個(gè)比較安靜的地方。他們班的班長(cháng)是個(gè)非常干練的妹子，行事作風(fēng)齊很有男孩子的氣勢，但是同時(shí)也非常的照顧人。典時(shí)在這個(gè)班已經(jīng)兩年了，一整個(gè)班的妹子真的是經(jīng)常發(fā)生這個(gè)和那個(gè)撕逼了，那個(gè)和這個(gè)搞矛盾了的事情，反正跟電視劇一樣，不過(guò)居然都被這位個(gè)子不高卻氣勢驚人的班長(cháng)給打理好了，也是很不容易。

這個(gè)時(shí)候，班長(cháng)就一副慈愛(ài)的表情看著(zhù)典時(shí)：“之前沒(méi)聽(tīng)你在市有親人，怎么突然有親戚了？也挺不錯的，感覺(jué)你這個(gè)學(xué)期看起來(lái)開(kāi)朗不少?！?/br>
“班長(cháng)，你不會(huì )專(zhuān)門(mén)來(lái)給我做心理咨詢(xún)的吧？”典時(shí)笑道：“到底什么事??？”

“哦，我來(lái)是跟你說(shuō)一下，今年獎學(xué)金申報政策已經(jīng)下來(lái)了，我看了一下，你的社會(huì )活動(dòng)分數太低了，估計一等獎學(xué)金有點(diǎn)難，你看怎么辦？你能不能開(kāi)回來(lái)社會(huì )實(shí)踐證明之類(lèi)的，你把證明弄回來(lái)我幫你想想辦法？你社團什么的都不參加的確有點(diǎn)不好，現在越來(lái)越要求綜合能力了?！?/br>
沒(méi)想到居然是獎學(xué)金的事情，典時(shí)心里很感激這位班長(cháng)。

他的家庭情況不好，需要靠獎學(xué)金才能支付學(xué)費這件事，除了導員也就這位班長(cháng)知道了。兩年過(guò)去，這位班長(cháng)一直非常照顧他，也很小心他的自尊，這件事班里其他的同學(xué)都是不知道的。典時(shí)想了想現在直播的收入，其實(shí)他現在對獎學(xué)金的需求已經(jīng)不是必須的了，那就按照規矩來(lái)，讓更合適的同學(xué)去拿就好了。

于是典時(shí)笑了笑：“沒(méi)事，不用了，我現在自己打工賺的錢(qián)其實(shí)已經(jīng)夠用了，二等獎學(xué)金就二等吧，沒(méi)有什么的?！?/br>
班長(cháng)還是不太放心：“我聽(tīng)說(shuō)你好像在做直播還是什么的？能行么？那種收入并不穩定吧，你還得賺自己的生活費，獎學(xué)金能有還是比沒(méi)有好，你要是不方便的話(huà)，我幫你想辦法去問(wèn)問(wèn)看？”

“真的不用了?！钡鋾r(shí)笑道：“你放心吧，我現在也有正式合同的，每個(gè)月都有基本工資，真的夠用了。謝謝班長(cháng)，我哪天請你吃飯?！?/br>
班長(cháng)看著(zhù)典時(shí)，最后終于嘆了口氣。

“那行吧，不過(guò)你還是參加個(gè)社團之類(lèi)的，實(shí)在不行也跟著(zhù)多去參加幾次公益活動(dòng)，你這樣太可惜了?！?/br>
“好，我知道了?！钡鋾r(shí)對班長(cháng)笑了笑，兩個(gè)人又并肩回了教室。

被班長(cháng)這么一搞，典時(shí)也清醒了過(guò)來(lái)，第二節課終于可以乖乖的聽(tīng)完了。因為睡了半節課，典時(shí)對內容稍微有點(diǎn)懵逼，一邊聽(tīng)講一邊翻著(zhù)課本，今天在講的內容是兒童的情感表達方法受到的原生家庭的影響之類(lèi)的，老師在講實(shí)驗，典時(shí)就在看課本上的理論，大概就是一些兒童時(shí)期父母的無(wú)條件的愛(ài)對兒童初期人格的建立起到的重要作用啦，父母的不良反饋會(huì )影響到孩童的正常表達需求的能力。

典時(shí)看著(zhù)看著(zhù)就覺(jué)得有點(diǎn)乏味，這門(mén)課理論派系很多，大部分都沒(méi)有定論，簡(jiǎn)直是既可以這樣說(shuō)又可以那樣說(shuō)的典范，而且這種東西看起來(lái)真的有點(diǎn)廢話(huà)，是個(gè)人就知道啊。比如一個(gè)小孩兒哭鬧就能得到想要的東西，那就會(huì )一直哭，如果小孩子得不到想要的東西，那就會(huì )感到挫敗，可能會(huì )越來(lái)越缺少撒嬌或者直接表達自己的渴求，這個(gè)大概隨便找個(gè)mama都知道吧。

典時(shí)無(wú)聊的又往下翻了翻，就翻到了老師在講的部分。物質(zhì)給予和情感給予對孩童哪個(gè)是更必要的，然后就又講到了都快聽(tīng)膩的母愛(ài)剝奪實(shí)驗。