責備聶川，正要上前卻被卡洛攔住了。

“一直陪著(zhù)聶川練習的人就是里斯。所以我們之中最了解聶川技術(shù)特點(diǎn)的人也是里斯?！?/br>
聶川一抬眼就對上里斯的眼睛，沉靜的沒(méi)有一絲波瀾的，卻仿佛醞釀著(zhù)一股傾覆一切的力量。

“小川，你的表現并不差?！?/br>
“謝謝?！?/br>
里斯就單膝跪在自己的面前，視線(xiàn)與他齊平，這讓聶川覺(jué)得自己就像一個(gè)失敗之后需要大人哄的孩子。

一雙溫暖的手覆上了聶川的腳踝，聶川的心跳驟然停頓。

“但是你忘記了自己是誰(shuí)，你被萊特的節奏帶走了。你還沒(méi)有發(fā)揮出真正的你。所有屬于聶川的優(yōu)點(diǎn)，都沒(méi)有展示出來(lái)?！?/br>
“我的優(yōu)點(diǎn)？”

“你的刺探步?！?/br>
里斯的手掌順著(zhù)聶川的腳踝緩緩向上，來(lái)到他的腿腹，“你面對防守隊員的空間感和距離感?！?/br>
聶川全身的血液都涌向與里斯的雙手所接觸的地方，所有渙散的神經(jīng)仿佛在那一刻交纏起來(lái)。

里斯的手來(lái)到了聶川的膝蓋：“還有對慣性的控制。這是我們練習很久的，你和我之間最相似的地方?！?/br>
是的，在想要停頓的時(shí)候停下，這是里斯在練習的時(shí)候特別手把手教自己的東西。

“相似什么的……我差你老遠哦?！甭櫞o(wú)奈地笑了笑。

“不是啊。雖然你大多數的急停都在我的預料之內，但是十次里面總有一次讓我很吃驚?！?/br>
聶川咽下口水，里斯的話(huà)是認真的。

“嗯……”

“還有雙側變向。你的左右手都可以切入，我觀(guān)察過(guò)你，你沒(méi)有固定的習慣方向。你會(huì )讓萊特吐血的?！?/br>
不知道是不是錯覺(jué)，聶川覺(jué)得里斯的唇上帶著(zhù)淡淡的笑意。

“嗯?！甭櫞c(diǎn)頭。

里斯的雙手松開(kāi)，來(lái)到聶川的耳朵兩側，“還有你的視野以及你腦海里對所有人的走位?！?/br>
“我不會(huì )忘記?！?/br>
“很好?！?/br>
坐在對面擦汗水的萊特狐疑地看向里斯和聶川的方向：“他們在干什么？手把手教新人嗎？”

“那個(gè)孩子的籃球打的不錯，但是很多東西是需要經(jīng)驗的?；鸷蜻€是差了點(diǎn)。不過(guò)像是這樣有潛力的種子，最好在它發(fā)芽之前就阻止它破土的機會(huì )?！?/br>
“我知道。他該感到運氣，碰上的不是歐恩，不然會(huì )死的更慘吧?！?/br>
哨聲響起，比賽繼續。萊特活動(dòng)了一下手腕，走上前去。

比賽一開(kāi)始，cbu再度抄球成功，萊特帶球切入，聶川緊跟在他的身側，萊特本想將球傳向另一側，但是尤因正防守著(zhù)他的隊友并且占據了有利位置，他急停下來(lái)正要直接跳射，剛抬手球就被聶川劫了下來(lái)。

聶川拿到了球，萊特緊跟上來(lái)防守。

他扯起一抹笑：“你想過(guò)我嗎？”

過(guò)的就是你！

聶川向后退離一步，拉大了與萊特之間的距離，緊接著(zhù)他盯著(zhù)萊特的眼睛跨下運球，向右側迅速切入。

萊特就要去截球，聶川卻控制了自己的運動(dòng)態(tài)勢，向后墊步，急停，做出了跳投的姿勢。

這個(gè)距離是不可能投籃了，但是萊特偏偏來(lái)不及反應，而黑山接到這一球迅速將鋒線(xiàn)帶入cbu的三分線(xiàn)內，面對托馬斯的防守他將球傳給了卡洛，卡洛再次得分。

“喂！看到了沒(méi)！剛才那個(gè)黑頭發(fā)的小子好厲害??！萊