聽(tīng)不到她的心跳’這一點(diǎn)也該注意一下。要不等會(huì )兒下班，我陪你去看看？”

    午休時(shí)間，兩人坐在休息區靠角落的長(cháng)桌旁，沒(méi)注意有一個(gè)人就坐在她們身后。

    那人忽然側身，“加我一個(gè)?！?/br>
    小美和鄭思瑤同時(shí)轉頭。

    小美認出男生，臉色一喜：“杜師兄，你怎么來(lái)了？”

    杜萩零和小美是校友，杜萩零大小美一屆。

    不過(guò)杜萩零畢業(yè)后進(jìn)了第一醫院，而小美晚一年畢業(yè)，來(lái)了研究院。

    第一醫院和超能研究院有不少合作的研究項目，研究院的人有時(shí)候也去醫院接收特殊樣本，兩邊的人經(jīng)?；ハ啻T(mén)。

    杜萩零手邊放著(zhù)一個(gè)文件袋，神色淡淡：“我也是為童年補習中心的事情過(guò)來(lái)?！?/br>
    以往的工作經(jīng)驗令鄭思瑤有些不好的預感，“童年補習中心有問(wèn)題？”

    杜萩零微蹙著(zhù)眉，輕輕搖頭：“毫無(wú)破綻。我們醫院接收到不少補習中心的泡泡水和零食的樣本，檢測結果是沒(méi)有問(wèn)題。但那間店鋪的商品確實(shí)有宣傳的特殊效果，并且毫無(wú)副作用?！?/br>
    鄭思瑤緩緩放下心：“那杜醫生為什么要去補習中心？”

    杜萩零：“剛才聽(tīng)你們說(shuō)到店主，我也不由對她產(chǎn)生了好奇。另外我覺(jué)得研究院最好盡快接觸她，將她的能力備案?！?/br>
    超能力的出現，為世界制定了新的秩序，同時(shí)也帶來(lái)大量不穩定因素和新的社會(huì )問(wèn)題，比如許多借由超能力而發(fā)起的犯罪活動(dòng)。

    超能研究院的存在旨在盡可能收集、研究不同的超能力，了解超能力的產(chǎn)生、特質(zhì)、上限，以及超能力可能帶來(lái)的影響，竭力為不同體系的超能力找到合適的發(fā)展方向、遏制由超能力引起的犯罪，維護超能社會(huì )的安定。

    鄭思瑤看不太懂杜萩零的想法，“你是覺(jué)得店主的能力很危險？”

    杜萩零搖頭：“不知道，我只是覺(jué)得可能會(huì )是相當稀有且特別的能力。具體如何，還是得先見(jiàn)到本人?！?/br>
    -

    三花市66號附近，某快餐店二樓。

    胡椒坐在角落，架在前方的手機對著(zhù)不遠處的人行天橋，屏幕的一角飛快刷過(guò)密密匝匝的留言。

    【那就是傳說(shuō)中的死亡圣地？】

    【聽(tīng)說(shuō)每周都有好幾個(gè)人上去?！?/br>
    【但看著(zhù)沒(méi)什么特別啊，難道是離得太遠了？胡椒可以爬上去看看嗎？】

    【最近不行，死不了人了?！?/br>
    【怎么回事？這就很沒(méi)意思了?！?/br>
    【就昨天吧，三個(gè)上班族上去了，結果沒(méi)落地。專(zhuān)家說(shuō)有幸被看不見(jiàn)的能量網(wǎng)兜住，沒(méi)死。如今在接受心理治療?！?/br>
    【心理治療有屁用！胡椒這一趟白跑了，沒(méi)意思?！?/br>
    【既然到了三花市，不如去童年補習中心看看？那家店鋪就開(kāi)在人行天橋下面?！?/br>
    【那家店鋪啊，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。前兩天隔壁有個(gè)小子離家出走，我聽(tīng)見(jiàn)他媽說(shuō)要把他送到那家店去補習?！?/br>
    【這能有用？】

    【誰(shuí)知道呢？求個(gè)心理安慰唄。不然就要送到矯正學(xué)院去了?！?/br>
    【胡椒有興趣嘛？那家店的泡泡水和糯米糍真的很神奇，體驗感極強?！?/br>
    胡椒喝完了可樂(lè )，拿起手機支架起身，慢慢下樓，聲音低柔又嘶?。骸凹热荒銈兿肟?，就先去那家店玩玩。晚上帶你們爬天橋?！?/br>