>“什么事？”夏天一回頭。

“誒，一會(huì )出去問(wèn)問(wèn)，宋夕為什么來(lái)十班了，再打聽(tīng)打聽(tīng)那天咱們出來(lái)后，教導處老頭跟宋夕都說(shuō)什么了?！贝靼踩豢桃鈮旱土寺曇?，用只有兩個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)的音量如此說(shuō)道。

“……問(wèn)這干嘛？”

“我好奇呀！”

“好奇？”

“你說(shuō)他怎么就不反抗呢……”這就跟看毛片一個(gè)道理，那主角越叫“呀賣(mài)呆”越有激情啊，否則不就跟jian尸一樣了？

“……爺，您嫌日子還不夠刺激是嗎？”夏天兩眼望天，覺(jué)得自家小爺純粹是吃飽了撐的。

“少他媽羅嗦，讓你問(wèn)你就去問(wèn)??！”

“好好好，我問(wèn)我問(wèn)?！币贿咟c(diǎn)頭，夏天一邊認命的轉回了身去。只要瞄準鏡對準的不是他，少爺指哪他打哪。

于是第一節課剛一結束，天生勞碌命的某人便立刻奔出了教室。然后第二節課缺席，直到第三節課課前，這才小跑著(zhù)推門(mén)進(jìn)了教室。

“怎么這么慢！”一見(jiàn)夏天重新出現，戴安然便立刻將腦袋湊了過(guò)去。

“這事吧……得問(wèn)前面幾個(gè)班的人，但是一見(jiàn)我這張臉，人家就什么都不愿意說(shuō)了，所以花了點(diǎn)時(shí)間?！闭l(shuí)不知道他夏天是惡霸戴安然的XX?。。╔X兩字，請自行用“打手”“幫兇”“狗腿子”“面首”等詞任意替換。）

“那你打聽(tīng)到了嗎？”

“一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)這事也簡(jiǎn)單，本來(lái)除了成績(jì)好以外，宋夕就不算好學(xué)生，經(jīng)常翹課鬧事，可學(xué)校之前一直都給他留著(zhù)面子呢，沒(méi)怎么處理。但是這次跟你在食堂打架的事鬧得有點(diǎn)大，不處理不行，否則影響不好。呃……不能處理你，那就只能處理他了。所以教導處老頭說(shuō)作為懲罰給他調到十班來(lái)，還給了他個(gè)處分?！?/br>
見(jiàn)戴安然沒(méi)說(shuō)話(huà)，于是夏天接著(zhù)說(shuō)道：“不過(guò)怕你倆在一個(gè)班繼續鬧事，所以老頭還說(shuō)了?！?/br>
“說(shuō)什么？”

“說(shuō)宋夕他要是再敢在學(xué)校挑事，就不是處分那么簡(jiǎn)單了，所以我估計他可能因為這個(gè)，所以才不敢……反抗的?！豹q豫了一下，夏天最后還是引用了戴小爺的原詞。

聽(tīng)完以上的話(huà)，再看看右手邊正認真埋頭于書(shū)本中的死對頭，于是乎戴安然笑了。

不反抗是嗎？!

那他還倒要看看宋夕能堅持多久！

第十章

戴安然想知道宋夕的“不抵抗”到底能堅持多久，所以一個(gè)半星期下來(lái)，后者的日子顯然并不好過(guò)。

走回座位的途中被人“不小心”用胳膊撞到胸口，下課時(shí)發(fā)現背后校服上粘了口香糖，筆記內容莫名其妙缺了幾頁(yè)。

有些是戴安然刻意吩咐，而有些……則是大家自動(dòng)自發(fā)。

各種各樣的針?shù)h相對，但就在戴小爺覺(jué)得宋夕差不多要暴發(fā)的時(shí)候，對方卻還是忍了下來(lái)。

但俗話(huà)說(shuō)的好，人的忍耐終歸是有限度的。

直到某個(gè)周三上午，一節依舊讓人昏昏欲睡的數學(xué)課上。

講臺上老到半條腿都要跨進(jìn)棺材的數學(xué)老師手拿粉筆，正顫顫微微往黑板上寫(xiě)的習題。

而教室里的小爺們，已然睡倒一片。

“有……哪位同學(xué)……能上來(lái)……把這道題解一下啊……”片刻后，手指著(zhù)黑板上的題目，老爺子上氣不接下氣的問(wèn)道。

……沒(méi)人搭理他。

“那……宋夕同學(xué)…