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友情客串☆、ACT·245當第一位校長(cháng)邁步朝那個(gè)角落走去,其他校長(cháng)相互對看幾眼,紛紛面無(wú)表情地跟了過(guò)去。卡卡洛夫知道自己攔不住,也沒(méi)有理由去攔,腹誹了幾句之后匆忙擠到隊伍的最前方。與此同時(shí),校長(cháng)隊伍中的幾位老巫師仗著(zhù)自己資格比較老,名氣比較響,想在一眾后進(jìn)校長(cháng)眼前露露臉,就貌似熟諳的和加迪夫·班戈主席拉起了家長(cháng)。加迪夫·班戈在心里冷笑數聲。國際巫師考試管理委員會(huì )什么時(shí)候這么引人注目了?他可不是教育委員會(huì )的加西亞!國際巫師考試管理委員會(huì )雖然于巫師聯(lián)合會(huì )創(chuàng )立之初建立,是一個(gè)年代悠久的古老部門(mén),但由于該委員會(huì )職能范圍單一,部門(mén)內員工人數始終不穩——流失率大,是聯(lián)合會(huì )眾多下屬部門(mén)中出了名的踏腳板部門(mén),和維修保養處、麻瓜物品治理委員會(huì )等數家部門(mén)并稱(chēng)聯(lián)合會(huì )十大冷門(mén)機關(guān)。同樣都是為教書(shū)育人做貢獻,與考試管理委員會(huì )的門(mén)庭冷落正好相反,國際巫師教育委員會(huì )要吃香得多,每年都有為數眾多的巫師向上面遞申請想調進(jìn)該部門(mén)工作,乃十大熱門(mén)機關(guān)之一。平時(shí)一個(gè)個(gè)眼高于頂,看不到自己存在的校長(cháng)們忽然之間熱絡(luò )起來(lái),一般人心里都會(huì )逆反,覺(jué)得膈應,感到不適。加迪夫·班戈眼下就是如此。盡管班戈內心極度不以為然,面上還是端著(zhù)合宜的笑容,與那些前來(lái)搭話(huà)的“老熟人”們說(shuō)笑,班戈已經(jīng)過(guò)了腎上腺素分泌旺盛的沖動(dòng)年齡,身為巫師聯(lián)合會(huì )的一個(gè)部門(mén)的最高領(lǐng)導人,他當然知道好歹。根本不需要什么攝神取念,班戈光從那些年輕校長(cháng)們的神態(tài)上就能猜出一二,他能想象得出這些校長(cháng)的心理活動(dòng),以及被加西亞那老混蛋添過(guò)什么油、加了什么醋!于是乎,班戈“痛快”的把話(huà)鋒一轉,直接說(shuō)到了考試管理委員會(huì )的計劃日程上,然后又對德姆斯特朗一直以來(lái)孤軍奮戰的凄涼境遇表示了自己的同情與關(guān)切,在調節氣氛上卡卡洛夫一向是個(gè)中高手,當即配合演出,一副苦不堪言潸然淚下的模樣。盡管知道二人在做戲,校長(cháng)們還是被班戈的真情流露所觸動(dòng),尤其是身為多愁善感的女性的馬克西姆夫人,更是兩眼微紅,時(shí)不時(shí)拿手絹抹一下眼角。由此及彼的聯(lián)想感悟,一些校長(cháng)發(fā)現自己感同身受,一些校長(cháng)不以為然地幸災樂(lè )禍,更有一些校長(cháng)對此有了全新的理解和認識。話(huà)題根本沒(méi)有按照加西亞主席的設想走下去,在班戈的故意歪樓下,眾人的目光全部調整到德姆斯特朗的教育等方面。此前或一無(wú)所知或知之甚少的校長(cháng)們終于明白,原來(lái)德校一直以來(lái)都是自己編教材,自己組織考試,自己幫學(xué)生在各國尋找工作機會(huì ),沒(méi)有魔法部可依仗,沒(méi)有教育委員會(huì )可依賴(lài),就連考試管理委員會(huì )對該校也是愛(ài)莫能助。德姆斯特朗的不容易被班戈一再有意的放大,教育委員會(huì )的胸襟狹小目光短淺隨著(zhù)話(huà)題的深入漸漸浮出水面。眾位校長(cháng)心里對教育委員會(huì )頓時(shí)有了不一樣的評價(jià)。雖然并不是所有校長(cháng)都愿意順著(zhù)這個(gè)思路往下走,但在如此大環(huán)境下,在一臉酸楚的德校校長(cháng)面前,就算不以為意也要裝出悲天憫人的樣子,發(fā)表一下感慨,順便唏噓一下德姆斯特朗的艱難處境,以顯示自己并非鐵石心腸之人,