下去的打算，“我不愿意你寫(xiě)我，最重要的原因是，我不會(huì )再待太長(cháng)時(shí)間?！?/br>
“但你并不確定什么時(shí)候？”

“至少我確定不會(huì )太久?！?/br>
謝雨笑了笑，不再和他爭執：“行，我不寫(xiě)你就是?！?/br>
陸遠挑眉看了她一眼，似乎有點(diǎn)不相信她一般：“你確定？”

謝雨道：“當然?！?/br>
☆、拍照

隔日早上，因為要升旗，謝雨跟陳心悅一樣早起，但因腳上還有點(diǎn)疼，動(dòng)作遲緩，等她吃完早飯，揣著(zhù)相機來(lái)到教學(xué)樓前，cao場(chǎng)上的孩子已經(jīng)排隊站好。

兩個(gè)孩子扶著(zhù)那面微微發(fā)舊的紅旗，站在那孤零零的旗桿下。還有一個(gè)女孩站在隊伍對前方，面向旗桿方向。

她清脆的聲音起了個(gè)開(kāi)頭，六十多個(gè)孩子一起唱起國歌。這場(chǎng)升旗儀式正式開(kāi)始，沒(méi)有伴奏，沒(méi)有音樂(lè )，只有整齊但稚嫩的童聲合唱。

莊重而又心酸。

旗幟被兩個(gè)孩子松開(kāi)后，在繩子的滑動(dòng)下，慢慢升上旗桿，隨著(zhù)風(fēng)輕輕飄蕩。今日是晴天，南方山區冬末里難得的天高云淡日，那紅色的旗幟，便顯得異常鮮艷。

每個(gè)孩子無(wú)論是尚且懵懂的一年級生，還是十幾歲的孩子，此刻表情都認真虔誠。嘴里唱著(zhù)歌，目光盯著(zhù)那飄在空中的紅旗。

謝雨遙遙在教室邊，靠墻而立，舉起手中的相機，記錄下了這一刻。當她的相機對上站在前方的陸遠時(shí)，從取景器里看到他的側臉。

他微微昂頭，眼睛因為陽(yáng)光而稍稍瞇起，面無(wú)表情的模樣，仍舊看起來(lái)冷硬，但又因為陽(yáng)光的照射，顯得如此溫暖。

謝雨默默從取景器里看著(zhù)他，手上忘了動(dòng)作。直到那旗幟終于到頂，歌聲停歇時(shí)。她才終于按下了快門(mén)。

咔擦一聲，在靜止的cao場(chǎng)，聽(tīng)起來(lái)很分明。

陸遠轉頭看過(guò)來(lái)，她已經(jīng)低著(zhù)頭去看照片的效果。這是一張全景照，謝雨并非專(zhuān)業(yè)攝影記者，不需要花太多心思在攝影技巧上，只要將需要報道的事實(shí)記錄下來(lái)即可。她看著(zhù)這張照片，覺(jué)得在自己的拍照生涯中，幾乎是最完美的一張。飛揚的旗幟，認真的山村兒童，而在這兩道景致之間，是她最滿(mǎn)意的風(fēng)景，陸遠的高大挺拔的側影像是立在懸崖處的一棵青松。

英俊不凡。

升旗結束，孩子們作鳥(niǎo)獸散，沖回教室。

謝雨還靠在墻邊欣賞自己的作品，陸遠走到她面前：“你答應過(guò)我不拍我的？”

謝雨抬頭，他高大的身影逆著(zhù)光擋在她面前，她將相機遞在他面前：“這張照片我實(shí)在太滿(mǎn)意，我不會(huì )發(fā)表出來(lái)，就是私人珍藏。?！?/br>
陸遠視線(xiàn)看向相機屏幕，沒(méi)有出聲。

謝雨又道：“相識一場(chǎng)，就當留張照片做紀念?！?/br>
陸遠沒(méi)有再要求她刪除，抬頭看向她問(wèn)：“腳怎么樣了？”

“還有一點(diǎn)疼，不過(guò)明天應該就沒(méi)什么問(wèn)題了?！?/br>
陸遠點(diǎn)頭：“你好好休息，別亂走，我去上課了?！?/br>
謝雨朝他笑了笑：“嗯?！?/br>
待他進(jìn)了教室，謝雨又舉起相機，看那張照片，嘴角不自覺(jué)地勾起了笑容。

這是謝雨在山里的最后一天，要采訪(fǎng)的東西都已經(jīng)完成，稿子也已經(jīng)寫(xiě)得差不多。她坐在宿舍修改了一遍，選了幾張這兩天拍下的照片配上去，基本上可以直接交差。

但是她看了看這篇挑不出任何毛病的稿子，卻