有特色的。

只不過(guò)林旭不太喜歡溫瑜，也沒(méi)有欣賞男性外貌的能力，于是很直白的就給出了豬頭的評價(jià)。

——溫瑜的新形象真讓林旭覺(jué)得身心舒暢。

林旭暗地里高興了一會(huì )兒，然后就好心情的繼續看書(shū)了。他沒(méi)有去琢磨溫瑜那傷是怎么一回事——那與他無(wú)關(guān)。雖然林旭多少有些遺憾那不是自己動(dòng)的手，但后來(lái)想想這樣自己還能省下不少事之后，就覺(jué)得無(wú)所謂了。

更讓林旭高興的是，溫瑜那個(gè)莫名其妙的家伙沒(méi)有再隨意的針對他了。兩節課上下來(lái)，溫瑜老師都定定的坐在講臺那邊，并沒(méi)有過(guò)分的注意林旭，更沒(méi)有之前那樣的課堂特別關(guān)照。于是林旭那一早就被周瑾然毀掉的好心情瞬間就恢復過(guò)來(lái)了，感覺(jué)生活如此美妙。

然而林旭高興了兩節課，放學(xué)正心情愉悅的拎著(zhù)書(shū)出門(mén)的時(shí)候，就又聽(tīng)到了那一道溫和淡雅的聲音：“林同學(xué)，請你留下來(lái)一下?！?/br>
林旭：“……”

課室里很多學(xué)生都聽(tīng)到了溫老師的話(huà)，有些好奇的就想留下來(lái)關(guān)注一下他們倆的動(dòng)態(tài)，但是都被溫瑜溫言溫語(yǔ)的勸走了。只是有些還不死心的人還在門(mén)口站在，探頭賊眉鼠眼的對著(zhù)林旭笑，笑得那個(gè)叫曖昧。

最后，惹得溫瑜甚至把大門(mén)都關(guān)上了。

林旭：“……老師，你這舉動(dòng)會(huì )讓人誤會(huì )的?！?/br>
溫瑜轉身粲然一笑：“哦，挺好的?！?/br>
林旭：“……”

——這家伙該不會(huì )是被人揍得腦袋壞掉了吧？

清場(chǎng)完畢，溫瑜悠然轉身走向林旭，只是他的腳步越走越大，身上的氣勢也愈發(fā)凌厲。他的眉眼再沒(méi)有了往日里的溫和，眼神變得懾人。他直勾勾的盯著(zhù)林旭，一字一句的問(wèn)：“是你給我套的麻袋？”

林旭聳了聳肩，攤手道：“我想，但還沒(méi)來(lái)得及行動(dòng)?！?/br>
溫瑜瞇眼，問(wèn)：“那是周瑾然，你指使他的？”

林旭：“自己的事情自己做，我為什么要指使他？”

溫瑜大聲的說(shuō)：“不要跟我咬文嚼字，總之我敢肯定我的傷跟你有關(guān)。既然如此，現在要我乖乖的讓我揍回去，要么讓我綁著(zhù)扁一頓?！?/br>
林旭被溫瑜那響亮的聲音震撼到了，他的耳朵都不好了。偏偏溫瑜還沒(méi)有自覺(jué)，依舊大著(zhù)嗓門(mén)威脅到：“麻繩麻袋我已經(jīng)準備好了，接下來(lái)……呵呵?！?/br>
林旭看著(zhù)兩手空空的溫瑜，真不知道這家伙在裝腔作勢個(gè)什么鬼。

就在林旭想把這莫名其妙的家伙甩開(kāi)的時(shí)候，原本鎖緊的大門(mén)突然‘砰’一聲被打開(kāi)了。林旭眼尖的注意到溫瑜毫不意外的神色，以及他悄悄松了的一口氣。林旭揚揚眉頭，覺(jué)得這事情果然有貓膩。

但不管是怎么樣的貓膩都讓林旭覺(jué)得不開(kāi)心——最近他好像總是被人利用呢。

進(jìn)來(lái)的是一個(gè)穿著(zhù)寬松衛衣的青年，林旭意外的發(fā)現這人他還挺熟悉的，就是前天在飯堂遇到的那個(gè)莫名其妙的男人——對著(zhù)周瑾然冷笑了一下，就斯斯然走掉了的那個(gè)人。這人走進(jìn)科室，無(wú)神的眼睛沒(méi)有注意林旭，而是揚揚下巴看著(zhù)溫瑜，說(shuō)：“溫瑜別玩了，到點(diǎn)該回家了?！?/br>
溫瑜快步走到青年面前，說(shuō)：“對，回家?！?/br>
青年嫌棄的避開(kāi)了溫瑜，在安全距離下對著(zhù)林旭淡淡的說(shuō)：“