？”

溫特合上自己的小本子問(wèn)“爸爸，什么樣的人可以在別人爭論的時(shí)候決定誰(shuí)是對的，也可以指揮別人按照自己的意思去做事情呢？”

博毅回答說(shuō)“頭腦最好的，能力最強的，背景最大的，滿(mǎn)足這三個(gè)條件的人就可以，但是你要記住主次順序?！?/br>
溫特若有所思的回答說(shuō)“是嗎？挺有意思的?！?/br>
博毅又笑了，只有安凱不明白到底哪里有意思。

到了新特基地，博毅直接把他們往那里一扔，讓他們自己到處看看，連地圖都沒(méi)有給他們就去忙自己的了。

兩個(gè)孩子對基地的第一感覺(jué)就什么東西都很大，特別高大寬敞的房子，特別高大的機器和車(chē)子，還有看起來(lái)很酷的機甲，讓他們有種來(lái)到巨人國的感覺(jué)。

兩人雖然心中有些恐懼，但是又覺(jué)得很刺激，安凱興奮的說(shuō)“我們去探險吧，在這個(gè)巨人國里?！?/br>
兩人興匆匆的準備去探險，但是那些看起來(lái)很厚的門(mén)，他們無(wú)論如何也進(jìn)不去，接連碰壁了好幾次之后，都有些沮喪。

溫特想了想說(shuō)“里歐叔叔也在這里工作，我們去找他吧?！?/br>
安凱環(huán)視了一下四周“可是這里這么大，要去那里找？”

兩人正苦惱的時(shí)候，一個(gè)穿著(zhù)藍色工作裝的大叔出現在他們的身后“小朋友，你們在這里干什么？”

兩人嚇了一跳，轉身看著(zhù)那個(gè)大叔，安凱的腦子快速的轉了轉后說(shuō)“我們是來(lái)找里歐叔叔的?！?/br>
大叔看到兩個(gè)一模一樣的漂亮孩子，疑惑的說(shuō)“找里歐？那個(gè)訓練組的副組長(cháng)嗎？”

兩個(gè)孩子一起點(diǎn)頭。

大叔又問(wèn)道“可是你們兩個(gè)小孩子，是怎么進(jìn)到基地里來(lái)的？”

兩人對看一眼都不說(shuō)話(huà)。

大叔看兩個(gè)孩子不說(shuō)話(huà)，只好用聯(lián)絡(luò )器接通了服務(wù)部“我是工程科三組組長(cháng)，想問(wèn)一下訓練組的副組長(cháng)現在在什么位置?！?/br>
大叔得到答案后彎腰對兩個(gè)孩子“里歐副組長(cháng)現在正在訓練場(chǎng)，我送你們過(guò)去吧?！?/br>
兩人牽著(zhù)手跟在大叔的后面，一路看到了各種很酷但是不知道是用來(lái)干什么的機器，大叔帶他們走的是內部通道，他們很快就到達了訓練場(chǎng)。

正在觀(guān)察隊員們訓練的里歐接到有人找自己的消息便走到訓練場(chǎng)的外面，看到是工程科組長(cháng)有些疑惑，正準備走過(guò)去問(wèn)他有什么事情的時(shí)候，看到從他身后探出的兩張一模一樣的臉而愣住了。

溫特和安凱向里歐跑了過(guò)去“里歐叔叔?！?/br>