。）

雖然你們不想讓班級里面出現掉隊者，因為使命感而燃燒的態(tài)度沒(méi)有什么錯，但是至少希望你們不要把自己的正義感強加到別人身上。

哲史真心地如此認為。

"我們就是因為覺(jué)得這樣下去不行，所以才來(lái)拜托的啊。"

"沒(méi)錯。所以杉本學(xué)長(cháng)也請好好協(xié)助我們吧。"

"拜托了。"

這個(gè)樣子，應該是叫做罔顧他人意志的集團式壓力吧？

（再說(shuō)了，要我協(xié)助算是什么意思？）

為什么？

--要協(xié)助他們？

為什么？

--他們有權利對我這么說(shuō)？

"杉本學(xué)長(cháng)你也不希望別人說(shuō)是因為你的緣故才造成學(xué)弟的拒絕上學(xué)吧？"

喂。

......喂。

............喂。

（這個(gè)可有點(diǎn)讓人無(wú)法當做沒(méi)聽(tīng)到呢。）

就算是好脾氣的哲史，也忍不住皺起了眉頭。

于是--

"你們是白癡嗎？"

背后突然傳來(lái)了近乎咒罵的聲音。

（--??？）

不由自主把視線(xiàn)轉過(guò)去后，哲史認出了對方，是七班--和翼同一班級的鳴海貴一。

"我告訴你們，蓮城之所以教訓了親衛隊的那些家伙啊。根本就是因為他們假借著(zhù)蓮城的名義，把他們弄錯方向的嫉妒發(fā)泄到杉本身上，害得杉本受傷吧？為了這種事情就嚇到不敢上學(xué)的窩囊廢，杉本有什么義務(wù)要貢獻力量??？"

哦。

厲害。

完美！

（太謝謝你了，把我原本沒(méi)打算說(shuō)出口的種種事情簡(jiǎn)潔明了地一口氣闡述清楚。）

如果不是因為處于這種場(chǎng)合，從哲史個(gè)人的角度出發(fā)，是恨不能為他鼓掌喝彩的心情。

在意料之外的地方，獲得了意料之外的幫手。

不過(guò)還沒(méi)有來(lái)得及慶幸，哲史首先想到的是這樣的問(wèn)題。

（為什么是鳴海？）

奇怪。

為什么鳴海會(huì )在這種狀態(tài)下出現？......不明白。

（這么說(shuō)起來(lái)......鳴海也是騎自行車(chē)上下學(xué)吧？）

想到這個(gè)的話(huà)，他會(huì )出現在這里好像也沒(méi)有什么可奇怪的了。

不過(guò)就算如此。

--為什么？

確實(shí)，鳴海從不同的意義上，和翼一樣充滿(mǎn)了存在感。無(wú)論是男生還是女生都要對他避讓三分?？墒菑男愿裆蟻?lái)說(shuō)，他絕對不是那種主動(dòng)表現的類(lèi)型。

他比哲史略高一些，但是卻沒(méi)有哲史那么纖細。也就是說(shuō)，從體格上來(lái)說(shuō)是非常普通的高中生。

但是--

讓他和普通的高中生產(chǎn)生了決定性差別的，就是他那讓人印象深刻的眼神所展示出的不凡經(jīng)歷。

柔道--雖然哲史至今都分不清柔道和空手道哪里不一樣，但是就連他都知道，鳴海好像是那個(gè)世界的全國冠軍。

也許是因為這個(gè)緣故吧。

在學(xué)校內，他從來(lái)不率先對什么事情插嘴表示意見(jiàn)，不僅如此，而且是那種極力不牽涉到麻煩事情中的類(lèi)型。即使如此，他的存在感也非同小可。因為他是那種一旦決定就有言出必行的類(lèi)型，所以自然而然受到大家的依賴(lài)。大致就是這種感覺(jué)。

正因為如此，他應該不是那種主動(dòng)在爭執中插嘴的人。

一年級的時(shí)候。

鳴海曾經(jīng)面對面地對哲史如此說(shuō)過(guò)。

"雖然我不是要替那些欺負你的笨蛋說(shuō)話(huà)，不過(guò)你也不要老是任憑他們?yōu)樗麨?，好歹也有點(diǎn)行動(dòng)好不