會(huì )有何行動(dòng)，至少希娜看上去和平時(shí)一樣勤快，結婚的事情卻很長(cháng)時(shí)間未再提起。海姆達爾不禁有些擔心它們的感情是否起了波折，當希娜又一次向他提前支取假期時(shí)，海姆達爾頓時(shí)明白家養小精靈有它們自己的處理方式和浪漫。

這個(gè)時(shí)候主人還是裝聾作啞比較好。

接下去的時(shí)間里海姆達爾認認真真上課，老老實(shí)實(shí)做作業(yè)，努力啃著(zhù)令他抓狂的魔藥學(xué)筆記，緊張萬(wàn)分地應付完可怕的魔藥學(xué)小測驗，考完試那天他抱著(zhù)男朋友狠狠咬了好幾口，熱烈慶祝這輩子的魔藥學(xué)考試的總數又少了一次。

威克多雖然被咬，卻表現得很享受，甚至無(wú)恥的說(shuō)：“我希望你天天考魔藥學(xué)?！?/br>
結果遭到海姆達爾冰寒徹骨的冷眼。

八強賽打了一場(chǎng)又一場(chǎng)，因為本輪比賽不對外開(kāi)放，使得有些場(chǎng)次門(mén)庭冷落，除了貴賓席別的席位一片蕭瑟，最后不得不依靠邀請木棉古鎮上的居民來(lái)帶動(dòng)一些觀(guān)賽熱情。

霍格沃茨比賽那天海姆達爾去了，根據他們的水平來(lái)看他們那場(chǎng)比賽的表現，總體來(lái)說(shuō)發(fā)揮不錯，贏(yíng)得挺漂亮，弗立維教授很興奮，和海姆達爾翻來(lái)覆去的說(shuō)孩子們“超常發(fā)揮”“太棒了”“霍格沃茨的榮耀”之類(lèi)的話(huà)。

海姆達爾覺(jué)得這位教授很可愛(ài)，因為他敢于在技術(shù)明顯更勝一籌的德姆斯特朗校隊面前鼓吹自己球隊不凡的突出表現，比那些表里不一的偽君子要強上太多了。

不僅如此，該教授對教育也很熱心，據盧娜說(shuō)他們的院長(cháng)喜歡聰明的孩子。自己是不是聰明海姆達爾不好講，至少不笨吧，要不然這位教授不會(huì )無(wú)償的給自己作輔導。起因就是某天清晨，海姆達爾在松湖邊的椅子上一邊翻書(shū)對自己寫(xiě)好的魔咒學(xué)作業(yè)一邊等男朋友開(kāi)完校隊定期會(huì )議，弗立維教授慢悠悠地從另一條路上走來(lái)。

然后，弗立維教授就自發(fā)地給海姆達爾做起了輔導，至于他為什么給自己作輔導，雖然不好意思，海姆達爾仍然忍不住YY了一下，莫非在這位教授眼里自己是一個(gè)聰明的孩子？

海姆達爾當然不會(huì )傻到去推脫，有課上而且還免費，何樂(lè )而不為，總之，教授教的認真，他聽(tīng)得開(kāi)心。

有意思的是這位教授特別喜歡稱(chēng)贊人，海姆達爾在他響亮的稱(chēng)贊聲中找到了被洛朗教授打壓至今的久違的虛榮感。

“如果前往霍格沃茨的德姆斯特朗的交換生代表是你，我會(huì )由衷的感到高興?！庇幸惶?，弗立維教授在給他做完輔導以后不無(wú)遺憾的說(shuō)，他是知道德姆斯特朗的年級限制的，不能在真正的課堂上教授斯圖魯松魔咒學(xué)知識，弗立維教授發(fā)出悵然若失的感慨。

海姆達爾一聽(tīng)，立刻問(wèn)：“這么說(shuō)交換生制度已經(jīng)定下來(lái)了？”

“對，我估計德姆斯特朗馬上就會(huì )有行動(dòng)，五年級以上的學(xué)生都會(huì )參加一次篩選考試?！备チ⒕S教授說(shuō)。

也就是機會(huì )人人均等。

“這次有哪些學(xué)校參加這個(gè)交換生制度重啟？”海姆達爾好奇的問(wèn)。

“具體還不是很清楚，不過(guò)可以肯定的是列支敦士登會(huì )是參與者之一?！?/br>
看來(lái)那個(gè)國家和鄧布利多教授達成了某些協(xié)議。海姆達爾搖搖頭，他對這些不感興趣，不想費這精力。

“霍格沃茨也會(huì )舉行這類(lèi)考試嗎？”

“當然?！?/br>
“德拉科能參加嗎？”海姆達爾對交換生制度還是有一定的