星空發(fā)出明亮且柔和的光芒，墻壁沒(méi)有墻根，憑空長(cháng)出來(lái)一般自黑暗中逐漸隱匿淡去。

海姆達爾很快掃了一圈，發(fā)現浮橋對面盡頭之處有一個(gè)T形講臺，一本黑色封皮的書(shū)攤在上面，一支黑色的羽毛筆正在空白的書(shū)頁(yè)上奮筆疾書(shū)。

T形講臺后方飄著(zhù)兩排半身高的金色字母，分別是俄語(yǔ)和德語(yǔ)，閃閃發(fā)亮的字母排列組合成德姆斯特朗專(zhuān)科學(xué)校秉承弘揚了近千年的校訓：一個(gè)人只有一個(gè)命運

當一老一小出現在畫(huà)廊的那一刻，相互對話(huà)的校長(cháng)們停止發(fā)言紛紛朝進(jìn)門(mén)處看來(lái)，黑色的羽毛筆戛然而止，畫(huà)廊內長(cháng)時(shí)間的鴉雀無(wú)聲。

【喔，孩子，快過(guò)來(lái)?！科渲幸环?huà)像興奮地高叫起來(lái)，滿(mǎn)面笑容地朝海姆達爾揮手。

對面墻上的一幅畫(huà)像猝然發(fā)難：【裴迪南你犯規了！】

隨著(zhù)這聲尖利的斥責落下尾音，那支停頓的羽毛筆又刷地動(dòng)起來(lái)，然后很快再度靜止。

海姆達爾有點(diǎn)明白了，那支筆就跟庭審時(shí)的記錄員一樣，盡職地記錄下校長(cháng)們說(shuō)的每一個(gè)字每一句話(huà)。

死人的話(huà)也需要記？不是說(shuō)活著(zhù)的人最重要嗎？海姆達爾覺(jué)得學(xué)校的尊老意識很是超然。

“來(lái)吧?！笨ń輰幗淌诶?zhù)海姆達爾的手走上晃晃悠悠的書(shū)橋，和令人擔憂(yōu)的外觀(guān)截然不同，腳踩在上面十分平穩，就和走平地一樣踏實(shí)堅硬。

【又是你卡捷寧！】他們經(jīng)過(guò)一幅畫(huà)像時(shí)里面的某位校長(cháng)咆哮起來(lái)?！灸氵@個(gè)偽善者！狡猾卑劣的無(wú)恥之徒！我早就說(shuō)過(guò)，當初就不該答應讓你——】

話(huà)沒(méi)吼完就被裴迪南的冷哼打斷：【虧你還自詡紳士，戳脊梁骨是紳士該有的作為和風(fēng)度嗎？人是我要見(jiàn)的，有什么就沖著(zhù)我來(lái)，這么點(diǎn)小事就跳腳，和市井潑婦一樣滑稽可笑?！?/br>
那位校長(cháng)在畫(huà)像里拍桌子摔凳子，儼然一副要沖出來(lái)和裴迪南拼命的架勢。

幾乎每一位校長(cháng)都聞風(fēng)而動(dòng)耍起了嘴皮子，誰(shuí)都不肯買(mǎi)賬誰(shuí)的賬，陣型主要分為兩撥，有支持裴迪南的也有力挺反方的，還有一兩個(gè)渾水摸魚(yú)的，一會(huì )兒幫這邊吼兩聲一會(huì )兒又助那邊喝兩下。

這這這就是傳說(shuō)中前赴后繼、繼往開(kāi)來(lái)的偉大先驅者們？海姆達爾徹底傻眼，耳畔嘰里呱啦嗡嗡作響。難怪叫“王不見(jiàn)王”，見(jiàn)著(zhù)了就checkmate了?？纯?，后果就是這么可怕，即使已經(jīng)被“將軍”，王還是不能見(jiàn)王，幾十個(gè)王放在一起就成四叔八公吵群架了。

雖然是裴迪南校長(cháng)生前的好友，作為現任名譽(yù)校長(cháng)的卡捷寧教授責無(wú)旁貸，努力游說(shuō)勸說(shuō)息事寧人，可惜三十二位校長(cháng)的對罵猶如錢(qián)塘江大潮一般來(lái)勢洶洶，可憐的卡捷寧教授人單力薄，很快被如潮的聲潮卷進(jìn)去沉底。

【躲開(kāi)點(diǎn)！】

一幅畫(huà)像被海姆達爾擋住看不到對面的吵架對象了，畫(huà)里頭戴禮帽身著(zhù)華麗長(cháng)袍的校長(cháng)撩高袍角形象全無(wú)地踩在椅子上狠命跺腳，跟地痞流氓沒(méi)多大區別，海姆達爾立馬避開(kāi)，他不退倒好一退就有一便有二直直退到了吊橋末端講臺之前。

黑色羽毛筆正一字不差地記錄下校長(cháng)們的互噴之言，跟直播畫(huà)面上的同聲字幕一樣完整迅捷。

海姆達爾忍耐地等在一旁，而裴迪南校長(cháng)正罵的熱火朝天顯然一時(shí)半會(huì )兒想不起他來(lái)。就在海姆達爾琢磨干脆偷偷溜出去之時(shí)，一道說(shuō)話(huà)聲鉆進(jìn)耳里，該說(shuō)話(huà)聲語(yǔ)速尋常，不像背景音樂(lè )那樣聲嘶力竭，顯得格外與眾不同。