公立學(xué)校中沒(méi)有階級分層的平等對待制度，在御木中學(xué)并不存在。

    御木中學(xué)成立至今，得到了不少來(lái)自各屆學(xué)生家長(cháng)的豐厚資金支持與幫助，因而校方在對待家中有捐助的學(xué)生和普通學(xué)生的態(tài)度上面，也有著(zhù)明顯的區別。

    馳斯樾的出現，讓殳瞳很清楚的感受到了羅峰與另外兩名教學(xué)科領(lǐng)導態(tài)度的變化。

    羅峰站起了身，臉上嚴肅的表情脫相，很快地換上一副笑面，他顯然沒(méi)有想到馳斯樾會(huì )突然出現在這里。而此時(shí)會(huì )議室外圍觀(guān)的眾人也從呆滯中瞬間清醒，帶著(zhù)難以置信的神情七嘴八舌地討論起來(lái)。

    “馳斯樾怎么會(huì )來(lái)？這是什么情況??？我看不懂了？”

    “我靠，馳斯樾說(shuō)殳瞳的題是他教的，這是不是意思他們兩個(gè)在一起了？不然就他那樣的性格，話(huà)都不會(huì )和人多說(shuō)幾句的，居然還會(huì )給殳瞳講題？”

    “別說(shuō)話(huà)，先別說(shuō)話(huà)！別耽誤我緊跟時(shí)事，讓我聽(tīng)聽(tīng)他們又說(shuō)什么了！”

    有人狂拍周?chē)说募绨?，把手指豎立在嘴巴前，發(fā)出極響的一道噓聲，示意眾人安靜。

    作者微博：惡女莉莉子biu

    會(huì )議室內，馳斯樾踱步到明亮整潔的桌前，拿起散亂放著(zhù)的那幾張備考卷子，掃了一眼，而后抬眸，聲音沉而穩，“羅主任，你問(wèn)的那道題，是我教殳瞳的?！?/br>
    羅峰提一口氣，從這話(huà)里聽(tīng)明白了他的意思，也許不止是物理這一科目，殳瞳整體成績(jì)的提升與作弊無(wú)關(guān)，卻和馳斯樾有關(guān)。

    立在一側的方琳挑一下眉，倒是沒(méi)想到這件事還有馳斯樾的份兒，但看著(zhù)羅峰額頭上忽現出橫亙緊擠的紋路時(shí)，她還是不可避免地在心底里笑了聲。

    校方在某些事件上對不同背景學(xué)生的偏向，在這一刻體現的淋漓盡致。

    方琳不是沒(méi)有情商的職場(chǎng)新人，也知道從學(xué)校的立場(chǎng)出發(fā)，討好背景厲害的學(xué)生對學(xué)校有益，但為了平息其余人受謠言蠱惑而起的污蔑，無(wú)端把殳瞳放在這樣難堪的境地，她不可能忍，也不可能讓自己班里的孩子受這種委屈。

    如果說(shuō)剛才怒語(yǔ)連珠的嗆聲后，她有那么一瞬的擔憂(yōu)，那么從馳斯樾出現后，她反倒有了些看戲的心態(tài)。

    看教學(xué)科的這些人打算如何緩解這一尷尬的場(chǎng)面。

    何東也是在這會(huì )兒恍然大悟，靜謐的氛圍里，他自言自語(yǔ)說(shuō)出的“怪不得”這幾個(gè)字，尤為清晰。

    “什么？”，羅峰在他發(fā)出聲響后，將視線(xiàn)移了過(guò)去。

    見(jiàn)眾人的注意力忽然瞄向了自己，何東愣了一下，訕訕一笑地解釋?zhuān)拔揖驼f(shuō)批卷子的時(shí)候還挺驚訝的，這種做題方法是我給十班那幾個(gè)學(xué)生單獨輔導時(shí)提過(guò)一嘴，馳斯樾能記住并用在這道題上我不奇怪，只是批到九班的卷子看見(jiàn)這種解法我還奇怪了一下，但想著(zhù)兩個(gè)班根本不在同一考場(chǎng)，就沒(méi)有再多想…