間就沒(méi)脾氣了：

從小到大的經(jīng)歷問(wèn)題，弘光不像其他普通的同齡人，沒(méi)有接受過(guò)良好、系統的基礎教育，思維方式和在學(xué)院教育中成長(cháng)下的一般人就有些微妙的不同——他基本上是“野獸式”的，靠直覺(jué)生活。

只要熟悉的事情，就能處理得很流暢很好。打個(gè)比方，同學(xué)們不熟悉的社會(huì )上的事情，他就都能輕松解決，因此總是顯得很“成熟”很“社會(huì )”。

然而，作為他的長(cháng)期補習老師，明晨知道，他的自學(xué)能力是很差的。了解和吸收新東西也比較慢。只要是之前他沒(méi)有接觸過(guò)的東西，剛開(kāi)頭的一部分，都會(huì )走得非常艱難。比如英語(yǔ)，要一次一次地教，反復地壓著(zhù)他背，才能提高一點(diǎn)點(diǎn)。

盡管之前他們籃球隊里經(jīng)常開(kāi)這樣那樣的玩笑，弘光也不能說(shuō)是對此完全不知曉，可“知道”是一回事，“身邊出現了這樣的人”又是另外一回事——以弘光的情況來(lái)看，他應該已經(jīng)是一生懸命地努力過(guò)了吧……

明晨拍了拍他的頭：“沒(méi)，沒(méi)有生氣——我就是覺(jué)得你有點(diǎn)太過(guò)努力了……”

“??？”

“嗯，其實(shí)那個(gè)……”明晨在心底偷偷地嘆了口氣，盡量最溫和的語(yǔ)氣，不動(dòng)聲色是說(shuō)，“你只要像原來(lái)那樣平常地和我相處，別把我當成稀有動(dòng)物，就好了?！?/br>
“這樣嗎？”弘光半信半疑。

“是啊，”明晨接著(zhù)說(shuō)，“就好比，你們籃球隊都知道常建是吧——但所有的人也沒(méi)有特別地煽動(dòng)他，或者保護他，甚至基本上不怎么提起這件事吧？像比大小啊這種比較直的活動(dòng)，會(huì )因為他彎而不帶他嗎？”

“那倒不會(huì )，”弘光想了想說(shuō)，“不過(guò)他就是比較小?！?/br>
“……咳，這種信息就不用告訴我了?？傊?，就像那樣就可以了?！?/br>
弘光松了口氣——大抵是想要掩飾的，但明晨一眼就看穿了——撓了撓頭：“這樣啊。那好吧。不過(guò)明老師如果有任何需要幫忙的地方，一定要告訴我?！?/br>
明晨深深地看著(zhù)他，也偷偷地嘆了口氣：“好?！?/br>
“如果被欺負了也要告訴我——聽(tīng)常建說(shuō)，這圈子很亂的?！?/br>
“你這都去問(wèn)？”

“我很擔心的??！”弘光皺眉，“你不記得上次我們去泰國的吧發(fā)生什么事了嗎？——國內只會(huì )更亂。你如果要去那種地方，一定要叫我，我陪你去?！?/br>
明晨又一次感到脫力，在心底狠狠地翻了個(gè)白眼，但到底擋不住弘光清澈又認真的眼神，只得無(wú)可奈何地說(shuō)：“好?！?/br>
第67章

于是一切就恢復到原點(diǎn)。

字面意義上的“原點(diǎn)”——沒(méi)有任何一點(diǎn)改變。

最開(kāi)始明晨給弘光補習的時(shí)候，弘光其實(shí)是會(huì )找空子偷懶的——盡管不敢明著(zhù)來(lái)，可暗地里這樣那樣鉆空子的方法也頗有一些。稍微取得一點(diǎn)小進(jìn)步，就沾沾自喜翹尾巴，自己給自己“放假”的情況也不少。

明晨為人固然溫和，可學(xué)習方面卻是一板一眼地較真。而且是收了錢(qián)，真正想讓弘光的成績(jì)提上去，于是幾乎發(fā)了脾氣，曉之以理、動(dòng)之以情，甚至有一次責備弘光不肯用功，激動(dòng)處，自己的鼻子先紅起來(lái)，說(shuō)“你要是這樣，補習的錢(qián)我就不敢收了，也不敢教你了”——弘光最怕看明晨這樣，那之后真夾著(zhù)尾巴小心做人，就算偶有想要偷懶的時(shí)候，被明晨瞪一眼，也就乖了。

久而久之，養成一個(gè)“無(wú)論明晨交代什么，都乖