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怎么知——”他的聲音戛然而止,因為貓消失了,就像來(lái)時(shí)那般悄然無(wú)息。木頭疙瘩弄出的那堆“垃圾”還凌亂地散落在地上,屋內的糟糕景象同先前一樣一成不變,甚至更糟!而他卻把時(shí)間都浪費在一只“幽靈貓”身上。海姆達爾怒氣沖沖地在走廊中穿梭,還未離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生被他滿(mǎn)身的煞氣駭得大老遠就避讓開(kāi),使其一路“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”。記得上輩子的英文老師反復告誡他們:學(xué)英語(yǔ)就要大聲說(shuō)出來(lái),千萬(wàn)別害羞。說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都會(huì )經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程,關(guān)鍵在敢于開(kāi)口。這個(gè)原則不僅適合英語(yǔ),每一門(mén)外語(yǔ)都適用。所以,他每天早上都會(huì )拿著(zhù)一本俄文書(shū)籍,在學(xué)校僻靜少人的地方大聲朗讀。從最簡(jiǎn)單的33個(gè)俄文字母開(kāi)始,到今天的詩(shī)體,進(jìn)步全在這上面。當然,從前埋下的基礎也發(fā)揮了作用。海姆達爾為自己選擇的朗讀場(chǎng)所是位于德姆斯特朗城堡西北側的小水洼——松湖邊上——以湖邊的松樹(shù)林而得名。水洼面積很小,形狀窄長(cháng)呈橢圓形,是散布在城堡內的三個(gè)蕞爾小湖中的一個(gè)。至于他為什么選擇這里,因為松湖的地理位置不好,靠近北塔不說(shuō),周?chē)艘淮笃蓸?shù)林幾乎寸草不生,學(xué)校的師生甚少踏足此地。理想的出丑地點(diǎn)。其實(shí)他還是很要面子的。令海姆達爾意外的,今天除了自個(gè)兒,還有別人——一個(gè)老頭。頭上戴著(zhù)呢帽,帽檐壓得低低的,看不清五官,只能看見(jiàn)幾簇花白的頭發(fā)。老人坐在湖邊的一把靠背長(cháng)凳上,裹著(zhù)一張大毯子,從脖子一直包到腳踝,屁股下面疊著(zhù)厚厚的軟墊,手里捧著(zhù)一只不斷冒熱氣的白瓷杯。海姆達爾納悶:觀(guān)賞雪景?在零下十度的天氣里?他猜測很可能是學(xué)校的教授,于是禮貌地打招呼。“早上好?!?/br>老頭沒(méi)搭理他。海姆達爾摸摸鼻子,識相地走遠了點(diǎn)。他翻開(kāi)書(shū)本,今天是第一章第十節——“他很早就學(xué)會(huì )了虛情假意,暗懷希望,心存妒忌,能叫人信賴(lài),會(huì )挑動(dòng)猜疑,露出憂(yōu)郁而苦惱的神氣,有時(shí)很溫良,有時(shí)很傲慢,有時(shí)很關(guān)切,有時(shí)很冷淡;……”讀了半個(gè)小時(shí),磕磕絆絆不少,有些字詞無(wú)法理解,只好停下來(lái)翻后面的解釋?zhuān)钏^疼的是解釋也是俄文的……因此非常無(wú)奈的,半小時(shí)只完成了一半任務(wù)量。海姆達爾合上書(shū)本,想著(zhù)是不是該去換本別的,比如……準備離開(kāi)時(shí),他聽(tīng)到——“Spasibo(謝謝)”楞了老半天才反應過(guò)來(lái)那老頭在和他說(shuō)話(huà),用的是俄語(yǔ)。“Pozhalujsta(不客氣)”他回答。“你怎么還在這里?”海姆達爾的語(yǔ)氣很不友好。黑貓搖搖尾巴?!疚蚁雭?lái)就來(lái),想走的時(shí)候自然會(huì )走?!?/br>海姆達爾安慰自己,不該和動(dòng)物計較,于是放下書(shū)本,轉而面對那些“垃圾”。他蹲下身?yè)炱鹨话褣咧?,光禿禿地幾乎沒(méi)有掃尾,所有的枝條都脫落了。垃圾,他心道,然后直接朝后一丟。【嘿!看著(zhù)點(diǎn)!差點(diǎn)砸到我!】貓在后面叫囂。別理它別理它……海姆達爾伸手拾起一件長(cháng)