，找些極有經(jīng)驗的老農，給一定的經(jīng)費，讓他們研究出更好的種子，不僅粟米如此，其他作物也可以加大研究?！?/br>
“種子乃植物之源，從開(kāi)始耕種糧食起，歷代便很注重培育糧種，幾百年來(lái)也確實(shí)提高了不少產(chǎn)量?！?/br>
唐越不知道現代的糧種一斤能收獲多少糧食，但肯定是比這里多數倍的，否則以南晉的人口和土地比例，不可能還有大半人處于饑荒中。

如果現在有辦法弄到玉米、土豆或者番薯的種子就好了，這三種可是典型的生活率高產(chǎn)量高的植物，他不學(xué)生物，不知道這些是什么時(shí)候傳入中國的，不過(guò)肯定不是這個(gè)時(shí)期就對了。

現在船只建造工藝太落后，根本無(wú)法漂洋過(guò)海，他一個(gè)醫生也沒(méi)那能力去造船，只能想想而已。

“除了種植糧食，也可以引導他們種植其他作物，例如棉花，花生，油菜，茶葉等等，用以增加家庭收入?！?/br>
“棉花孤知道，可花生和油菜是何物？茶葉只有貴族才喝得起，大量種植勢必導致價(jià)格下跌?！?/br>
唐越無(wú)從解釋?zhuān)驗樗静恢肋@個(gè)時(shí)代有沒(méi)有這兩種植物，他平時(shí)所吃的蔬菜以及野菜大多數是他沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)吃過(guò)的品種。

“要想提高糧食的產(chǎn)量，首先肯定是擴大耕種面積，南晉地廣人稀，每家每戶(hù)多種點(diǎn)田地，只要不遇上災年，想必是能滿(mǎn)足溫飽問(wèn)題的?！?/br>
太子昭將他帶進(jìn)書(shū)房，拿了一副南晉的地圖攤開(kāi)，指著(zhù)這塊疆土說(shuō)：“南晉確實(shí)地廣人稀，可山多平地少，能開(kāi)墾出來(lái)的田地并不多，再加上一個(gè)人的勞作能力有限，即便給他再多的田地他也無(wú)法耕種完?！?/br>
“這倒是，那第二點(diǎn)，就只能從糧種和工具上改進(jìn)了，種子的培育不是一年兩年就能完成的，所以只能從工具入手的?！?/br>
“工具？”太子昭眉頭微皺，問(wèn)唐越：“如今所用的農具，部分是木頭制成，部分是鐵器，不過(guò)鐵器都有嚴格的控制數量，比以往的青銅已經(jīng)好了許多，這些要如何改進(jìn)？”

“此事光用嘴說(shuō)不清楚，明日讓人帶我去附近的農戶(hù)家中看看，我也不敢保證一定能改進(jìn)成功?！?/br>
唐越記得，農具是在歷史中逐漸改進(jìn)的，一般的鋤頭、犁、鐵耙他都有在電視上看到過(guò)，這個(gè)時(shí)代如果沒(méi)有的話(huà)便可以拿來(lái)用了。

他拿了筆將這三樣東西畫(huà)出來(lái)，太子昭見(jiàn)了搖搖頭，尷尬地說(shuō)：“孤不懂農事?！?/br>
唐越也沒(méi)想過(guò)他會(huì )懂，一個(gè)才十幾歲的少年，十歲前被關(guān)在宮里學(xué)文習武，十歲后又上陣殺敵，他哪來(lái)的時(shí)間學(xué)習其他，如果他連這都懂，那真是天才中的天才了。

“有人懂就行了?！弊鲆粐?，并非要事事都懂，只要善于用人即可。

太子昭亦搖頭，“當今朝上，能懂農事的官員有幾個(gè)？貴族子弟誰(shuí)會(huì )種田種菜？真正懂的孤平日接觸不到?！?/br>
也是，也沒(méi)有哪個(gè)老農夫有本事能入朝為官的，官員是君主和百姓之間的傳聲筒，是他們溝通的橋梁，但假如這座橋壓根就沒(méi)到岸，那兩邊依舊是通不了的。

唐越下意識地拍拍他的肩膀，安慰道：“別急，你一定會(huì )成為一代明君的！”他有這個(gè)心，有這份性情，又難得的有這個(gè)本事，天時(shí)地利人和，必然是會(huì )成功的。

太子昭瞥了一眼