，走到田星的身邊來(lái)。

“和，這兩首歌你都會(huì )唱嗎？”田星問(wèn)道。

陽(yáng)陽(yáng)想了想，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你喜歡哪一首？”田星把她拉過(guò)來(lái)，讓她坐在自己身邊，隨手拿過(guò)她手上的小兔子把玩著(zhù)，“你喜歡哪一首，咱們就唱哪一首好不好？”

陽(yáng)陽(yáng)想了想，說(shuō)道：“我…都喜歡”

“是嗎？”田星漫不經(jīng)心地道，“那你都唱給星星哥聽(tīng)聽(tīng)吧！”

“嗯！”提到唱歌，陽(yáng)陽(yáng)立刻變得興致勃勃，從凳子上一骨碌站了起來(lái)，走到田星的對面，開(kāi)始了她的演唱。

田星咧著(zhù)嘴看熱鬧似的津津有味地聽(tīng)著(zhù)，心想，個(gè)小孩兒的唱歌比賽，不過(guò)是小打小鬧罷了。

然而當陽(yáng)陽(yáng)唱到中間，他玩世不恭的笑臉卻再也擺不出來(lái)了。

陽(yáng)陽(yáng)的聲音猶如一塊璞玉，渾然天成。清脆而又動(dòng)人，就像山林間流淌的溪水，流動(dòng)著(zhù)的生機盎然當中包含的是難以言喻的清甜滋味。

藝術(shù)的領(lǐng)悟力著(zhù)實(shí)是天生的。

田星看著(zhù)眼前的小女孩，你說(shuō)這么一個(gè)豆大的小孩兒，她能學(xué)過(guò)多少演唱技巧？她又擁有多少演唱經(jīng)驗？

然而只要她一開(kāi)口，情感便能通過(guò)美妙的歌喉表現得恰如其分。

“不愿再玩我的洋娃娃，不愿再唱小班的歌兒啦

好想吃mama做的飯菜啊，好想聽(tīng)爸爸講的童話(huà)

我親愛(ài)的爸爸mama，外面工作辛苦啦

我最?lèi)?ài)的爸爸mama，你不用把我牽掛

我會(huì )聽(tīng)話(huà)，會(huì )聽(tīng)爺爺的話(huà)，懂得禮貌不吵架

我會(huì )聽(tīng)話(huà)，會(huì )聽(tīng)奶奶的話(huà)，好好吃飯快長(cháng)大

我會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，認真讀書(shū)學(xué)文化

其實(shí)我最想聽(tīng)的話(huà)，是你的話(huà)

其實(shí)我最想聽(tīng)的話(huà)，是你的話(huà)

——小臭臭”

“這首歌…真好聽(tīng)?！碧镄遣唤嗣?yáng)陽(yáng)的頭，問(wèn)道：“陽(yáng)陽(yáng)好厲害，是怎么學(xué)會(huì )的？”

“奶奶…是奶奶教我的！”陽(yáng)陽(yáng)得意地揚了揚下巴，“mama每次給我打電話(huà)都會(huì )哭，奶奶就讓我給她唱這首歌，然后她就不哭了，還笑呢?！?/br>
田星看著(zhù)陽(yáng)陽(yáng)得意的笑臉，輕輕皺了皺眉，問(wèn)道：“mama不在你身邊嗎？”

“我mama在B市！”說(shuō)起這個(gè)，陽(yáng)陽(yáng)明顯興奮了起來(lái)，得意之情比剛才更甚，“星星哥知道B市嗎？那里很大很大，我的爸爸和mama就在那里上班呢！賺很多的錢(qián)，給陽(yáng)陽(yáng)買(mǎi)很多好吃的，陽(yáng)陽(yáng)上學(xué)，爸爸mama還賺錢(qián)給陽(yáng)陽(yáng)交學(xué)費?！?/br>
田星有些沉默，他看著(zhù)眼前的孩子，有那么一瞬間思及了自己的童年。

那是一種被擱置了許久的記憶，久到讓他自己感覺(jué)仿佛自己一生下來(lái)就已經(jīng)是大人，童年的記憶似乎可有可無(wú)，在他的生命中一直不曾扮演重要的角色。

他和陽(yáng)陽(yáng)的童年有確有一些類(lèi)似，所以才會(huì )觸及到回憶。

同樣的父母不常在身邊，卻同樣的幸運，因為陪伴著(zhù)他們的善良的人們給予的關(guān)懷和愛(ài)，才讓他們能夠這樣樂(lè )觀(guān)和陽(yáng)光。

“奶奶對你真好，陽(yáng)陽(yáng)?！碧镄钦f(shuō)道，“比賽那天，星星哥幫你把奶奶、爸爸mama都接過(guò)來(lái)，你就在舞臺上唱這首歌給他們聽(tīng)，好不好？”

“真的嗎？”陽(yáng)陽(yáng)瞪大眼睛，雙手攀住田星和衣服，“星星哥你可不準騙人哦！要講真的哦！”