友情客串

☆、ACT·245

當第一位校長(cháng)邁步朝那個(gè)角落走去，其他校長(cháng)相互對看幾眼，紛紛面無(wú)表情地跟了過(guò)去。

卡卡洛夫知道自己攔不住，也沒(méi)有理由去攔，腹誹了幾句之后匆忙擠到隊伍的最前方。

與此同時(shí)，校長(cháng)隊伍中的幾位老巫師仗著(zhù)自己資格比較老，名氣比較響，想在一眾后進(jìn)校長(cháng)眼前露露臉，就貌似熟諳的和加迪夫·班戈主席拉起了家長(cháng)。

加迪夫·班戈在心里冷笑數聲。

國際巫師考試管理委員會(huì )什么時(shí)候這么引人注目了？他可不是教育委員會(huì )的加西亞！

國際巫師考試管理委員會(huì )雖然于巫師聯(lián)合會(huì )創(chuàng )立之初建立，是一個(gè)年代悠久的古老部門(mén)，但由于該委員會(huì )職能范圍單一，部門(mén)內員工人數始終不穩——流失率大，是聯(lián)合會(huì )眾多下屬部門(mén)中出了名的踏腳板部門(mén)，和維修保養處、麻瓜物品治理委員會(huì )等數家部門(mén)并稱(chēng)聯(lián)合會(huì )十大冷門(mén)機關(guān)。

同樣都是為教書(shū)育人做貢獻，與考試管理委員會(huì )的門(mén)庭冷落正好相反，國際巫師教育委員會(huì )要吃香得多，每年都有為數眾多的巫師向上面遞申請想調進(jìn)該部門(mén)工作，乃十大熱門(mén)機關(guān)之一。

平時(shí)一個(gè)個(gè)眼高于頂，看不到自己存在的校長(cháng)們忽然之間熱絡(luò )起來(lái)，一般人心里都會(huì )逆反，覺(jué)得膈應，感到不適。

加迪夫·班戈眼下就是如此。

盡管班戈內心極度不以為然，面上還是端著(zhù)合宜的笑容，與那些前來(lái)搭話(huà)的“老熟人”們說(shuō)笑，班戈已經(jīng)過(guò)了腎上腺素分泌旺盛的沖動(dòng)年齡，身為巫師聯(lián)合會(huì )的一個(gè)部門(mén)的最高領(lǐng)導人，他當然知道好歹。

根本不需要什么攝神取念，班戈光從那些年輕校長(cháng)們的神態(tài)上就能猜出一二，他能想象得出這些校長(cháng)的心理活動(dòng)，以及被加西亞那老混蛋添過(guò)什么油、加了什么醋！

于是乎，班戈“痛快”的把話(huà)鋒一轉，直接說(shuō)到了考試管理委員會(huì )的計劃日程上，然后又對德姆斯特朗一直以來(lái)孤軍奮戰的凄涼境遇表示了自己的同情與關(guān)切，在調節氣氛上卡卡洛夫一向是個(gè)中高手，當即配合演出，一副苦不堪言潸然淚下的模樣。

盡管知道二人在做戲，校長(cháng)們還是被班戈的真情流露所觸動(dòng)，尤其是身為多愁善感的女性的馬克西姆夫人，更是兩眼微紅，時(shí)不時(shí)拿手絹抹一下眼角。由此及彼的聯(lián)想感悟，一些校長(cháng)發(fā)現自己感同身受，一些校長(cháng)不以為然地幸災樂(lè )禍，更有一些校長(cháng)對此有了全新的理解和認識。

話(huà)題根本沒(méi)有按照加西亞主席的設想走下去，在班戈的故意歪樓下，眾人的目光全部調整到德姆斯特朗的教育等方面。

此前或一無(wú)所知或知之甚少的校長(cháng)們終于明白，原來(lái)德校一直以來(lái)都是自己編教材，自己組織考試，自己幫學(xué)生在各國尋找工作機會(huì )，沒(méi)有魔法部可依仗，沒(méi)有教育委員會(huì )可依賴(lài)，就連考試管理委員會(huì )對該校也是愛(ài)莫能助。

德姆斯特朗的不容易被班戈一再有意的放大，教育委員會(huì )的胸襟狹小目光短淺隨著(zhù)話(huà)題的深入漸漸浮出水面。

眾位校長(cháng)心里對教育委員會(huì )頓時(shí)有了不一樣的評價(jià)。

雖然并不是所有校長(cháng)都愿意順著(zhù)這個(gè)思路往下走，但在如此大環(huán)境下，在一臉酸楚的德校校長(cháng)面前，就算不以為意也要裝出悲天憫人的樣子，發(fā)表一下感慨，順便唏噓一下德姆斯特朗的艱難處境，以顯示自己并非鐵石心腸之人，