”

“你們去看?！绷址绞疽馓m德領(lǐng)易墨微過(guò)去，他拍拍光頭的肩，“走，我們抽根煙去?！?/br>
光頭屁顛顛跟著(zhù)林方走到簡(jiǎn)易房邊，摸出打火機點(diǎn)了好幾次才點(diǎn)燃了林方叼在嘴邊的煙。

“就是這里了?！?/br>
林方和光頭交談的聲音已拉遠成了竊竊私語(yǔ)，蘭德指著(zhù)面前的一座垃圾山，它的前面保留著(zhù)一大塊空地，被人用白石灰劃了個(gè)半圓，還用棍子按著(zhù)半圓的軌跡圍成一個(gè)圈。

“多少天了？”易墨微彎腰，手指在地面上輕摩了下。

“半個(gè)多月了，我想想，”蘭德歪著(zhù)腦袋，想了會(huì )兒，說(shuō)道，“尸體是二十三天前被發(fā)現的?！?/br>
青年把手指上一小撮土湊在鼻子下聞了聞，“記憶這種東西世間萬(wàn)物都擁有，一個(gè)人有一個(gè)人的記憶，一堵墻有一堵墻的記憶，土也有土的記憶?！币啄⑴娜ナ稚系募毻?，他站起來(lái)。

“對，我知道，你說(shuō)過(guò)，你可以看到這些記憶不是嗎？“蘭德咬了咬嘴唇，“你看到兇手的樣子了？”

“你要找的兇手可能是個(gè)會(huì )用巫術(shù)的家伙?！币啄㈦S手拔起一根木棒，扔在地上，踏進(jìn)半圓里，“他可能用密咒破壞了這片土地的記憶，我什么都看不到?！?/br>
“你是說(shuō)‘可能’？還有可能因為這里的風(fēng)水之類(lèi)的原因，你才看不到？”

“當然有可能，有的地方因為建造和者整修而攪亂了原有的秩序，就像原本在這里的土被挖土機挖起，填到了那里，土地的記憶功能發(fā)生了錯亂，也會(huì )導致它對事物的記憶障礙?！?/br>
“聽(tīng)上去有些難以置信?！碧m德看他盯著(zhù)眼前的垃圾山看，問(wèn)道，“發(fā)現了什么？”

易墨微所在的半圓里還留有暗色的，沒(méi)有被清理掉的血跡，他沒(méi)有回答蘭德的問(wèn)題，而是提出了自己的問(wèn)題，“警察在這里發(fā)現了什么？”

“沒(méi)有腳印，沒(méi)有衣物纖維，沒(méi)有頭發(fā)絲，除了那具女尸，什么都沒(méi)找到?！碧m德聳肩，有些無(wú)奈?！拔覀円舱{看了街角的監控錄像，案發(fā)那天晚上沒(méi)有可疑人物進(jìn)出這個(gè)垃圾中轉站，看門(mén)的光頭也沒(méi)有聽(tīng)到任何可疑的動(dòng)靜?！?/br>
“走吧?！币啄⒆叱霭雸A，彎腰拾起木棒，將它插回原位。

“這具女尸的身份還沒(méi)確認？”易墨微問(wèn)蘭德。

“沒(méi)有，沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)，和一個(gè)月里的失蹤人口做比對也沒(méi)有任何線(xiàn)索，現在我們翻出半年來(lái)的失蹤人口在做比對了?！?/br>
“第二具呢？”

“報紙上沒(méi)說(shuō)嗎？我還以為那個(gè)記者什么都知道?！碧m德笑了笑。

“沒(méi)有說(shuō)她的身份?！?/br>
“她就是那所小學(xué)的老師，教音樂(lè )的?！?/br>
說(shuō)到這時(shí)，兩人已與林方會(huì )合，林方問(wèn)了句，“查到什么了？”

“什么都沒(méi)查到?！碧m德聳肩攤手，直言不諱。

林方笑笑，摸著(zhù)微凸的腹部，和光頭揮手示意了下，三人就出了垃圾中轉站。

“要去正平小學(xué)？”林方發(fā)動(dòng)引擎，問(wèn)蘭德道。

“去?！碧m德點(diǎn)頭。

來(lái)到正平小學(xué)時(shí)，正是學(xué)生的午飯時(shí)間，站在門(mén)口就能聽(tīng)見(jiàn)里面哄鬧的聲音，門(mén)衛說(shuō)什么都不肯放警察進(jìn)去。林方握著(zhù)電話(huà)和校長(cháng)談著(zhù)，蘭德也在一邊幫腔，偶爾蹦出幾個(gè)英文單詞，大有國際刑警的架勢，兩人你一言我一語(yǔ)的把電話(huà)里的校長(cháng)唬得一愣一愣，連連