的大喊：“好啊好?。。?！我馬上起來(lái)行了吧！大爺的！一大清早挨了兩腳，他媽的你憑什么比我還怒??？！”

于是……

十點(diǎn)鐘整的時(shí)候，戴少爺才梳洗妥當，稍微吃了幾口早飯，跟宋夕面對面坐在了臨時(shí)搬進(jìn)他臥室的圓型書(shū)桌。

“你想補哪科？”把事先整理好的補習資料一一從書(shū)包里拿了出來(lái)，宋夕問(wèn)道。

“我哪知道？隨便?！弊谝巫由?，低頭搬弄著(zhù)手里的手機，戴安然人雖然坐在這，但心早不知道飛哪去了。

“你哪科最弱你不知道？”

“哪科最弱……？”想了一會(huì )，戴小爺搖了搖頭，“都挺平均啊?！?/br>
嘆了口氣，宋夕無(wú)話(huà)可說(shuō)，最后只能放棄似的自謀出路：“那你把從開(kāi)學(xué)到現在各科考試試卷都拿給我看看吧?！?/br>
“夏天！我考試的那些卷子呢？你放哪了？幫我找出來(lái)！”朝著(zhù)門(mén)外一喊，不多時(shí)，夏天便拿著(zhù)一堆折疊在一起的八開(kāi)卷子進(jìn)門(mén)來(lái)了。

“……”第一次，宋夕對此人產(chǎn)生了一絲名為“同情”的情感。

不過(guò)這情感沒(méi)維持多久，他就開(kāi)始同情起自己來(lái)了。

把卷子從第一張翻到最后一張，他終于知道戴小爺口中的“都挺平均”是什么意思。

語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、化學(xué)、物理、政治、歷史、地理全部是十分到二十分的狀態(tài)。拿分的還一般都是選擇題，后面大題基本一片空白。

越看越是滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，最后從里面抽出一張全部為解答題的數學(xué)試卷，因為沒(méi)有選擇題，所以可想而知這卷子是從頭白到尾，除了右邊卷頭的姓名學(xué)號，一筆大字沒(méi)有。

但讓宋夕好奇的是，這樣一張名副其實(shí)的白卷，老師卻在左上方用紅筆寫(xiě)了個(gè)大大的阿拉伯數字“5”。

“喂！我說(shuō)……你這一道題沒(méi)答，五分哪來(lái)的？”

側過(guò)頭瞟了對方手上的那張卷子一眼，戴小爺答的一臉輕松：“卷面整潔，獎勵五分?！?/br>
“……”是真夠整潔的，某人無(wú)話(huà)可說(shuō)。

“那先補數學(xué)?！笨紤]了半個(gè)多小時(shí)，宋夕才最終決定，“以你的水平，我看咱還是從初中的課程開(kāi)始吧?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，也不管戴安然是個(gè)什么表情，就開(kāi)始在事先準備好的白紙上寫(xiě)下了一系列的公式跟幾何定理。

一上午，說(shuō)得嗓子都快干了，宋夕發(fā)現對方并不笨，什么東西都是一講就通……只是不認真而已，好在戴小爺今天態(tài)度上還算配合。

不過(guò)在例題講解結束后，做練習題的部分還是有點(diǎn)排斥。

面對著(zhù)幾十道練習，掙扎了一個(gè)多小時(shí)之后，戴安然扔了手中的筆，抓狂的用兩只手揉著(zhù)頭發(fā)，沖著(zhù)對面這個(gè)過(guò)分盡職盡責的家教喊道：“cao！你他媽能不這么認真嗎？！老子要瘋了！”

但此刻，宋夕卻沒(méi)心思理會(huì )他的發(fā)飆，而是將注意力轉移到了另一件讓他很在意的事情身上：“你扎耳洞了？”這發(fā)現讓發(fā)現者心跳有些加快。

戴安然雖然有耳洞，但上面卻沒(méi)戴任何耳環(huán)，只是用一根細小的銀釘穿過(guò)，平日里如果不掀起頭發(fā)根本就看不到。

可話(huà)題一下子被轉到了這件毫不相干的事情上面，有點(diǎn)奇怪。

于是戴安然下意識的抬手摸上右耳，一臉疑惑的問(wèn)道：“早就扎了啊，怎么了？”

“怎么扎右邊了？”

“放屁！你腦子有問(wèn)題啊，扎倆那是娘娘腔，那不扎