其實(shí)蒲公英也不是沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，他還是挺勤學(xué)好問(wèn)。

    這兩月來(lái)他每日上午便在苦楝的藏書(shū)室里學(xué)習圖書(shū)，下午苦楝便教他一些基礎的術(shù)法與心法。

    他學(xué)得很慢，但是態(tài)度很好，甚至拿了本菜譜每日固定變著(zhù)法子給她做菜。

    她清修的洞府根本不會(huì )有凡人的廚房，但架不住這孩子一天到晚磨她，她還是變了個(gè)廚房給他。

    第一日他就把廚房弄得雞飛狗跳，最后灰頭土臉地端上來(lái)一道五味杏酪鵝，一道紫蘇蝦和一道桃花羹。

    苦楝想收走他手中拿的那本菜譜，這些菜怎么看也太有難度。這蒲公英抓蝴蝶都費勁，還不知去哪兒抓鵝捕蝦，最后也不知怎么鼓搗出的這些菜，雖則品相看起來(lái)還不錯，可她也不對他抱什么期望。

    “jiejie，嘗一下嘛?！逼压⒖偸菒?ài)撒嬌，水靈靈的眼睛，灰撲撲的臉蛋，那么大只妖彎著(zhù)腰抱著(zhù)她的手臂，拉著(zhù)她坐在石桌前。

    苦楝也說(shuō)不出個(gè)拒絕來(lái)，意思意思各夾了一筷子嘗嘗，意外的竟然還很不錯。

    “怎么樣？怎么樣？jiejie，好吃嗎？”蒲公英一個(gè)勁問(wèn)她，尾巴又搖來(lái)?yè)u去，很興奮地擺著(zhù)。

    “好吃，做的不錯?！笨嚅€是夸獎了他，得到那蒲公英綻開(kāi)的笑容。

    “那我以后天天都做給jiejie吃！”蒲公英可開(kāi)心了，好像得以施展才華一般，嘀嘀咕咕又要去撿他的菜譜看。

    苦楝拉住他，秀氣的手指按在他的手腕，蒲公英的眼神落在她的指尖。

    苦楝看他低頭，又放柔了語(yǔ)氣，耐心地勸他：“阿茸，你不必日日做菜。修道之人最重要的便是道法上的精進(jìn)，你還是把心思專(zhuān)注于修煉之上，比如可以先穩定一下你的人形?！?/br>
    蒲公英那尾巴立馬就耷拉下來(lái)了。

    不好?？嚅牡?，果然就見(jiàn)蒲公英開(kāi)始委委屈屈地看著(zhù)她，有點(diǎn)自卑地揪住耳朵開(kāi)始使勁往下按。

    “jiejie是又嫌棄我笨，法力低微維持不住人形嗎？jiejie其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡我做的菜罷?！?/br>
    “我沒(méi)有，你不要誤會(huì )?！笨嚅⒖倘ダ_(kāi)他的手，蒲公英墨白的耳朵被揪紅了，她手無(wú)意擦過(guò)，只覺(jué)一片熱燙，忍不住開(kāi)始皺起眉頭。

    蒲公英手被扯開(kāi)，又往下開(kāi)始開(kāi)始期期艾艾地揪了揪自己尾巴，用了勁要扯掉似的?？嚅讨?zhù)摸了摸他的尾巴，覆著(zhù)他漂亮的手安撫似地按了按，再拉著(zhù)他的手松開(kāi)他的尾巴。

    那毛茸茸的尾巴掃過(guò)手心的感覺(jué)怪異又柔軟，真的像極了蒲公英，她心里很有幾分抗拒，但又怕他繼續自傷，極力無(wú)視心中的別扭去看他的表情。

    阿茸的眼睛顏色卻也深了許多，苦楝彎著(zhù)腰，他是微微俯視她的姿態(tài)，清楚地看她白皙的手指撫過(guò)他的尾巴，恍然間很有些居高臨下的意味，深藍的眼眸顯得他的面容很有幾分邪冶，又是無(wú)辜脆弱的神情，混雜在一張臉上很有迷惑性。