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r>也不知是否被父皇的態(tài)度所影響,蕭宸的臺詞雖是現編的,聽(tīng)來(lái)卻也像模象樣,直將一個(gè)六歲孩子的情態(tài)演得逼真無(wú)比──雖然這功勞有半數得歸到他那張蒼白卻不失精致的小臉上──口稱(chēng)疑惑的同時(shí)還不忘配合著(zhù)歪了歪頭。蕭琰雖然沒(méi)把什么「代父收徒」的當一回事,可看著(zhù)愛(ài)子嬌憨可人的模樣,便也忍不住順著(zhù)他的話(huà)頭繼續說(shuō)了下去:「那他可有說(shuō)你們如何有緣、又為何要代父收徒么?」「大哥哥說(shuō)他不忍心自己父親孤獨終老,又說(shuō)……又說(shuō)……」「又說(shuō)了什么?」「又說(shuō)……宸兒若當了他父親的徒弟,病就能夠好了?!?/br>說(shuō)著(zhù),蕭宸迎著(zhù)父皇一瞬間閃過(guò)驚異的目光癟了癟嘴:「父皇,你說(shuō)這夢(mèng)奇怪不奇怪?孫醫令都治不好宸兒呢!怎么可能做了徒弟就好了?」「是呀,宸兒真聰明,沒(méi)有別人說(shuō)什么就信什么?!?/br>蕭琰笑著(zhù)摸了摸次子的頭表示贊許,心境卻仍不免有了一絲波動(dòng)。理智上,他很清楚夢(mèng)就是夢(mèng),只有絕望到了極點(diǎn)以至于無(wú)法可想、抑或不能明辨真假虛實(shí)的人才會(huì )將之當真──沒(méi)見(jiàn)連宸兒自己都不信么──可在一次次地投以冀盼、卻又一次次得著(zhù)太醫署試驗失敗的回稟后,內心深處,他卻仍不免可笑地奢望起了一絲真實(shí)性……對于宸兒口中的夢(mèng)境。放在平時(shí),這樣可笑的一絲希冀他充其量也只會(huì )留在心底,絕沒(méi)有一星半點(diǎn)宣之于口的可能;可如今侍候的宮人都在外間候著(zhù),眼前面對的也僅有宸兒一人,蕭琰心旌動(dòng)搖之下,卻還是鬼使神差地同愛(ài)兒開(kāi)了口,問(wèn):「那位大哥哥……可有說(shuō)為什么?」「什么為什么?」「為什么只要當了他父親的徒弟,宸兒的病就能夠好?」「大哥哥說(shuō),只要宸兒學(xué)了一種叫功法的東西,就可以自己把病治好了!」聽(tīng)出了父皇口風(fēng)里的幾許松動(dòng)跡象,蕭宸當即趁勝追擊,用自己那把怎么聽(tīng)怎么純真無(wú)邪的童音背誦起了前生岐山翁教予他的功法竅訣。「生生之氣,譬如朝露,寅夜而蘊、日暖則晞。夫長(cháng)生者,當順應天時(shí)、理心正行,內景不出、外景不入,內外定靜,則神定炁和,元炁自降,生生不絕、流轉不息。炁始泥丸,沉入丹田,復還于頂,周天則成。周天之要,在于……」蕭宸本就聰慧,這篇功法又是他前生下了大力氣背的、更曾一度親身實(shí)踐過(guò),這數百字背下來(lái)可說(shuō)是一氣呵成,饒是蕭琰對所謂的「托夢(mèng)」之說(shuō)心中存疑,亦不由生出了幾分相信來(lái)。宸兒日常起居都在紫宸殿里,又因擔心舊事重演,身邊跟著(zhù)的人可說(shuō)是從未斷過(guò)。以蕭琰對手下人的信任,自然不認為有誰(shuí)能在這么多人眼皮子底下溜進(jìn)寢殿里,避過(guò)他的耳目將這篇「功法」教給宸兒。更別提這篇宸兒背來(lái)流暢至極的功法……初聽(tīng)之下竟也頗有幾分真實(shí)性。大昭皇室對皇子的武藝教習雖然以強身健體為主、大體不脫君子六藝的范疇,但蕭琰母家沐氏長(cháng)年戍守邊關(guān),乃是本朝著(zhù)名的將門(mén),自然有一套令家中子弟引以為恃的武藝流傳。這套武藝從御馬之術(shù)到槍法箭法無(wú)一不包,皆是沐氏先祖多年來(lái)馳騁沙場(chǎng)所得;而作為諸般武藝運使法門(mén)的,便是一套家傳的內功