林逸飛的劍劈向他的肩膀。幾乎就在瞬間，林逸飛的劍身?yè)踝×怂呐?，一個(gè)轉移攻擊驚的里德后退防守，緊接著(zhù)兩次換側攻擊，快到讓人無(wú)法想象這是一個(gè)十五、六歲少年的劍。里德沉著(zhù)地應對了下來(lái)，而林逸飛一個(gè)佯攻，繞過(guò)里德的劍尖，刺中了他的肩膀。

“啊，林得分了?！眲P文輕聲道。

李普曼眼中的驚訝收斂的很好。

兩人繼續回到了準備線(xiàn)上。里德對林逸飛自然不敢小覷，這一劍可謂卯足全力。接連四五劍的換側攻擊令人應接不暇，敲劍攻擊之后一個(gè)直刺，林逸飛驚險地防守之后把握機會(huì )轉守為攻，兩次敲劍之后一個(gè)半弓步刺了出去。里德能進(jìn)入世錦賽的八強，自然不是省油的燈，不僅逆轉了這一劍，還砍中了林逸飛的手臂。

雖然林逸飛失去了這一分，但是表現的可圈可點(diǎn)。李普曼抱著(zhù)胳膊，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

比賽中單純的試探水平變得充滿(mǎn)了火藥味。里德當然無(wú)法容忍自己竟然在一個(gè)沒(méi)有任何大賽經(jīng)驗的人面前失分，攻擊愈發(fā)凌厲。

林逸飛從容的應對著(zhù)，不斷尋找里德的空隙，每次失分之后必然會(huì )再得分。

就這樣，兩局過(guò)去了，比分是12比11，林逸飛落后了一分。

李普曼拍了拍手：“好了，就到此為止?！?/br>
林逸飛收起劍，站到了準備線(xiàn)外。

里德看著(zhù)他，摘下自己的面罩。

李普曼現在喊暫停的原因很簡(jiǎn)單，從這兩局比賽中他發(fā)現林逸飛的觀(guān)察力相當的敏銳，第一局如果算熱身的話(huà)，第二局的時(shí)候，里德的那些致命缺點(diǎn)一一都被林逸飛給挖出來(lái)了。這讓李普曼真的很訝異，林逸飛表現的就像是沙場(chǎng)老將，鎮定有余。

“現在還在戈恩中學(xué)嗎？”

“啊……是的?！绷忠蒿w手指撥過(guò)垂下來(lái)的發(fā)絲。

“私人教練呢？”李普曼很想知道這個(gè)少年的教練是誰(shuí)，他雖然年輕，但是所有技術(shù)動(dòng)作都非常規范，剛才的兩局比賽里從技術(shù)層面上李普曼沒(méi)有找到任何缺陷。

“……暫時(shí)還沒(méi)有?！边@是林逸飛最害怕別人問(wèn)到的問(wèn)題。他知道自己的擊劍水平在同齡人中應該少有敵手，沒(méi)有私人教練實(shí)在無(wú)法解釋。但是他不可能對李普曼說(shuō)自己重生之前已經(jīng)被私人教練執教過(guò)了，所以這輩子就算沒(méi)有私人教練他也知道技術(shù)規范和很多戰略戰術(shù)。

作者有話(huà)要說(shuō)：以前懶散的林逸飛真的要飛了。

所謂厚積薄發(fā)吧……

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李普曼沉默了，他的理解是林逸飛曾經(jīng)有，但是現在可能因為一些原因沒(méi)有了。

“很顯然你的能力很優(yōu)秀，已經(jīng)入選這次少年擊劍隊的陣容了。少年擊劍隊的集訓是在一個(gè)月之后，也差不多是你的中學(xué)開(kāi)學(xué)之后。但是這一個(gè)月我要指導里德還有其他幾個(gè)運動(dòng)員，他們要參加意大利站的循環(huán)賽。我盡力幫你找一個(gè)優(yōu)秀的私人教練吧?！?/br>
“你忙吧，這半個(gè)月我可以陪著(zhù)他，代理他的教練?！眲P文拍了拍林逸飛的肩膀。

這讓李普曼露出驚訝的表情。

“真想不到懶散的凱文