在這些年輕的學(xué)子們看來(lái),讓他們做他們也行,覺(jué)得屠浩也就是有個(gè)好爹,懂得迎合圣意的馬屁精,本身并沒(méi)有什么本事。這些話(huà)青峰先生不會(huì )說(shuō)給屠浩聽(tīng),但是也不會(huì )放任這群小子貶低他最得意的學(xué)生,哪怕這個(gè)學(xué)生直到現在都寫(xiě)不出一篇好文章……屠浩在心底快速地盤(pán)算了一下,提出一些現實(shí)上的問(wèn)題:“一次來(lái)多少人,待多久?需要安排人帶嗎?要提供住宿嗎?他們能夠直接住在工地嗎?如果他們不想干了,或者犯錯了,我能有權利讓他們直接回去嗎?他們吃的用的算誰(shuí)的?”沒(méi)錯,屠浩并沒(méi)有打算給這些即將到來(lái)的學(xué)子們,和后世實(shí)習生一樣的待遇。在后世,他們企業(yè)每年會(huì )招聘一些實(shí)習生作為人才儲備。這部分投入是考慮到將來(lái)這些人才會(huì )在公司留用。現在呢?難道他指望著(zhù)一群高級知識分子,畢業(yè)了不去當官,反而來(lái)工地當個(gè)項目經(jīng)理/工頭嗎?不可能的。既然這樣,他干嘛要付出這筆投入呢?甚至他完全可以預料到,這群人的到來(lái)會(huì )在一定程度上破壞現有的秩序,他也不想慣著(zhù)他們。最起碼,他得爭取到抽小尺子的權利!屠老板提出的問(wèn)題,大部分兩位校長(cháng)都考慮過(guò)。在這方面攬月先生要淡定一些。雖說(shuō)國子監是公辦學(xué)校,治水工程也是國家項目,但畢竟分屬兩個(gè)部門(mén),資金和人事方面的安排,都有一些周折。江丹書(shū)塾就不一樣了,直接就是屠浩自己的產(chǎn)業(yè)。一些資金之類(lèi)的事情,就是花屠浩自己的錢(qián),根本不需要多計較。在進(jìn)行了一番磋商之后,雙方倒是很快達成了協(xié)議,性質(zhì)也從實(shí)習變成了委培。學(xué)子們到工地之后,必須聽(tīng)工地的安排,而且所有費用都得自己承擔。時(shí)間方面,第一期是半個(gè)月,屠浩表示能夠接受。學(xué)校方面的事情解決了,剩下的就是白云大師了。他不以為人家大師就是過(guò)來(lái)玩耍一趟的。大師笑瞇瞇地說(shuō)道:“老夫帶了一些學(xué)生,想來(lái)這邊作畫(huà)。不知道到時(shí)候能不能在工棚這里搭伙?”可以的話(huà),他倒是想住在工棚里,只是他還有幾個(gè)女學(xué)生,在這方面肯定不那么便利。老先生是個(gè)這個(gè)年頭少見(jiàn)的旅行家,平時(shí)一直周游全國,最近不知道是不是覺(jué)得自己歲數大了,回京之后就有了安定下來(lái)的意思,收了一些學(xué)生,借了江丹書(shū)塾的課室專(zhuān)門(mén)教人畫(huà)畫(huà)。