頭道：“事態(tài)確實(shí)超出預期，但這種時(shí)候生氣已是徒勞。對我而言，當前最緊要的工作是為你安排補習?！?/br>
    胡椒的眼睛瞪得很大，鼻腔莫名泛起酸勁，眼睛里也浮起薄薄的霧氣。

    眼鏡早不知道掉到什么地方，沒(méi)有掩飾的道具，胡椒感到無(wú)所適從，只得狼狽地低下頭，不讓店主看到。

    電梯很快抵達三樓，路遙拉著(zhù)胡椒走出來(lái)，還沒(méi)走下天橋就看到補習中心門(mén)口圍了一圈人，多是附近店鋪的老板。

    有人注意到路遙和胡椒走近，神色激動(dòng)，還有人在慌忙掏出手機。

    路遙推著(zhù)胡椒先進(jìn)店里，叫曉曉帶他去補習室。

    她回頭跟幾位老板聊了幾句，順便監督他們把拍到的畫(huà)面全部刪除，才淡笑著(zhù)目送幾人離開(kāi)。

    回到店里，路遙看到坐在玻璃茶室里的三人，認出鄭思瑤，打了聲招呼。

    鄭思瑤立刻站起來(lái)，“路遙，剛才進(jìn)去的那個(gè)男生就是胡椒？”

    其實(shí)從心聲就能分辨出來(lái)胡椒的身份，只是鄭思瑤需要一個(gè)向店主搭話(huà)的話(huà)題。

    路遙掃了一眼鄭思瑤身后的二人，點(diǎn)頭算是回答，“抱歉，這會(huì )兒有點(diǎn)忙?！?/br>
    杜萩零越過(guò)鄭思瑤，直視店主，“你好，我叫杜萩零，想報名參加童年補習?！?/br>
    小美急急忙忙站起來(lái)，也舉手道：“我也想體驗?！?/br>
    鄭思瑤反應過(guò)來(lái)，立刻看向路遙：“我也報名?！?/br>
    三人以為店主會(huì )拒絕，但她只是掃了他們一眼，轉身往補習室走：“好的，請進(jìn)來(lái)登記?！?/br>
    “曉曉，你得加個(gè)班咯。幫我擺兩張桌子?！甭愤b走進(jìn)補習室就吩咐，隨即對著(zhù)四位補習生道：“你們也去幫忙，擺好就坐下?！?/br>
    胡椒沉默地加入徐曉曉，鄭思瑤三人也沒(méi)有猶豫，實(shí)在好奇童年補習要如何進(jìn)行。

    等四人排成排坐下，路遙直接解釋童年補習的流程。

    胡椒立刻就不淡定了：“還要取骨頭？這是什么奇怪的流程？”

    坐在他旁邊的杜萩零抬手捂住嘴，陷入思考的神色像是放空了，喃喃自語(yǔ)：“非常有意思的理論，只是以現有的科學(xué)技術(shù)真的能從生物的骨頭上提取到記憶嗎？”

    小美和鄭思瑤對視一眼，也覺(jué)得這個(gè)理論過(guò)于理想化。

    站在一旁的徐曉曉忍不住出聲：“別人不知道，但店主的能力確實(shí)可以?！?/br>
    鄭思瑤聽(tīng)著(zhù)徐曉曉的心聲，她的心跳溫暖又有力度，沒(méi)有一絲怯懦和不安，這個(gè)人確實(shí)從心底深處相信店主。

    小美看向徐曉曉，“你就是店主說(shuō)得那個(gè)接受過(guò)童年補習的女生？真的有效果嗎？”

    小美說(shuō)話(huà)時(shí)，輕輕用膝蓋碰了碰鄭思瑤。

    路遙看到兩人的小動(dòng)作，不由道：“不相信完全可以不接受補習，不用如此拐彎抹角的試探?！?/br>
    上次在電車(chē)上閑聊，路遙已經(jīng)知道鄭思瑤的能力，也知道她聽(tīng)不見(jiàn)自己的心聲。

    小美詢(xún)問(wèn)徐曉曉，不過(guò)是想讓鄭思瑤從她的心聲來(lái)做一些判斷。

    胡椒盯住路遙，有些疑惑：她好像在生氣？為什么因為這種事情生氣？

    徐曉曉也感覺(jué)到店主心情不太愉快，但沒(méi)有往自己身上想，只覺(jué)得她剛才出門(mén)那一趟不輕松，肯定很累，主動(dòng)道：“我最慶幸的事情就是接受童年補習，店主和阿爾弗雷德老師將我從名為‘過(guò)去’的泥潭里救了出來(lái)。從今天開(kāi)