跨時(shí)代的意義，為什么我們所做的食物靈力利用率低呢？因為我們所做的食物雜質(zhì)多??！即使這個(gè)食物里面靈力利用率達百分之三十，但是還有百分之七十的其他東西呢，這百分之七十里面還有多少雜質(zhì)??！這些雜質(zhì)沖淡了靈力沖低了我們對靈力的吸收，這些雜質(zhì)對我們煉制食物造成了太多太多的困難，早在三百年前科爾利諾大師就想要在煉制食物的時(shí)候剔除雜質(zhì)，并且提出了一系列的演說(shuō)和嘗試，并且……”

邢羽殷足足說(shuō)了一個(gè)半小時(shí)，從三百年前科爾利諾大師的嘗試一直說(shuō)到近幾年各個(gè)靈廚大師一次一次的嘗試并且一次次失敗告終，又再三強調了剔除雜質(zhì)對于靈廚史的意義和對于人類(lèi)的共享，又簡(jiǎn)單地概括了各大菜譜的出現以及各個(gè)大師對于靈廚發(fā)展無(wú)私的貢獻和幫助……

邢羽殷滔滔不絕地說(shuō)了一個(gè)半小時(shí)，這些東西原主的記憶里也沒(méi)有多少，顧玨安聽(tīng)得云里霧里，再加上邢羽殷的語(yǔ)速十分快，半個(gè)多小時(shí)以后顧玨安就直接跟不上了，眼前開(kāi)始發(fā)暈，一個(gè)小時(shí)以后顧玨安已經(jīng)開(kāi)始玩他的毛絨絨了，等邢羽殷停下來(lái)，顧玨安覺(jué)得自己都要暈了。

“所以，”邢羽殷語(yǔ)重心長(cháng)道，“這么多年來(lái)我們不斷攻克這些難關(guān)，而只有你是唯一一個(gè)人能做成這個(gè)樣子的，孩子，我們非常希望你能跟我們分享這個(gè)秘密，這可是能讓你的名字寫(xiě)在帝國史冊上的永恒榮光??！”

顧玨安滿(mǎn)臉迷茫，邢羽殷深情道：“孩子，你愿意告訴我這一切是怎么做到的嗎？”

顧玨安眨眨眼睛，這時(shí)候他有點(diǎn)呆，邢羽殷滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)他，慢慢道：“它告訴我的啊?！?/br>
邢羽殷：“……”這種嘩了狗的感覺(jué)。

正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)柔和的女聲響了起來(lái)，“尊敬的顧玨安先生，天網(wǎng)業(yè)務(wù)員請求入內，是否同意？”

又是剛才的那三個(gè)業(yè)務(wù)員，又是扛了七八個(gè)可擴展箱子進(jìn)來(lái)了，又是跟剛才一樣簽了名，這一次那個(gè)男人在離開(kāi)之前又看了看年輕的買(mǎi)主，果然看見(jiàn)年輕的買(mǎi)主歡天喜地地從箱子里拿出了一條毛絨絨的嫩黃色圍脖，歡天喜地地戴上了。

業(yè)務(wù)員一個(gè)踉蹌，有些恍惚地走了。

見(jiàn)過(guò)喜歡花喜歡書(shū)喜歡玩具喜歡木偶的，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么喜歡毛的客人……

邢羽殷看著(zhù)顧玨安已經(jīng)被這幾個(gè)箱子吸引了注意力，只能?chē)@了口氣，心想來(lái)日方長(cháng)，孩子太小了生活又那么苦，不了解這些也是正常，自己要慢慢給他灌輸正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)，不能讓這么好好的孩子走上歪路??！

看看，這么喜歡這些毛絨絨的東西的孩子怎么可能是壞孩子？頂多就是童年缺愛(ài)導致發(fā)育過(guò)晚而已！

邢羽殷低聲嘆了一口氣，隨后又有了無(wú)窮的動(dòng)力，不行，自己還有更偉大的使命，絕不能讓這么一位絕世天才就這么沒(méi)落下去！自己要好好跟校長(cháng)商量商量！

“顧玨安同學(xué)……”邢羽殷溫和地笑了笑，顧玨安正抱著(zhù)那一群毛絨絨的圍脖不撒手，邢羽殷湊近了去看，登時(shí)整個(gè)人都有點(diǎn)懵了，他數了數屋子里的箱子，十好幾個(gè)，這不會(huì )全是毛絨絨吧？！

這敗家玩意！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　方齊穆：顧玨安就是個(gè)心機婊！

老師：顧玨安同學(xué)真是個(gè)傻白甜！

顧玨安一臉迷茫：我做了啥？

方齊穆&老師：你做的少嗎！

感謝花開(kāi)荼蘼的地雷，愛(ài)你么么噠～

祝大家情人節