拔回目光，充耳不聞視而不見(jiàn)；麥格教授把頭轉回來(lái)，然后抿了抿嘴；弗立維教授擺弄著(zhù)袍子下擺，椅子對他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高；四個(gè)院長(cháng)里唯一張大眼從頭到尾瞪視洛哈特的就只有斯普勞特女士了。

洛哈特先生只要不說(shuō)話(huà)，不擺造型，不拿腔拿調，不笑得那么做作，那么，他絕對是一位令人賞心悅目的英俊漂亮的男士。由此可見(jiàn)，上帝果然是公平的。

后方座位上，海姆達爾問(wèn)德拉科：“他的課怎么樣？”洛哈特先生的著(zhù)作海姆達爾拜讀過(guò)，不得不承認，見(jiàn)解獨到確實(shí)非常好，涵蓋面之廣、涉及知識之豐富絕非一朝一夕可輕易寫(xiě)就。書(shū)中講述的某些理論和看法令海姆達爾印象深刻，雖然在見(jiàn)過(guò)洛哈特本人以后會(huì )讓人多少有點(diǎn)失望，不過(guò)，海姆達爾對洛哈特的敬意并沒(méi)有因此減弱。有句話(huà)說(shuō)的好，人不可貌相。所以，海姆達爾很期待的看著(zhù)德拉科。

德拉科的表情突然糾結起來(lái)，在表兄期盼的晶亮目光下艱難的說(shuō)：“或許是我的錯覺(jué)，我覺(jué)得奇洛教授比他教得好……”讓德拉科松口氣的是表兄沒(méi)有表現出絲毫不快，只是略略低下頭，像在思考什么。

不一會(huì )兒，海姆達爾得出結論：“教師不是所有人都當得，也許洛哈特先生不適合當黑魔法防御術(shù)教授?！?/br>
德拉科在心底加了一句：教書(shū)育人這一職業(yè)從根本上來(lái)說(shuō)就不適合吉德羅·洛哈特。德拉科挺奇怪校長(cháng)納賢的評判標準，洛哈特教授給他的感覺(jué)很不好，本學(xué)年第一堂黑魔法防御術(shù)結束之后德拉科就這么認為了。

爸爸都比他教得好，院長(cháng)就更不用提了。

四周的學(xué)生接二連三的鼓起掌、叫起好來(lái)，不若剛才對部長(cháng)先生的敷衍了事，這一回是真心實(shí)意的表示歡迎。

在魔法部長(cháng)傾情賣(mài)力的主持下，歐洲各國魔法學(xué)校的魁地奇參賽隊伍陸續登場(chǎng)。參賽隊的出場(chǎng)順序依照該校校名的首字母為標準，海姆達爾琢磨，如此看來(lái)，德姆斯特朗的出場(chǎng)應該不會(huì )很靠后。

海姆達爾看向德拉科：“霍格沃茨是按照字母順序來(lái)，還是最后壓軸？”后者表示不太清楚。德拉科理所當然的告訴海姆達爾，沒(méi)有斯萊特林參與的隊伍，即使壓軸也毫無(wú)看點(diǎn)可言。

海姆達爾立刻對蛇院唯我獨尊的指導思想表示了欽佩。

“霍格沃茨肯定不是壓軸?！币恢睕](méi)再做聲的隆梅爾突然說(shuō)?！斑@次開(kāi)幕式的壓軸是特別參賽組?！?/br>
“什么是特別參賽組？”表兄弟倆人異口同聲的問(wèn)道。

“比如列支敦士登公立魔法學(xué)校?！?/br>
海姆達爾和德拉科恍然的點(diǎn)頭，這個(gè)確實(shí)挺特別。應該說(shuō)這間學(xué)校摒棄前嫌愿意出賽這件事本身就具有非常特殊的意義，是劃時(shí)代的，超越前人的做法。海姆達爾又一次不厚道的想，估計是列支敦士登閉關(guān)鎖國玩厭了，自己國家已經(jīng)折騰不出新鮮東西了，就打算通過(guò)折騰其他國家來(lái)以舊換新。

海姆達爾等人在觀(guān)眾席上溜號開(kāi)小差的時(shí)候，場(chǎng)地中央已經(jīng)停駐了超過(guò)十家的參賽隊伍。這一次的開(kāi)幕式其實(shí)就是讓五十幾家魔法學(xué)校在世人面前集體亮個(gè)相。對于很多默默無(wú)名的魔法學(xué)校來(lái)說(shuō)是一次絕佳的向世界展示自己的機會(huì )，就算他們在今后的比賽