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惜站在季元現身邊,兩方氣勢驟然高漲。如罡正之風(fēng)夾熊熊火焰,“砰”地一聲相撞于虛空。秦羽縮縮脖子,以為要打起來(lái)。豈料立正川脾氣還好,雖仍抬著(zhù)下巴,斜睨的眼神多為傲慢。但他朝顧惜伸手,說(shuō):“你好,正式介紹一下。立正川?!?/br>顧惜笑得更大度,好似從前的爭風(fēng)吃醋、互不順眼,早已是過(guò)往云煙。他回握著(zhù)手,一排牙齒整齊亮白。微笑十分官方禮貌:“你好,顧惜。寒假的比賽請多關(guān)照?!?/br>周錫和秦羽大跌眼鏡,唯有季元現不在意地聳聳肩,開(kāi)玩笑,他是誰(shuí)。現哥一出手,什么尖酸怪癖的毛病,都得給他們理順了。峰會(huì )報名完成,臨時(shí)還加了個(gè)林沈海。六人聚首,粗略決定創(chuàng )業(yè)方向和項目,大致分工去做哪方面的調查研究。散會(huì )時(shí),季元現作為主心骨,拽了拽領(lǐng)帶。他用筆尖輕點(diǎn)桌面,眼神從五人臉上掃視而過(guò):“這次比賽,玩兒開(kāi)心。沒(méi)問(wèn)題吧,把名次比賽什么的,拋在腦后?!?/br>“我希望可以順利度過(guò)這最后一次高中競賽?!?/br>“可以留有遺憾,但一定要大膽地嘗試,然后開(kāi)心結束?!?/br>立正川始終覺(jué)得,季元現很適合當領(lǐng)導者。他身上有著(zhù)先天領(lǐng)導能力,總讓人不由自主去傾聽(tīng)他在說(shuō)什么。贊同他提出的建議,并不覺(jué)是強加。季元現單手揣兜里,往那兒一站。立正川似能看到他長(cháng)大的樣子,有多自信奪目,風(fēng)度翩翩。太好了,立正川想,這人是我的。今年秋季既冷且短,幾場(chǎng)寒雨之后,快速進(jìn)入隆冬。落葉卷著(zhù)風(fēng),又不知蕩往何處。季元現哈一口白氣,回身招呼立正川。小軍長(cháng)端著(zhù)兩杯熱豆漿,趕在公交車(chē)啟動(dòng)前,三步并作兩步竄上去。季元現幫他整理圍巾,兩人叼著(zhù)吸管,話(huà)不多。一人一只耳機,聽(tīng)著(zhù)今日份的英語(yǔ)新聞。時(shí)間太快,絕不等人。他們并沒(méi)因為甜蜜的戀愛(ài)期,忽略現階段的主要目標。高二上下冊的期末考試尤為重要,直接影響高三再一次分調實(shí)驗班。季元現和立正川沖著(zhù)更高的分數,一路嘯歌而行。他們在班上坐前后桌,方便互相監督上課情況。每次試卷分發(fā)下來(lái),總是一起訂正答案,再分析錯題。兩人幾乎形影不離,去小賣(mài)部買(mǎi)早餐,還要分析一波商品經(jīng)濟的買(mǎi)方與賣(mài)方市場(chǎng)。即使回家也沒(méi)放松,他們同睡一張床,經(jīng)常并排坐著(zhù),抽背當天知識點(diǎn)。若立正川答不上來(lái),季元現的懲罰是不準上床。若小軍長(cháng)對答如流,現哥的嘴唇將會(huì )遭受一次粗暴侵犯。最后弄得兩人起反應,復各自耷拉腦袋,盯著(zhù)數學(xué)試卷去消火。愛(ài)情,少年青澀卻無(wú)比美好的愛(ài)情。仲冬一過(guò),當初雪降臨時(shí),期末如約而至。實(shí)際在這之前,兩人第一次非單身趕時(shí)髦,過(guò)了次圣誕節。在季元現翹首以盼的眼神中,立正川送他一套書(shū)。季元現美滋滋,再不濟也得是“論巴赫”、“談古典音樂(lè )藝術(shù)”之類(lèi)的書(shū)籍。誰(shuí)知掉出一本巨厚的五三文綜練習冊,還砸了他的腳。現哥“嗷”一聲,連人帶書(shū)把立正川拍到門(mén)外。“過(guò)什么節!進(jìn)什么房!你丫一點(diǎn)情趣都沒(méi)有!”立正川特委屈,摸摸下巴。后知后覺(jué)想到“情趣”為何意——而很久之后的某一天,季元現卻扶著(zhù)酸痛的腰