地詢(xún)問(wèn)起了他到底幾歲了。

昧生原本不想回復，只是偏偏有人@他，他無(wú)法視而不見(jiàn)，只好放下筆，敲字回復：“24歲?！?/br>
在網(wǎng)絡(luò )世界中，昧生在網(wǎng)配圈的本音是帶著(zhù)絲磁性的溫柔男聲，這當然不是蘇昧生原本的聲音。

“好老啊~”“原來(lái)是大叔?！薄奥?tīng)聲音就很成熟呢?！?/br>
昧生看著(zhù)這些回復就忍不住微微一笑。

前世他的確是24歲，這么回復當然不算錯。

然而聊著(zhù)聊著(zhù)，有些東西卻慢慢變著(zhù)味，先前一直是在劇中擔任第一配角的人忽然泛起了酸。

雖然沒(méi)有明著(zhù)問(wèn)工作室的老大，為什么他成了第二配角，但言語(yǔ)中多有貶損昧生的意味。

“好像魅公子才兩個(gè)月，沒(méi)配過(guò)什么重要角色吧，我有點(diǎn)擔心?！?/br>
擔心……這話(huà)說(shuō)的真有技巧。

昧生笑意變冷，沒(méi)有理睬他，反而向著(zhù)老大回應道：“謝謝老大的厚愛(ài)，我一定會(huì )好好表現的?！?/br>
想要變得更有名氣，一點(diǎn)點(diǎn)往上爬，早晚會(huì )得罪原本的既得利益者，在江湖中是這樣，在這里亦如此。

只不過(guò)不同的是，這里比起那里要更為含蓄的刀不見(jiàn)血罷了。

就算學(xué)生們再怎么不想考試，開(kāi)學(xué)測試還是如期進(jìn)行了。

紙頁(yè)嘩嘩作響，昧生的心很靜，題目在他面前不構成難度，填寫(xiě)答案的速度自然引起了身旁人的注意。

同桌的孫青由于考試按學(xué)號分割，這個(gè)時(shí)候也不禁習慣性地偷偷地看了昧生一眼，卻也忍不住詫異。

“蘇昧生是在自暴自棄嗎？”

班主任充當著(zhù)巡查老師，也走到了昧生的面前，當看到一行行工整的字跡后，原本刻板的臉上卻是露出了一絲滿(mǎn)意地笑容。

“昧生，你暑假練出來(lái)的字不錯，卷面肯定會(huì )有加分的，但寫(xiě)答案不要太快了，仔細檢查一下?！?/br>
此刻考的是數學(xué)，班主任是教語(yǔ)文的，看到一串數字也沒(méi)發(fā)分清昧生到底是不是瞎做，只好這么提了一句，之后便走開(kāi)了。

‘引人注目了?！?/br>
昧生答題的筆忽然停下來(lái)了，看似在轉筆發(fā)呆想著(zhù)如何解答題目，實(shí)則在思考回去繼續去配音的事。

現在微博的粉絲只有兩百來(lái)個(gè)，一半都是僵尸粉，真正的粉絲寥寥無(wú)幾，想要逆襲到底要達到什么程度呢？

一部作為配角的廣播劇肯定是遠遠不夠的，或許他該想點(diǎn)其他的辦法。

想到這里昧生繼續答題，現在已經(jīng)答到了倒數第二道，誰(shuí)都知道數學(xué)題里倒數兩道是最難的。

昧生看著(zhù)差不多了，最后一道只寫(xiě)了個(gè)公式，之后便開(kāi)始復查起了前面的部分，順便消磨著(zhù)時(shí)間。

“昧生，你覺(jué)得你考的怎么樣？”

考試結束，坐回了原來(lái)座位，孫青因為之前那幕，忍不住問(wèn)道。

孫青一直在班級里的中上游，這個(gè)成績(jì)在其他人眼里或許算什么，但在以前的蘇昧生眼中卻是厲害的學(xué)生。

所以昧生故意裝作吞吞吐吐的樣子，模棱兩可地說(shuō)：“還可以吧，就是有幾道想不出來(lái)……”

“沒(méi)關(guān)系，我后面幾道也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，感覺(jué)這張考卷太難了?！睂O青安慰他道，“只要后面你努力，那么成績(jì)總能上升的?！?/br>
“恩，我也是這么認為的?！泵辽蝗换氐?，語(yǔ)氣卻出乎預料的自信。

孫青聞言微微一愣，也不知他是開(kāi)玩笑還是