現，還跑出去玩，該打！

他抽了自己幾巴掌解氣。

他寸步不離地守著(zhù)，也幸虧發(fā)現的及時(shí)，停藥后抑郁癥逐漸減輕，思維呆滯的情況好轉，也愿意說(shuō)話(huà)溝通了。

晚上擠到他床上，抱著(zhù)他睡覺(jué)。開(kāi)始還要喂他吃安眠藥，后來(lái)漸漸好轉，可以自然入眠了。還無(wú)意識的會(huì )往舍友懷里蹭，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！

由于怕他自己又胡思亂想，還給他找了個(gè)專(zhuān)業(yè)的醫生治療，但是傻孩子不喜歡。

哎，不喜歡就不喜歡吧！我來(lái)開(kāi)導他也好。舍友躍躍欲試。

恢復中的傻孩子越來(lái)越依賴(lài)舍友，一切都往好的方向轉變，舍友還悄悄給他普及同性方面的知識，摩拳擦掌，就等著(zhù)他表白了。

可真等到了他的表白時(shí)，舍友又起了壞心。心里美的冒泡，表面上做出無(wú)所謂的樣子，不接受也不拒絕，給他希望又不讓他輕易獲得。

接下來(lái)的半年是舍友最難過(guò)的半年。

傻孩子明顯在追他，可是他什么都不說(shuō)。

送花時(shí)直接讓花店訂了送到教室，也不留名。最后鬧得一堆人起哄，舍友都不能問(wèn)是不是他送的了。舍友出柜無(wú)所謂，但他不行，誰(shuí)知道他脆弱的神經(jīng)能不能承受住壓力，風(fēng)險太大。

其他時(shí)候這孩子也什么都不說(shuō)，陪著(zhù)他看他并不喜歡的動(dòng)漫，打并不想打的游戲，做他很喜歡吃的飯。

舍友一開(kāi)始想坦白，但每次一要說(shuō)，這傻孩子都害羞地跑沒(méi)影了。結果時(shí)間長(cháng)了，舍友得不到臺階，反而下不來(lái)臺了。

舍友急得要命，你問(wèn)我，你再問(wèn)我一次??！我立馬帶你去領(lǐng)證！

再后來(lái)傻孩子貌似被另一個(gè)心理醫生鼓勵到了，再次表白，倆人終于在一起了。

舍友陪他去做治療時(shí)，看到姜牧犀利似乎看穿一切的眼神，頭一熱就把故事說(shuō)了出來(lái)。

就算懺悔吧！把一個(gè)呆萌孩子搞到手的懺悔。

齊汾聽(tīng)完，默默評價(jià)：“心機婊?！?/br>
姜牧自然是老婆說(shuō)什么都對，認同地點(diǎn)頭。

齊汾：“你也是?！?/br>
姜牧委屈地看著(zhù)他，不知道自己哪里做錯了。

“以后別找他們夸你，丟人”齊汾認真親了他一口，安慰道，“我知道你很優(yōu)秀?！?/br>
典型的打一棍子給個(gè)甜棗，姜牧一眼就看穿齊汾的戰術(shù)，奈何他就吃這套，立刻眉開(kāi)眼笑。

倆人膩乎完，齊汾又問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)他舍友？”

姜牧點(diǎn)點(diǎn)頭，“見(jiàn)過(guò)好幾次呢！”

“他胸肌到底有多大？”齊汾非常好奇，“有照片么？”

姜牧沉默片刻，沒(méi)回答問(wèn)題，反而問(wèn)道：“你知道好奇心害死貓嗎？”

“知道??！”齊汾沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“怎么了？”

姜牧一把扛起齊汾朝臥室走去，順手拍了拍他的屁股，“讓你嘗試下當貓的感覺(jué)?！?/br>
齊汾茫然地被扔到床上：我做了什么？

……

姜牧一口氣安排了一周的患者，前四個(gè)都中規中矩，齊汾把已記錄的病例羅列出來(lái)，對自己畢業(yè)論文信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

第五個(gè)患者是一位高大的男士，家族遺傳的精神分裂癥。

也是因為工作賺錢(qián)精神壓力大，某天父親被診斷出肝癌，受到刺激就發(fā)了病。

最嚴重時(shí)有妄想幻聽(tīng)，思維障礙，說(shuō)話(huà)顛三倒四，上一句還在說(shuō)今天吃什么，下一句能跳躍到清明是個(gè)禮拜六。

但家里人很