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剛、田子龍,向小麗,彭招娣,你們四個(gè)留下來(lái),其他同學(xué)回教室?!?/br>幾十個(gè)孩子一哄而散,魚(yú)貫跑回他們的教室。田校長(cháng)和兩個(gè)新老師,也跟著(zhù)孩子們走過(guò)來(lái)。唯有陸遠和被留下的四個(gè)孩子依舊站在cao場(chǎng)。那四個(gè)小孩怯生生站著(zhù),低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà),一看就是做錯事的樣子。陸遠冷聲開(kāi)口:“你們幾個(gè)為什么被留下嗎?”這個(gè)山村老師有種不怒而威的氣勢,看起來(lái)非常兇,也許還會(huì )體罰學(xué)生。是孩子們最怕的那種老師,幾個(gè)孩子果真腦袋更低,不敢出聲。謝雨微微靠在背后的墻上,歪頭饒有興趣地看著(zhù)眼前這一幕。她想起自己的小時(shí)候,也曾被嚴厲的老師這般訓過(guò),不過(guò)她的老師似乎都長(cháng)得眉慈目善,并不像這個(gè)男人這樣嚇人。陸遠繼續喝道:“剛剛做cao的時(shí)候,你們有沒(méi)有偷懶?”兩個(gè)孩子搖頭,兩個(gè)孩子點(diǎn)頭。那兩個(gè)搖頭的孩子又趕緊點(diǎn)頭。陸遠皺了皺眉,冷聲道:“繞著(zhù)cao場(chǎng)跑二十圈,不準再偷懶,不然今天就站在cao場(chǎng)上,不許進(jìn)教室?!?/br>他聲音剛落,孩子們還沒(méi)開(kāi)始跑,本來(lái)要進(jìn)教室的陳心悅,忽然轉身跑過(guò)去:“等等!”天真善良滿(mǎn)懷理想的女生,義正言辭地對上陸遠,“陸老師,你不能體罰學(xué)生!”陸遠譏誚地看了她一眼,不為所動(dòng)。陳心悅又道:“他們都是留守兒童,我們作為老師應該給他們更多的愛(ài),而不應該做錯一點(diǎn)事就懲罰?!?/br>陸遠道:“做錯了事,就該受懲罰,不管放在哪里,都是真理?!?/br>陳心悅多少有些大學(xué)生的心高氣傲,不滿(mǎn)地據理力爭:“你以為你是說(shuō)的就是真理?!”陸遠不回答她的話(huà),也不再與她爭執,只面無(wú)表情朝四個(gè)誠惶誠恐的孩子下命令:“開(kāi)始跑,跑完后回教室?!?/br>四個(gè)孩子怯生生看了看義憤填膺的陳心悅,其中一個(gè)小心翼翼道:“陳老師,是我們錯了?!?/br>陳心悅哼了一聲,轉身快步走回教室,在路過(guò)謝雨時(shí),低聲道:“你看看,這就是山村小學(xué)老師的素質(zhì)!”謝雨不置可否地笑了笑,看著(zhù)陸遠也朝這邊走來(lái)。謝雨之前沒(méi)太看清他的長(cháng)相,現在正面過(guò)來(lái),才發(fā)覺(jué)這個(gè)男人長(cháng)著(zhù)一張能讓人立刻記住的臉。他大概三十來(lái)歲,雖不是當下審美的那種英俊,但五官周正,棱角分明,尤其是那雙黑沉沉的眼睛,讓他又整個(gè)顯得有些沉郁,也很有點(diǎn)與眾不同。在走上屋檐下的臺階時(shí),陸遠那雙漆黑的眼睛,又朝謝雨看過(guò)來(lái)一眼。當真只是一眼,然后落在她手中的相機上,也沒(méi)有任何表情,便又輕描淡寫(xiě)收回,走進(jìn)了她身旁的教室。紅溪小學(xué)的教學(xué)樓總共三間房子,兩間教室,剩下一間是辦公室和學(xué)生活動(dòng)室,里面除了兩張辦公桌,還有那臺唯一的娛樂(lè )設施電視機,以及一些簡(jiǎn)單的課外書(shū)籍。兩間教室坐了四個(gè)年級,也是四個(gè)班,每?jì)蓚€(gè)班共用一間,中間只用木板稍稍隔開(kāi)?,F下有了兩個(gè)新老師,四個(gè)老師,正好可以一人一個(gè)班。陳心悅和陸遠在同一間大教室。謝雨來(lái)到陳心悅在的那間教室后面,拉了把椅子坐下。雜志社和新苗基金,要求的是一篇深度報道,所以她需要很細致的了解這里,包括觀(guān)察老師的教學(xué),以及這里的孩子們課堂上的學(xué)習情況。