姜牧若有所思：“所以你認為他說(shuō)的可能是真的？”

“這是唯一的解釋?！鳖D了下，齊汾又加上一句，“我能想到的唯一的解釋?！?/br>
“那你的糾結在哪里呢？”姜牧問(wèn)。

齊汾：“他可能真的來(lái)自未來(lái)！”

姜牧看著(zhù)齊汾，說(shuō)：“那又怎么樣呢？”

齊汾愣?。骸笆裁?？”

姜牧盯著(zhù)他：“控制不了的事情，不要去多想。很有可能他說(shuō)的是真的，但并不會(huì )影響到你的生活、學(xué)業(yè)。你還只是個(gè)學(xué)生，反正患者丟了也不用你去愁。覺(jué)得累得時(shí)候，就靜下心，無(wú)視掉周?chē)s音，不要去鉆牛角尖，解決不了就放一放，等學(xué)識豐富了，說(shuō)不定就迎刃而解了?！?/br>
齊汾喃喃自語(yǔ)：“可我最近連幻視都有了?！?/br>
姜牧好奇問(wèn)：“什么幻視？”

齊汾剛想說(shuō)，那晚在病區門(mén)口看見(jiàn)了付丹倀的影子，突然心里一緊，壓下一吐為快的欲望，搖了搖頭，答道：“沒(méi)什么，可能我太累了?！?/br>
“那就來(lái)段假期吧，休息幾天?！苯镣伪骋豢?，懶洋洋地回答。

齊汾覺(jué)得這主意不錯，決定回去就跟魏凱請假幾天。

“其實(shí)我們這行壓力也很大?！苯谅朴频卣f(shuō)，“說(shuō)不定哪天我就抑郁了，到時(shí)候還能成為你課題病例中的一員?！?/br>
齊汾吃得有點(diǎn)撐，血液涌向胃部，導致大腦缺血運轉緩慢，一時(shí)沒(méi)有理解姜牧這句話(huà)的深意。

望著(zhù)對面青年吃飽喝足，昏昏欲睡，姜牧看了眼手機上的時(shí)間，揮手招呼服務(wù)員結賬。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　小攻出場(chǎng)啦！

第7章案例四●一日

第二天是周六，但院內食堂依舊如往常一樣，來(lái)吃早餐的護士醫生絡(luò )繹不絕，無(wú)法分辨平時(shí)和休息日的區別。

精神病院常年無(wú)休，醫護人員輪班制，分為白班、小夜班和大夜班。早起白班人員吃過(guò)早餐，進(jìn)行交接完，大夜班的才可以下班吃早餐，回家休息。

齊汾還是實(shí)習生，不參與排班，只要跟著(zhù)帶教老師干活就行。魏凱不拘小節，教學(xué)模式屬于散養式，齊汾愿意跟著(zhù)他，他就帶著(zhù)，有事時(shí)就告訴他一聲就行。

齊汾邊啃包子，邊思考一會(huì )兒如何請假。

一陣風(fēng)刮過(guò)，徐瑩瑩攜風(fēng)沖過(guò)來(lái)，拉起齊汾就跑。

“快走，要遲到了?！毙飕摤摯⒅?zhù)喊。

齊汾捏著(zhù)吃了一半的包子不明所以：“遲到什么？我不去四病區??！”

徐瑩瑩只顧著(zhù)沖刺，沒(méi)有回答。

“不是啦?！钡鹊搅俗≡翰看髽?，等電梯時(shí)徐瑩瑩解釋?zhuān)坝浀蒙洗握f(shuō)的那個(gè)行為意志障礙患者嗎？丟了魂兒那個(gè)。他醒過(guò)來(lái)啦！”

齊汾依稀有點(diǎn)印象，無(wú)奈道：“那也不用這么著(zhù)急呀！我可以過(guò)會(huì )兒再去?！?/br>
“哦，這個(gè)啊?！毙飕摤摻器锏匦?，“我早就想試試拉個(gè)帥哥瘋跑，體驗下青春的尾巴，一直沒(méi)機會(huì )，嘿嘿?！?/br>
齊汾感覺(jué)自己被調戲了。

交班完畢后，徐瑩瑩把齊汾帶到病房門(mén)口，略微講解一下：“患者任離朝，26歲，意志減退，幾乎只剩下攝食、排泄本能，大部分處在睡眠狀態(tài)。昨晚不知為什么，突然好轉，恢復的跟正常人一樣。你進(jìn)去跟他聊聊吧?！?/br>
齊汾道謝，獨自走進(jìn)病房。

任離朝身材瘦小，病號服明顯大了不止一圈，松松垮垮的