一個(gè)又一個(gè)名字，被念到名字的同學(xué)慢吞吞的挪動(dòng)屁股，又扭著(zhù)脖子瞅書(shū)上密密麻麻的單詞，萬(wàn)分悲壯的走到黑板前，捏著(zhù)粉筆等死。

“apply?！?/br>
陸慎行才念了一個(gè)，六個(gè)學(xué)生就兩極分化，一部分寫(xiě)寫(xiě)擦擦，順便偷瞄左右。

另一部分干脆杵在那里不動(dòng)，入定了。

陸慎行站在吳原的右邊，聲音有意無(wú)意提高，他看著(zhù)吳原握著(zhù)一支有點(diǎn)舊的藍色圓珠筆，幾乎是他念完，吳原就寫(xiě)了出來(lái)，認真，自信。

十五個(gè)單詞念完，陸慎行讓黑板前的學(xué)生回到座位，原主經(jīng)常在眾目睽睽之下拿書(shū)砸寫(xiě)錯了的學(xué)生。

這點(diǎn)陸慎行就不贊同，頭砸爛了，記不住的還是記不住。

而且，作為一個(gè)沒(méi)少被砸頭，丟粉筆的過(guò)來(lái)人，他甚至厭惡那種行為。

挨個(gè)檢查了幾個(gè)學(xué)生的默寫(xiě)情況，陸慎行在他們等著(zhù)批評的目光中說(shuō)，“寫(xiě)錯的每個(gè)單詞抄寫(xiě)十遍，寫(xiě)完了交給劉一涵?！?/br>
他們的臉上齊刷刷的露出驚訝的表情，閻王大發(fā)慈悲了。

陸慎行吩咐心不在焉的劉一涵，“把卷子發(fā)下去，周五收?！?/br>
劉一涵拿著(zhù)卷子走到吳原那里，過(guò)了十幾秒才把一張卷子遞給他。

吳原的同桌王徽撞撞他的胳膊肘，小聲說(shuō)，“劉一涵是不是哭過(guò)了？眼睛紅紅的，跟個(gè)娘們一樣?！?/br>
王徽坐在里面，貼著(zhù)吳原的左手位置，這種低音量的悄悄話(huà)吳原是聽(tīng)不清的，他歪頭，將右耳靠過(guò)去一點(diǎn)，沒(méi)吭聲。

上課上到一半，小紙條從劉一涵那里出發(fā)，沿途經(jīng)過(guò)七八個(gè)同學(xué)，跨越課桌和走道，顫顫巍巍的傳到吳原手上。

吳原皺了皺眉，看都沒(méi)看就塞課桌底下了。

陸慎行裝作沒(méi)看見(jiàn)，下課后他把體育課代表王徽叫去辦公室。

“老師，我什么都不知道?！?/br>
陸慎行瞥了一眼，“王徽，你知道我要問(wèn)你什么？”

王徽搖頭，他為難的說(shuō)，“老師你就別問(wèn)了，我真的什么都不知道?！?/br>
這會(huì )王徽心里直打鼓，怕是傳紙條的事暴露了，那個(gè)劉一涵簡(jiǎn)直有毛病，有什么話(huà)不能下課找吳原說(shuō)，非要寫(xiě)什么小紙條，神秘兮兮的，不知道的還以為他倆有見(jiàn)不得人的秘密。

還挺團結，陸慎行把茶杯放桌上，開(kāi)始了王徽最怕的話(huà)題，“你的體育成績(jì)是不錯，但是文化課會(huì )不會(huì )太寒磣了？”

在王徽一臉老師求放過(guò)的懇求下，陸慎行慢慢悠悠的說(shuō)，“這次期中考試，你自己覺(jué)得你的理綜考的怎么樣？”

王徽結巴，“還……還行吧?！彼蛄颂虼?，“老師，我發(fā)揮的一直很穩定?！?/br>
“嗯，你是很穩定?！标懮餍泻吡撕?，“穩定在五十分?！比贊M(mǎn)分，他考五十分，從來(lái)沒(méi)爬上60，陸慎行這個(gè)學(xué)渣都表示佩服。

王徽漲紅著(zhù)臉，一句也憋不出來(lái)。

陸慎行挑了挑眉毛，“聽(tīng)說(shuō)你籃球打的很厲害?！?/br>
王徽特謙虛的露出一口白牙，“一般般?！?/br>
他的心里忽然咯噔一下，“老師，我向你保證，爭取在期末把理綜考到六百分！”

陸慎行抽了抽額角，