不是模仿，因為模仿也模仿不來(lái)。梅自寒對自己很有自知之明。

事實(shí)上，能夠有這樣的表現已經(jīng)出乎他的意料之外了。

而且今天發(fā)生的事情也如同姜影所說(shuō)，導演并沒(méi)有看出什么不對勁來(lái)。

王曉曼或許看出了一點(diǎn)，但終究只有一場(chǎng)戲，她還有自己的戲份要拍，不可能將精力完全集中到梅自寒身上?；蛟S當他們兩個(gè)有對手戲的時(shí)候，王曉曼會(huì )感覺(jué)的更加深刻一些。

有了第一場(chǎng)戲的順利和勁頭，梅自寒在拍接下來(lái)的戲份的時(shí)候格外順利，導演也是眉開(kāi)眼笑，一直夸梅自寒，希望他繼續保持。

張編劇邊寫(xiě)邊拍，不可避免的會(huì )受到一點(diǎn)影響，起碼“肖文武”這個(gè)角色有了一點(diǎn)“人性”，而不僅僅只是一個(gè)單純的丑角了。

不過(guò)，梅自寒的高興和自滿(mǎn)只存在于劇組，一下了班，就完全不一樣了。

伴隨著(zhù)劇本的越來(lái)越多，“肖文武”角色的豐滿(mǎn)，姜影對梅自寒的“調教”也正式開(kāi)始了日程。

梅自寒并不是科班出身，他進(jìn)入娛樂(lè )圈的方式只能說(shuō)誤打誤撞，帶了一點(diǎn)運氣，但運氣也實(shí)在有限。雖然拍了這么多年的片，但是完全沒(méi)有混出什么名堂來(lái)。

他也曾經(jīng)有過(guò)經(jīng)紀人，但是他被經(jīng)紀人單方面的“炒魷魚(yú)”了。

當梅自寒失去經(jīng)紀人之后，他不但不覺(jué)得自己沒(méi)前途了，反而覺(jué)得沒(méi)有經(jīng)紀人指手畫(huà)腳的真是太好了，拿到手的錢(qián)也更多了，于是就這么一直空閑了下來(lái)。

換言之，梅自寒如今這點(diǎn)演技，都是靠拍雷劇磨練出來(lái)的，比泡沫還要易碎。如果不是他性格好交到了幾個(gè)不錯的朋友，本身又有天分的話(huà)，他現在八成連雷劇都接不到。

姜影在徹底了解梅自寒的“能力”之后，一度覺(jué)得這將是他遇見(jiàn)的最大挑戰。

首先梅自寒年紀不小了，年紀越大，學(xué)習能力就越差，這是有目共睹的，更不說(shuō)用梅自寒本身還有工作，不可能全部將心神放在學(xué)習上面。第二，就是姜影自己的問(wèn)題了。

他是個(gè)公私分明的人。

上課之前，他可以和梅自寒聊天談情，甚至做一些親密的舉動(dòng)，可是一旦開(kāi)始教導梅自寒，他就會(huì )不自覺(jué)的正經(jīng)起來(lái)。無(wú)奈的梅自寒目光放在他臉上的時(shí)間總是要比在課本和電影上多。

不過(guò)梅自寒也不是沒(méi)有他的優(yōu)勢在的。

他學(xué)的不算快，但他能夠學(xué)以致用，夜晚練習，白天就能在劇組里將學(xué)到的知識發(fā)揮出來(lái)。需要擔心的就是梅自寒能不能一直適應這種兩班倒的情況。其次，梅自寒一旦進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，他就會(huì )特別專(zhuān)注。

這大概和梅自寒出身師范大學(xué)脫不了關(guān)系。

雖然姜影現在還不知道考上首都師范大學(xué)外語(yǔ)系的梅自寒為什么會(huì )進(jìn)入娛樂(lè )圈，但梅自寒沒(méi)有主動(dòng)提起，他也沒(méi)有問(wèn)。

他和梅自寒的關(guān)系，還沒(méi)有親密到能夠無(wú)私分享自己家庭和隱私的份上。男女之間尚且需要時(shí)間接受另一個(gè)人走進(jìn)自己的生活，男男之間就更是如此。

姜影給梅自寒上的第一課，就是如何演一個(gè)“女人”。

一般來(lái)說(shuō)，演員可以分為表現派和體驗派。

簡(jiǎn)單而言，體驗派是通過(guò)演員自身體驗角色，正確而富有邏輯的表現出這個(gè)角色的行為。在表演的時(shí)候，將自己當成這個(gè)角色本身，從而做出相應的行為。這樣的好處是能夠快速