鴨湯的冬瓜塊，再來(lái)上一塊燙乎乎的酸蘿卜咬進(jìn)嘴里，里面的湯汁簡(jiǎn)直要逬出來(lái)，燙的梁銜月小口小口的吸氣。

    被這些美味勾著(zhù)，一碗飯稀里糊涂的就下了肚，湯碗也空了，只剩下一汪清涼的湯水，梁銜月干脆又盛了一碗米飯泡進(jìn)湯里，米粒在湯里沉沉浮浮，晶瑩剔透，蘸滿(mǎn)了鴨湯的鮮味和酸香。

    甄敏和梁康時(shí)也是一樣，吃的滿(mǎn)嘴流油，本來(lái)都已經(jīng)飽了，見(jiàn)到梁銜月用鴨湯泡飯吃得滿(mǎn)臉滿(mǎn)足，忍不住也多加了半碗飯。

    一頓飯吃下來(lái)，鍋里只剩了寥寥幾塊鴨rou、一些酸菜和冬瓜，湯還有小半鍋，梁康時(shí)就說(shuō)：“這湯里面加點(diǎn)粉絲，下頓我們就吃鴨湯粉絲，保準比湯泡飯還好吃?！?/br>
    梁銜月一邊往嘴里扒拉泡飯，一邊點(diǎn)頭：“嗯嗯都好吃！”

    作者有話(huà)說(shuō)：

    這章字數少，一會(huì )再發(fā)一章，寫(xiě)得我都餓了，哧溜

    第67章 春至

    冬天天氣冷了下來(lái)，大家都窩在家里貓冬，沒(méi)有這么多人來(lái)回串門(mén)。梁銜月最近也很清閑，海島上種的作物都沒(méi)成熟，每天就變著(zhù)法的在家里鼓搗吃的。上次的酸蘿卜老鴨湯大受歡迎，讓梁銜月每每經(jīng)過(guò)鴨舍，看向幾只鴨子的眼神都格外熾熱。

    有了時(shí)間以后，梁銜月也嘗試在方便制作食物的烹飪爐中解鎖新的菜譜，除了他們已經(jīng)嘗試過(guò)的烤面包、小米糕、炸魚(yú)塊以外，還試過(guò)了蝦和海鷗蛋為原材料的蝦仁焗蛋，魷魚(yú)裹上面粉的炸魷魚(yú)圈，草菇和禽rou做的蘑菇燉雞……

    梁銜月本來(lái)想嘗試更多的組合方式，可惜手里的面粉不夠多了，烹飪爐只能用海島種子種出來(lái)的面粉，一共才一百多份，卻是菜譜里最常出現的食材，根本不夠用，梁銜月還想留著(zhù)一些在不方便做飯的時(shí)候應急用，只能先嘗試更多不需要面粉的食物。

    海島上其他的食材都不像面粉那樣能夠均勻起到中和的作用，與絕大多數食材都能完美的結合。梁銜月就把魚(yú)和海帶一起送進(jìn)了烹飪爐，結果出來(lái)了一團黑乎乎的東西，根本就不能吃，連兩種海鮮都不能隨便湊合到一起。

    單一的食材往往不會(huì )出錯，就像是梁銜月最容易獲得的海鮮，她這些天就吃過(guò)了各種烤魚(yú)，烤螃蟹和烤蝦，味道很不錯，做起來(lái)也方便，帶著(zhù)一身疲憊從海邊趕?；貋?lái)時(shí)，只要把食材都塞進(jìn)烹飪爐里就能吃飯了。

    不過(guò)有的時(shí)候也想吃些食材豐富的菜肴，就像今天他準備做的海鮮粉絲煲。

    早上出門(mén)趕海，今天的潮汐不大，收獲不算豐富，但勝在新鮮而且種類(lèi)多，這才讓梁銜月起了做一道海鮮粉絲煲的想法。

    海鮮粉絲煲做法很簡(jiǎn)單，梁銜月懶得炒料，就直接切了半塊火鍋底料，他挑的是沒(méi)有辣油的火鍋底料，因為梁銜月要加甄敏自制的蒜蓉辣醬。海島的院子里種過(guò)一批辣椒，大部分都曬干磨碎做成了辣椒粉，也有一些被挑出來(lái)做成了辣醬。

    調料在水里化開(kāi)以后梁銜月就開(kāi)始往里面加各種配菜，洋蔥、白菜心、土豆片，梁銜月準備的幾種海鮮都很好熟，所以先加粉絲，等粉絲煮到半熟了再加蛤蜊、蝦rou和個(gè)頭不大的小鮑魚(yú)。

    紅彤彤的湯汁咕嚕嚕的冒著(zhù)泡，鋪在最上面的蛤蜊很快張開(kāi)嘴巴，粉絲的顏色逐漸變得透明，這一鍋海鮮粉絲煲就出鍋了！

    粉絲嫩滑，鮑魚(yú)勁道，蛤蜊鮮美，這一頓奢侈的海鮮粉絲煲吃的梁銜月十分過(guò)癮，平日里點(diǎn)外賣(mài)，他連多加一份蛤蜊都要猶豫，現在卻可以肆無(wú)忌憚的往里面添加各種新鮮的海鮮，要不是鍋子太小裝不下，她恨不得再加點(diǎn)好料！

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    就在梁銜月兩耳不聞窗外事，一心琢磨起各種美食的時(shí)候。有人上門(mén)找上她，問(wèn)她有沒(méi)有興趣輔導村里的幾個(gè)孩子，這幾個(gè)孩子的家長(cháng)愿意付學(xué)費。

    原來(lái)是其中一個(gè)村民家長(cháng)冬天在家閑來(lái)無(wú)事，想著(zhù)考教一下自己孩子識字的情況。從去年冬天起，村里的孩子就再沒(méi)上過(guò)學(xué)了。這個(gè)村民的孩子也讀到小學(xué)四年級，可是一年沒(méi)打開(kāi)書(shū)本，連很多再基本不過(guò)的字都忘了。這可急壞了家長(cháng)，現在這個(gè)情況，雖然不指望孩子能靠讀書(shū)出人頭地，也不能養出個(gè)文盲來(lái)。

    于是就在村里和幾個(gè)同樣家里有孩子的村民通了氣，想給孩子找個(gè)老師，也不求學(xué)到多高深的東西，只要認得幾個(gè)字，懂些算數就行了。幾個(gè)人一合計，梁銜月不就是最好的人選嗎？

    梁銜月得知了這個(gè)消息，委婉的表示了拒絕。即使這些村民都表示不用勞煩他東奔西跑，可以讓自己的孩子過(guò)來(lái)上課。天氣雖然冷，但只要多穿點(diǎn)就不要緊。要是一直把孩子拘在家里，那才養成了溫室里的花朵，見(jiàn)風(fēng)就病倒了。

    梁銜月顧慮的可不是這一點(diǎn)兩點(diǎn)，一群大大小小的