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一目連陷入了很?chē)烂C的學(xué)術(shù)般的研究,“老九,你能看清楚是怎么回事兒?jiǎn)????/br>“不知道,”荒頓了頓,“但我知道,爸爸肯定搞清楚的!”“沒(méi)錯!我也覺(jué)得爸爸一定能夠搞清楚!”“很奇怪,照理說(shuō)這個(gè)世界上已經(jīng)有了一個(gè)燃堂讓我看不透他的心思。但原因很簡(jiǎn)單,只不過(guò)是因為他是四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單,腦子里從來(lái)不思考任何的東西??墒悄銈兺耆煌?,你們明明有思考著(zhù)事情,可偏偏我怎么都無(wú)法解讀你們的想法,包括那三個(gè)奇怪的孩子。難道是我的‘心靈感應’出現的誤差?不,不會(huì ),現在我還能接收到方圓200米之內人的思想,唯獨你們的不可以。我很好奇,究竟是什么樣的情況造成的這樣的問(wèn)題?!?/br>不張開(kāi)嘴巴,就能說(shuō)出來(lái)這么長(cháng)的句子。并且語(yǔ)氣清晰,沒(méi)有讓書(shū)青亦聽(tīng)不清楚的地方。尤其是眼前的這個(gè)人說(shuō)他能夠感受到周?chē)说乃枷?,窺視到周?chē)说膬刃?,讓?shū)青亦微微的有些驚訝。這種情況他不是不可以,但是需要刻意的去聆聽(tīng),前期需要做很多的工作有點(diǎn)浪費精力。而眼前的這個(gè)人聽(tīng)語(yǔ)氣似乎不費吹灰之力就能夠辦到,也讓書(shū)青亦陷入了思考過(guò)程中。這個(gè)人,是怎么做到的??不過(guò),為了進(jìn)行著(zhù)忽悠。書(shū)青亦高深莫測的看了一眼這個(gè)人,裝作世外高人一般的拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的聲音說(shuō)著(zhù):“這位年輕人,你想知道究竟是什么情況造成的這個(gè)原因嗎??”前世他沒(méi)少看修真,就是沒(méi)少看仙俠類(lèi)的電視劇和電影?,F在順手拿過(guò)來(lái)里面高人們用的語(yǔ)氣來(lái)忽悠,效果還挺好,還真有那么個(gè)味道在里面。至于什么原因,鬼知道呢!他現在的任務(wù)是忽悠住眼前的這個(gè)人,能夠讓這個(gè)人幫他做事。每天出來(lái)發(fā)宣傳單,太累了!那個(gè)人猶豫著(zhù),目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)青亦看這,試圖從書(shū)青亦的眼睛里看到某些心虛的情緒。很遺憾,書(shū)青亦在騙人的時(shí)候理直氣壯,一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己有什么心虛的地方。“想知道,你能通過(guò)什么樣的方式來(lái)告訴我?!?/br>“來(lái)吧!勇敢的少年,來(lái)加入我們的店鋪吧!在這里,你能夠找到你想要知道的一切!心動(dòng)不如行動(dòng),馬上的行動(dòng)起來(lái)嗎?。?!”第16章值錢(qián)的手指經(jīng)過(guò)書(shū)青亦一頓高超的忽悠,成功的給店鋪應聘到了一位專(zhuān)門(mén)負責發(fā)宣傳單的工作人員。還是那種免費干活,不用書(shū)青亦發(fā)工資的工作人員。經(jīng)過(guò)一番的交流,書(shū)青亦得知這個(gè)奇奇怪怪的人名叫齊木楠雄,是一名高中生。至于其他的,齊木楠雄沒(méi)有說(shuō),書(shū)青亦也懶得問(wèn)。每個(gè)人都有自己不想說(shuō)的秘密,這是非常的正常的。至于為什么眼前的這個(gè)人能夠無(wú)視符咒的能力看穿三個(gè)小孩子的內在模樣,書(shū)青亦也在認真的研究中。不過(guò),至少有一點(diǎn)可以肯定的是。有了齊木這么一位免費的員工,散發(fā)宣傳頁(yè)的效率增加了許多。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,夏目背著(zhù)的一整個(gè)背包的宣傳單都被齊木發(fā)的干干凈凈。讓書(shū)青亦不由的開(kāi)心嘴巴都要咧到耳朵那里去了:“還喲喲,齊木君你的這個(gè)效率的是太棒了。有了你的幫助,我們店鋪肯定是經(jīng)營(yíng)的非常的火紅的。為了鼓勵你,我作為店長(cháng)給你給予一次口頭上面的夸獎!還請你再接再厲,爭取將工作上升到另一個(gè)高度!”