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br>“那不是奧利維特嗎?他怎么沒(méi)有在上課?聽(tīng)說(shuō)昨天就沒(méi)來(lái)學(xué)校?!?/br>“和他在一起的女孩是誰(shuí)?長(cháng)得好漂亮啊。他們是什么關(guān)系?”“有沒(méi)發(fā)現一個(gè)暑假不見(jiàn),他長(cháng)得更高了?那個(gè)女孩個(gè)子也好高啊?!?/br>“……”竊竊細語(yǔ)在樓道里一點(diǎn)點(diǎn)傳開(kāi)。艾德倫坐在教室里中間偏后的位置,認真地做著(zhù)筆記,背后有同學(xué)小聲討論著(zhù)什么,他有些不悅,轉過(guò)頭豎起手指在唇前比了一個(gè)噤聲的手勢。后排的同學(xué)兩指并攏,歉意地敬了個(gè)禮,爾后更壓低了聲音。作者有話(huà)要說(shuō): 作者沒(méi)有話(huà)說(shuō)。☆、魔法書(shū)與封印05放學(xué)后亞歷克早早便乘坐班車(chē)回家,同樣的錯誤他可不會(huì )再犯第二遍。艾德倫也有自己的事情要做,他不喜歡新來(lái)的歷史老師,但是作業(yè)還是要完成的。他準備去一趟鎮圖書(shū)館,翻閱鎮志,查一下資料。下課后馬登來(lái)找過(guò)他,聽(tīng)說(shuō)要去鎮上的圖書(shū)館,于是委婉地表達了心理上的不適,轉而去和貝斯手學(xué)姐聯(lián)絡(luò )感情去了。“你應該多填充一些課外知識,這樣可以在學(xué)姐面前顯得更有文化,而不僅僅四肢發(fā)達?!卑聜愓{侃他。“不,謝謝?!瘪R登敬謝不敏,抓緊溜了。艾德倫表示能理解,畢竟不是每個(gè)人都是以卓越大學(xué)為奮斗目標的。鎮圖書(shū)館坐落在中心廣場(chǎng)的東北角,在那附近,分布著(zhù)中心花園,小百貨商店,三處以中心廣場(chǎng)為圓心,形成一個(gè)等邊三角形,儼然一個(gè)小型的活動(dòng)中心。從中心廣場(chǎng)建成到現在,期間經(jīng)歷過(guò)幾次大的翻修,鎮圖書(shū)館作為小鎮上最為古老的建筑,更是翻修工作的重中之重。作為一個(gè)小鎮土生土長(cháng)的人,從小到大艾德倫去過(guò)很多次,對那里熟門(mén)熟路。在中心廣場(chǎng)外圍的停車(chē)場(chǎng)停好車(chē),剩下的路程步行。停車(chē)場(chǎng)和圖書(shū)館恰好在對角線(xiàn)的位置,要去圖書(shū)館,就要橫穿整個(gè)中心廣場(chǎng)。曾有小鎮居民就這一不合理的建筑構造向鎮政府提出過(guò)意見(jiàn)信。然而對此的回應則是:中心廣場(chǎng)的格局由來(lái)已久,是小鎮的傳統之一,不能輕易更改,不過(guò)政府會(huì )為前往圖書(shū)館學(xué)習的民眾提供更多的方便。于是在那之后,政府花錢(qián)沿途設置了幾張帶遮陽(yáng)擋雨功能的休息長(cháng)椅。對民眾提供了多少便利且暫不提,倒是方便了借宿的流浪漢。廣場(chǎng)正中心有一個(gè)帶音樂(lè )噴泉的圓形花壇,天氣好的時(shí)候艾德倫也會(huì )借一本書(shū),坐在花壇上享受清風(fēng)和音樂(lè ),不過(guò)今天他沒(méi)有這個(gè)閑情逸致,他的目的很明確,盡快把家庭作業(yè)做完。今天是工作日,廣場(chǎng)附近的人不多,所以艾德倫也想不到發(fā)個(gè)短信的功夫,會(huì )和人撞到一起。也許和他近期的特殊體質(zhì)有關(guān)系,畢竟這已經(jīng)不是今天他撞到的第二個(gè)人了。正走路的時(shí)候,馬登的求助短信連續發(fā)了三條。“學(xué)姐喜歡吃什么?有討厭的食物嗎?”“除了搖滾她還有其他愛(ài)好嗎?我知道足球是,還有呢?”“你說(shuō)社團活動(dòng)結束帶她去吃冰淇淋怎么樣?”艾德倫也想不好怎么回答,他和學(xué)姐并不熟,最多只是一起排練的交情。于是他低頭快速回復了三條:“不知道?!?/br>