候拍攝的，在他的正后方，有一大片黑色的模糊的影子，不出意外，那是狼形態(tài)的奧利維特，他來(lái)得再晚一點(diǎn)，或許艾德倫就這樣消失了。

至于第三張照片，艾德倫不是很理解。照片的背景一片灰蒙蒙，不像夜晚拍攝，更像是光線(xiàn)不好的室內。

畫(huà)面里沒(méi)有人或者動(dòng)物，只有正中間一根一米多高的方正柱子，柱子的上方亮著(zhù)一點(diǎn)熒光。

一片黑紅的影子以一種遠離的姿態(tài)，以熒光所處的位置為中心四散開(kāi)，像是奮力從柱子里逃逸出來(lái)，由于移動(dòng)的快速太快，而無(wú)法捕捉真實(shí)面目。

第三張照片拍的是什么？是誰(shuí)拍了這些照片？目的是什么？

艾德倫不明所以。

不過(guò)通過(guò)第一張和第二張照片至少可以肯定，當初在精靈湖森林里有人躲在暗處監視，哪怕不是，也在不顯眼的地方安設了監拍設備。

誰(shuí)會(huì )做這樣的事？

叢林探險的？不像，如果有重大發(fā)現，新聞上一定轟炸過(guò)一輪了。

精靈族？和現代科技的距離稍微有點(diǎn)遠。

狼人？沒(méi)聽(tīng)奧利維特說(shuō)起。這個(gè)不能肯定，不過(guò)也不能排除，暫且放在一邊。

那么是黑法師？

和精靈族一樣，艾德倫無(wú)法將這么古老的職業(yè)和現代科技聯(lián)系在一起。況且他們拍這些照片做什么用？監視？那也不對，如果有人在監視，那艾德倫進(jìn)入森林沒(méi)多久就應該被發(fā)現才對。

不會(huì )單純是惡作劇吧？但是誰(shuí)會(huì )做這樣的惡作劇??？艾德倫煩躁不已，使勁耙亂頭發(fā)。

“能為我們解釋一下女性主義文學(xué)的發(fā)展嗎，艾德倫？”

正當艾德倫因為儲物柜里莫名出現的照片傷透腦筋時(shí)，他的名字突然出現文學(xué)課老師的口中。一時(shí)間，所有人的視線(xiàn)都落在了他的身上。

艾德倫猛然抬頭看向講臺。

呆萌的表情加上亂糟糟的頭發(fā)，頓時(shí)引得同學(xué)們哄堂大笑，連文學(xué)課老師都不好意思再為難他，無(wú)可奈何地警告：“上課不要開(kāi)小差?！?/br>
“對不起，芭芭拉老師?！卑聜愗Q起課本，將腦海中紛亂的想法趕出去，努力集中精神聽(tīng)課。

課間休息的時(shí)候，艾德倫再次打開(kāi)儲物柜，拿出照片一一查看，想確認是否還有其他線(xiàn)索。

并沒(méi)有多余的信息。

無(wú)論是誰(shuí)拍的照片，又是誰(shuí)悄悄放在艾德倫的儲物柜里，都不可能是單純的精靈湖森林之旅的紀念留存。

麻煩的事果然沒(méi)那么容易結束。艾德倫將照片收好，他曾想過(guò)抽時(shí)間回精靈湖森林一趟，現在看來(lái)卻是非去不可了。

他關(guān)上柜門(mén)，正巧看見(jiàn)路過(guò)的弟弟：“亞歷克?！?/br>
亞歷克和同學(xué)說(shuō)著(zhù)話(huà)，聽(tīng)到聲音轉過(guò)頭，看見(jiàn)是他，帥臉頓時(shí)拉長(cháng)了一倍。

艾德倫覺(jué)得好笑，但是又不敢笑，快跑兩步追上他們，打招呼道：“嗨，小帥哥，小美女?！?/br>
小同學(xué)的臉頓時(shí)就紅了，臉上的雀斑一跳一跳：“嗨?！?/br>
亞歷克翻了個(gè)白眼。

這樣的情況艾德倫早有準備，亞歷克不理他，他就轉向小同學(xué)，露出比向日葵更燦爛的笑容：“你好，請問(wèn)美麗的姑娘，你叫什么名字？”

女孩受寵若驚：“維，維尼亞?！?/br>
“維尼亞你好?！卑聜惙浅Ｕ降厣斐鍪?，和她握了握，假裝并不認識她，“我是不是在哪見(jiàn)過(guò)你？”

維尼亞被他逗笑了：“班車(chē)上。我們一起坐過(guò)班車(chē)?！?/br