怎么知——”他的聲音戛然而止，因為貓消失了，就像來(lái)時(shí)那般悄然無(wú)息。

木頭疙瘩弄出的那堆“垃圾”還凌亂地散落在地上，屋內的糟糕景象同先前一樣一成不變，甚至更糟！而他卻把時(shí)間都浪費在一只“幽靈貓”身上。海姆達爾怒氣沖沖地在走廊中穿梭，還未離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生被他滿(mǎn)身的煞氣駭得大老遠就避讓開(kāi)，使其一路“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。

記得上輩子的英文老師反復告誡他們：學(xué)英語(yǔ)就要大聲說(shuō)出來(lái)，千萬(wàn)別害羞。說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，關(guān)鍵在敢于開(kāi)口。

這個(gè)原則不僅適合英語(yǔ)，每一門(mén)外語(yǔ)都適用。

所以，他每天早上都會(huì )拿著(zhù)一本俄文書(shū)籍，在學(xué)校僻靜少人的地方大聲朗讀。從最簡(jiǎn)單的33個(gè)俄文字母開(kāi)始，到今天的詩(shī)體，進(jìn)步全在這上面。當然，從前埋下的基礎也發(fā)揮了作用。

海姆達爾為自己選擇的朗讀場(chǎng)所是位于德姆斯特朗城堡西北側的小水洼——松湖邊上——以湖邊的松樹(shù)林而得名。水洼面積很小，形狀窄長(cháng)呈橢圓形，是散布在城堡內的三個(gè)蕞爾小湖中的一個(gè)。至于他為什么選擇這里，因為松湖的地理位置不好，靠近北塔不說(shuō)，周?chē)艘淮笃蓸?shù)林幾乎寸草不生，學(xué)校的師生甚少踏足此地。

理想的出丑地點(diǎn)。其實(shí)他還是很要面子的。

令海姆達爾意外的，今天除了自個(gè)兒，還有別人——一個(gè)老頭。

頭上戴著(zhù)呢帽，帽檐壓得低低的，看不清五官，只能看見(jiàn)幾簇花白的頭發(fā)。老人坐在湖邊的一把靠背長(cháng)凳上，裹著(zhù)一張大毯子，從脖子一直包到腳踝，屁股下面疊著(zhù)厚厚的軟墊，手里捧著(zhù)一只不斷冒熱氣的白瓷杯。

海姆達爾納悶：觀(guān)賞雪景？在零下十度的天氣里？他猜測很可能是學(xué)校的教授，于是禮貌地打招呼。

“早上好?！?/br>
老頭沒(méi)搭理他。

海姆達爾摸摸鼻子，識相地走遠了點(diǎn)。他翻開(kāi)書(shū)本，今天是第一章第十節——

“他很早就學(xué)會(huì )了虛情假意，

暗懷希望，心存妒忌，

能叫人信賴(lài)，會(huì )挑動(dòng)猜疑，

露出憂(yōu)郁而苦惱的神氣，

有時(shí)很溫良，有時(shí)很傲慢，

有時(shí)很關(guān)切，有時(shí)很冷淡；

……”

讀了半個(gè)小時(shí)，磕磕絆絆不少，有些字詞無(wú)法理解，只好停下來(lái)翻后面的解釋?zhuān)钏^疼的是解釋也是俄文的……因此非常無(wú)奈的，半小時(shí)只完成了一半任務(wù)量。海姆達爾合上書(shū)本，想著(zhù)是不是該去換本別的，比如……準備離開(kāi)時(shí)，他聽(tīng)到——

“Spasibo（謝謝）”

楞了老半天才反應過(guò)來(lái)那老頭在和他說(shuō)話(huà)，用的是俄語(yǔ)。

“Pozhalujsta（不客氣）”他回答。



“你怎么還在這里？”海姆達爾的語(yǔ)氣很不友好。

黑貓搖搖尾巴?！疚蚁雭?lái)就來(lái)，想走的時(shí)候自然會(huì )走?！?/br>
海姆達爾安慰自己，不該和動(dòng)物計較，于是放下書(shū)本，轉而面對那些“垃圾”。他蹲下身?yè)炱鹨话褣咧?，光禿禿地幾乎沒(méi)有掃尾，所有的枝條都脫落了。

垃圾，他心道，然后直接朝后一丟。

【嘿！看著(zhù)點(diǎn)！差點(diǎn)砸到我！】貓在后面叫囂。

別理它別理它……海姆達爾伸手拾起一件長(cháng)