的其他工藝，竟然出自年輕人之手。

他心里佩服，不自覺(jué)地朝張斯年打聽(tīng)，可惜張斯年也只知道年齡，而年齡還是不準確的。

東西陸續脫手換得一身輕，梁鶴乘帶著(zhù)錢(qián)坐車(chē)到六中門(mén)口，等紀慎語(yǔ)中午放學(xué)一起吃飯。

紀慎語(yǔ)惦記著(zhù)事兒，得知被瞎眼張鑒出真假后信心大減，頓時(shí)沒(méi)了胃口。分別時(shí)梁鶴乘塞給他一包錢(qián)，那青玉是玉銷(xiāo)記的，如果需要就把賬補上，不需要就給他自己花。

紀慎語(yǔ)收下，把補賬的錢(qián)挪出來(lái)，余下的給梁鶴乘買(mǎi)藥用。也許是最近太累，又惦記玉童子能不能瞞過(guò)對方的法眼，以至于下午上課頻頻走神。

等鈴聲一響，他破天荒地被叫去辦公室，上課不專(zhuān)心還是次要的，主要是近些天的逃課問(wèn)題，新仇舊賬，老師讓他明天叫家長(cháng)來(lái)一趟。

虛歲十七，紀慎語(yǔ)由里到外都發(fā)虛，活這么大第一次被叫家長(cháng)。

他要怎么開(kāi)口？跟誰(shuí)開(kāi)口？

首先排除丁延壽，紀慎語(yǔ)哪敢叫丁延壽知道，他也沒(méi)臉讓丁延壽知道。姜漱柳也不行，師母知道等于師父知道，他放學(xué)后惶惑一路，心思轉到姜采薇那兒。

不行，姜采薇對他那么好，他怕姜采薇失望。

紀慎語(yǔ)失魂落魄回到家，和那凋零的玫瑰一樣頹喪，抬眼望見(jiàn)隔壁掩著(zhù)的門(mén)，心里涌出“救星”二字。其實(shí)他早早想到丁漢白，可是丁漢白必定痛罵他，他又有點(diǎn)怕。

屋里，丁漢白睜眼已經(jīng)黃昏，坐起來(lái)醒盹兒，瞥見(jiàn)門(mén)縫有人影投下，好不嚇人。他抱臂擎等著(zhù)，眼瞧那門(mén)縫漸漸拓寬，紀慎語(yǔ)一歪腦袋望進(jìn)來(lái)。

他輕咳：“賊就是你這樣的?！?/br>
紀慎語(yǔ)關(guān)門(mén)卻不靠近：“師哥，你明天有空嗎？”

丁漢白說(shuō)：“有空未必陪你玩兒，沒(méi)空未必不陪你玩兒?！迸呐拇策?，等紀慎語(yǔ)過(guò)來(lái)坐好，“玉薰爐出完胚就在機器房擱著(zhù)，你等著(zhù)我給你雕？”

紀慎語(yǔ)急否認，盯著(zhù)燈罩上的流蘇，倍感緊張?！皫煾?，明天能陪我去學(xué)校嗎？”神情訥訥，語(yǔ)氣弱弱，“老師……老師讓家長(cháng)去一趟?！?/br>
丁漢白倏地坐直，叫家長(cháng)？他只見(jiàn)過(guò)差生叫家長(cháng)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)考第一的也被叫家長(cháng)。再看紀慎語(yǔ)那模樣，似要欲語(yǔ)淚先流，顯然是犯了錯誤。

“你不會(huì )是，”他猶豫，“不會(huì )是招逗女同學(xué)，過(guò)火了吧？”

紀慎語(yǔ)吃驚道：“我沒(méi)有，是因為沒(méi)認真聽(tīng)講，還有、還有逃學(xué)太多……”

丁漢白更驚訝：“你逃學(xué)？你人生地不熟的逃學(xué)干嗎？”

紀慎語(yǔ)支吾：“就是因為人生地不熟，才新鮮，可玩兒的地方才多……”他對上丁漢白的目光，將其中的無(wú)語(yǔ)讀盡，除了躲開(kāi)無(wú)任何招架之力。

其實(shí)逃學(xué)在丁漢白這兒本沒(méi)什么，可有了對比，就不滿(mǎn)意了。

丁漢白戳紀慎語(yǔ)的腦門(mén)兒：“裝著(zhù)一副乖樣兒，逃學(xué)？你已經(jīng)快十七了，有的人十七都能！”他卡住，生生咽下，“人比人，氣死我自己！”

紀慎語(yǔ)追問(wèn)：“有的人是什么人？”

丁漢白回：“是你比不上的人，同樣十七歲，人家不知道多厲害，你還好意思刨根究底？作業(yè)寫(xiě)完了？薰爐什么時(shí)候雕？”

屋外太陽(yáng)已落，黑沉沉的，紀慎語(yǔ)被罵得扭著(zhù)臉，臉頰愧成紅色。罵聲停止，他要想安生就該不發(fā)一言，可怎么忍都忍不住，壓著(zhù)舌根問(wèn)：“你是不是煩我？”