呢，聽(tīng)了這話(huà)，回道：“左右只有一年，挨過(guò)去就是了?！?/br>
謝勇繼續玩兒著(zhù)手機：“希望這一年趕快過(guò)去，你要給唐秋他們占鋪位嗎？就占你左右兩邊的下鋪唄！還有我旁邊的也行，上床不好上，沒(méi)有梯子?！?/br>
溫陌陽(yáng)往周?chē)豢?，這才發(fā)現這床是用木頭做的，每張床的上下鋪中間都只有一個(gè)木墩被釘在柱子上。

于是，他就只好把手里的塑料袋和書(shū)包丟在左右兩邊的床上，這樣就算占了床位。

☆、第26章學(xué)霸

接下來(lái)的時(shí)間里，溫陌陽(yáng)白天晚上除了上課，就是看書(shū)，晚上的課，說(shuō)是自習，其實(shí)前兩節課是老師講課，最后一節才是自習，拿給同學(xué)們做第二天交的作業(yè)。

不過(guò)老師講的內容對溫陌陽(yáng)來(lái)說(shuō)都太過(guò)簡(jiǎn)單，沒(méi)什么好聽(tīng)的，很多時(shí)候都是老師在上面講，他在下面看書(shū)，偶爾抬起頭看老師兩眼。

溫陌陽(yáng)也算一心二用，一邊用眼睛看書(shū)，一邊用耳朵聽(tīng)老師講課，老師抽到他回答問(wèn)題的時(shí)候他也答得上來(lái)。

因為他成績(jì)好，人也長(cháng)得好看，雖然平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)，也沒(méi)什么表情，但還是有很多同學(xué)下課來(lái)找他講題，他也不多話(huà)，把問(wèn)題從頭到尾給同學(xué)們講解清楚。

除了溫陌陽(yáng)，還有幾個(gè)成績(jì)排在前幾名的同學(xué)那里也不時(shí)地有人去請教問(wèn)題，包括唐秋。

班上許多前幾名的同學(xué)，都是均衡發(fā)展，沒(méi)有偏科的，有些人會(huì )在一個(gè)學(xué)科上表現得特別出色，成績(jì)是班上最好的，其他科也非常優(yōu)秀。

當然，也不排除那些成績(jì)在中上等的同學(xué)有一個(gè)學(xué)科十分優(yōu)秀，但是其他科卻只能勉強及格。

“溫陌陽(yáng)，你給我看一下這道題怎么做??？”

溫陌陽(yáng)正在埋頭看書(shū)，突然，他的桌上放了個(gè)作業(yè)本，上面寫(xiě)著(zhù)一道計算題，他抬頭一看，認出了面前的這個(gè)女同學(xué)，這個(gè)人叫匡莉，皮膚在女生當中比較黑，一米五幾，比較瘦，總的來(lái)說(shuō)，身材還不錯，性格比較開(kāi)朗，在班上時(shí)常和其他男生打成一片。

溫陌陽(yáng)把本子拿起來(lái)仔細看了一會(huì )兒，然后把上次考試的卷子拿出來(lái)指給她看：“這兩道題型其實(shí)差不多，解題思路也是一樣，只是比卷子上這道題難，你先看一下我的卷子再來(lái)找我?！?/br>
這所以這樣做，那是據溫陌陽(yáng)的了解，匡莉的理解能力還不錯，成績(jì)也屬于中上等，數學(xué)成績(jì)雖然沒(méi)溫陌陽(yáng)的好，但也算是不錯的，所以并不需要詳細給她講解。

匡莉點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，要得，麻煩你了?！比缓缶湍弥?zhù)作業(yè)本和卷子回到座位上去了。

溫陌陽(yáng)拿出的那張卷子是前天考試，今天剛發(fā)下來(lái)的，滿(mǎn)分是一百二，他的成績(jì)在一百一十五，最后一道題的思路對了，但答案算錯了，其余全部正確。

這邊的匡莉剛走，埋頭苦算的唐秋就抬起頭來(lái)，比較怨念地把卷子挪到溫陌陽(yáng)的桌上：“陌陽(yáng)，這最后一道題我還是不會(huì )做?！?/br>
溫陌陽(yáng)拿起筆往卷子上一指，講道：“其實(shí)你用的這種方法是正確的，但是太復雜了，所以容易算錯，你看你一開(kāi)始就漏掉了一個(gè)數字，我給你另外講一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方法吧啦吧啦......”

唐秋的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，興奮地說(shuō)道：“哦，原來(lái)是這樣??！我就說(shuō)怎么不對嘛！陌陽(yáng)你真棒，來(lái)我們親一個(gè)?！?br />