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我見(jiàn)婉姐要睡覺(jué)，也不好再呆在屋里，便依言退了出去。站在門(mén)外，看著(zhù)竹竿上翻飛的衣袂，我茅塞頓開(kāi)了。

真是神特么的茅塞頓開(kāi)。

三步并兩步的跑進(jìn)樘哥的房間，我打開(kāi)衣柜，開(kāi)翻。

我的小褲依舊靜靜的躺在衣柜的角落里，樘哥的小褲也躺在旁邊，但問(wèn)題是，這兩條小褲邊上的一件直綴，不見(jiàn)了。

我們都是成年人了，可以開(kāi)開(kāi)快車(chē)了。

所以開(kāi)了快車(chē)的婉姐在看到我這條印著(zhù)濕痕的小褲的時(shí)候，心里都在想些什么??！想想都虐心??！更虐心的是，婉姐是懷著(zhù)怎樣的心情，把我的衣服都挪到這個(gè)衣柜里的??！

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要是把婉姐的經(jīng)歷寫(xiě)成篇百合文，我估計這文怎么也能進(jìn)十大虐心百合文榜。

原因無(wú)它，在我以為已經(jīng)虐無(wú)可虐的時(shí)候，婉姐自己又插了自己一刀。

“你要是喜歡喜妹，就給她個(gè)名分。雖說(shuō)她是出逃在外，有許多事情不方便，但你也不能就讓她這么不明不白的跟著(zhù)你?！?/br>
……婉姐你可別說(shuō)了，我聽(tīng)著(zhù)都想哭。

樘哥原本正從那看書(shū)，婉姐的話(huà)一出口，直接就把樘哥給說(shuō)蒙了。樘哥皺了皺眉，看著(zhù)是想問(wèn)婉姐她在說(shuō)什么，我見(jiàn)此連忙趕在樘哥說(shuō)話(huà)前截住了樘哥的話(huà)。

“婉姐，你想多了，那……那是水跡?！?/br>
“水跡？”婉姐疑惑的看向我，說(shuō)道：“你可不要為他說(shuō)話(huà)?！?/br>
“沒(méi)有，那真是水跡?！辈还芪页兜倪@個(gè)犢子有多立不住腳，我都要讓這事在大面上過(guò)去，至少，要把婉姐撮合我和樘哥的心思，掐死在搖籃里。

我不能傷婉姐的心。

婉姐見(jiàn)我咬死不松口，也不再多說(shuō)了，她低嘆般的說(shuō)了句隨你吧，便出了堂屋。正當我琢磨這“隨你吧”是何意思時(shí)，樘哥忽不聲不響的走到我身邊，問(wèn)道：“你說(shuō)什么是水跡？”

第6章人妖

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“??？就是……我說(shuō)，那個(gè)……”支吾了半天，我也沒(méi)好意思把我扯的謊向樘哥解釋出來(lái)。好在樘哥也沒(méi)向我發(fā)揮打破砂鍋問(wèn)到底的精神，他盯著(zhù)我的臉看了一圈，說(shuō)了聲“等我會(huì )兒”便出去了，再回來(lái)時(shí)，樘哥的手上多了套筆墨紙硯。

攤開(kāi)紙舔好墨，樘哥便提筆開(kāi)寫(xiě)。書(shū)法這種技藝我沒(méi)學(xué)過(guò)也看不懂門(mén)道，但是好是壞，我好歹也是分得清的。樘哥的字無(wú)疑是好的，他的字寫(xiě)的極為工整，一筆一劃，都工整到好似直接從印章上拓印下來(lái)一般，但工整之余，卻又透出一股灑脫勁兒。

我站在樘哥邊上看他寫(xiě)字，他寫(xiě)一個(gè)字，我就念一個(gè)字，遇到不認識的，就直接跳過(guò)去。樘哥現在寫(xiě)的是首名為的詩(shī)。我挑著(zhù)認識的念完前兩句，在樘哥蘸墨的檔，嘴里驀地就接出了下兩句。

樘哥聽(tīng)見(jiàn)后蘸墨的動(dòng)作一頓，問(wèn)道：“你學(xué)過(guò)這詩(shī)？”

沒(méi)學(xué)過(guò)。小初高課本里都沒(méi)教過(guò)，但這首詩(shī)，我就是會(huì )背。說(shuō)不通的事情就統統推到原身王二喜的身上，我在原身王二喜的騙-jian犯標簽前又加上了“有文化”這仨字后，模棱兩可的把樘哥的問(wèn)題含糊了過(guò)去。

樘哥接下來(lái)又寫(xiě)了幾首詩(shī)，無(wú)一例外的，我都能看著(zhù)前句背出后句。背著(zhù)背著(zhù)，我覺(jué)著(zhù)自己儼然成了個(gè)被老師檢查背誦情況的小學(xué)生，還是特別優(yōu)秀的那種小學(xué)生。

這下，我