么說(shuō)時(shí)，他驚訝地以為張飛進(jìn)化了。

“沒(méi)，是前兩天你自言自語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)的?！睆堬w剛說(shuō)出這句話(huà)，立刻看到周瑜掉頭就走，他摸了摸腦袋一頭霧水地追了上去：“唉，你等等啊……”

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葉未雙氣喘吁吁地叉開(kāi)了兩腳，將重量放在一條彎曲的腿上，弓著(zhù)背盯視著(zhù)遠方。他下垂的兩手中握著(zhù)一把銀亮的頎長(cháng)槍支，對他來(lái)說(shuō)重量正好，但是似乎所有的疲憊都來(lái)自于它。未雙喘息了整整半分鐘。接著(zhù)他的腦海中幾乎在發(fā)出的同時(shí)就收到了信號。他猛地舉起槍?zhuān)?zhù)對面的自動(dòng)射網(wǎng)球機的開(kāi)關(guān)開(kāi)了一槍。子彈擦過(guò)開(kāi)關(guān)的邊緣，蹭掉了一點(diǎn)兒邊，但很快被撥動(dòng)了，調至最快速的網(wǎng)球一個(gè)接一個(gè)不斷地朝四面八方向他射來(lái)。未雙鼓起了全身的力氣躲閃著(zhù)，然后舉起手里的銀槍擊飛無(wú)法避免的網(wǎng)球。這些綠色的球幾乎晃花了他的眼睛。

“呀！”汗水流進(jìn)他眼睛的瞬間，他的肩上一痛，一個(gè)措手不及間他已經(jīng)被好幾個(gè)網(wǎng)球砸中了。未雙將手一松，那柄銀色的槍立刻化作了一個(gè)高大的男人，只是幾下利落的躲閃，便來(lái)到了網(wǎng)球機旁，按下了關(guān)閉的按鈕。未雙的腿一軟，險些坐倒下去。他看到莫離的動(dòng)作了，那樣利落簡(jiǎn)潔而干凈明了?！安槐匾亩汩W可以省略?！蹦x一邊說(shuō)著(zhù)一邊向他走來(lái)。未雙疲憊地點(diǎn)點(diǎn)頭，盡力打起精神。莫離扶了他一把，用手拎住他的腋下說(shuō)：“好了，休息一下，今天就到這里吧?！?/br>
未雙徹底癱軟了下來(lái)。莫離從袖口中抽出了一打黃褐色的符紙?！吧眢w可以休息，腦子不行?！彼麑⒁淮蚍埛旁诹宋措p手上。葉未雙哀號了一聲。符紙相對于剛才的訓練來(lái)說(shuō)，的確是不需要更多體力的練習了，但是相對的，所需的腦力就更多了。他必須想著(zhù)那堆符紙的意義，想著(zhù)將它們分別丟出去會(huì )產(chǎn)生怎樣的效果。這種想象就像是控制電腦各個(gè)程序的主芯板，他要給每一個(gè)程序都設定規劃好，還必須要讓自己的命令強效到可以讓它們完全隨著(zhù)自己的意志而動(dòng)。用想的讓一堆無(wú)機物動(dòng)起來(lái)？開(kāi)玩笑！

但是對于未雙來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)壓根兒不是問(wèn)題。他從出生開(kāi)始就能和非生物對話(huà)，上了年紀的老東西尤其能和他“交流”。這種交流不是指言語(yǔ)，而是一種就像是調開(kāi)那樣事物的屬性面板那樣的行為。而這些符紙，對他來(lái)說(shuō)要更加“聰明”一些。

莫離很早就給他設定了訓練的步驟。但是莫離很快就發(fā)現自己的教程完全趕不上未雙的進(jìn)度。他身體上的訓練還尚是正常人的水平，但是對于精神上來(lái)說(shuō)，他就強勢得離譜了。打個(gè)比方，一個(gè)普通的天人小孩，要掌握能讓一張符紙漂浮起來(lái)的能力，大約需要兩三天的時(shí)間，但是未雙，卻能在抓住任何三張符紙的一分鐘以?xún)?，就輕松地讓它們自由隨著(zhù)自己的控制飄動(dòng)。哪怕是莫離，也從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣匪夷所思的能力。但是他當然不會(huì )告訴葉未雙：你是個(gè)天才，你根本不用作所謂的符紙控制的聯(lián)系。

莫離將訓練的程度放大了幾百倍。他的袖子里裝了幾百張高難度的符紙。越復雜的符咒越難以掌控。未雙感覺(jué)到吃力的同時(shí)，在以驚人的速度成長(cháng)?，F在五百張的符咒對他來(lái)說(shuō)只是超出了正?？刂埔稽c(diǎn)點(diǎn)的范圍，而且是在這種身體機制十分疲憊的情況下。

他看了莫離一眼，隨后將眼睛投到了那一堆曾經(jīng)讓他很頭痛去“了解”的符咒，接著(zhù)他將全部的