惜站在季元現身邊，兩方氣勢驟然高漲。如罡正之風(fēng)夾熊熊火焰，“砰”地一聲相撞于虛空。

秦羽縮縮脖子，以為要打起來(lái)。

豈料立正川脾氣還好，雖仍抬著(zhù)下巴，斜睨的眼神多為傲慢。但他朝顧惜伸手，說(shuō)：“你好，正式介紹一下。立正川?！?/br>
顧惜笑得更大度，好似從前的爭風(fēng)吃醋、互不順眼，早已是過(guò)往云煙。

他回握著(zhù)手，一排牙齒整齊亮白。微笑十分官方禮貌：“你好，顧惜。寒假的比賽請多關(guān)照?！?/br>
周錫和秦羽大跌眼鏡，唯有季元現不在意地聳聳肩，開(kāi)玩笑，他是誰(shuí)。

現哥一出手，什么尖酸怪癖的毛病，都得給他們理順了。

峰會(huì )報名完成，臨時(shí)還加了個(gè)林沈海。六人聚首，粗略決定創(chuàng )業(yè)方向和項目，大致分工去做哪方面的調查研究。

散會(huì )時(shí)，季元現作為主心骨，拽了拽領(lǐng)帶。他用筆尖輕點(diǎn)桌面，眼神從五人臉上掃視而過(guò)：“這次比賽，玩兒開(kāi)心。沒(méi)問(wèn)題吧，把名次比賽什么的，拋在腦后?！?/br>
“我希望可以順利度過(guò)這最后一次高中競賽?！?/br>
“可以留有遺憾，但一定要大膽地嘗試，然后開(kāi)心結束?！?/br>
立正川始終覺(jué)得，季元現很適合當領(lǐng)導者。他身上有著(zhù)先天領(lǐng)導能力，總讓人不由自主去傾聽(tīng)他在說(shuō)什么。贊同他提出的建議，并不覺(jué)是強加。

季元現單手揣兜里，往那兒一站。

立正川似能看到他長(cháng)大的樣子，有多自信奪目，風(fēng)度翩翩。

太好了，立正川想，這人是我的。

今年秋季既冷且短，幾場(chǎng)寒雨之后，快速進(jìn)入隆冬。落葉卷著(zhù)風(fēng)，又不知蕩往何處。季元現哈一口白氣，回身招呼立正川。

小軍長(cháng)端著(zhù)兩杯熱豆漿，趕在公交車(chē)啟動(dòng)前，三步并作兩步竄上去。季元現幫他整理圍巾，兩人叼著(zhù)吸管，話(huà)不多。

一人一只耳機，聽(tīng)著(zhù)今日份的英語(yǔ)新聞。

時(shí)間太快，絕不等人。他們并沒(méi)因為甜蜜的戀愛(ài)期，忽略現階段的主要目標。高二上下冊的期末考試尤為重要，直接影響高三再一次分調實(shí)驗班。

季元現和立正川沖著(zhù)更高的分數，一路嘯歌而行。

他們在班上坐前后桌，方便互相監督上課情況。每次試卷分發(fā)下來(lái)，總是一起訂正答案，再分析錯題。兩人幾乎形影不離，去小賣(mài)部買(mǎi)早餐，還要分析一波商品經(jīng)濟的買(mǎi)方與賣(mài)方市場(chǎng)。

即使回家也沒(méi)放松，他們同睡一張床，經(jīng)常并排坐著(zhù)，抽背當天知識點(diǎn)。若立正川答不上來(lái)，季元現的懲罰是不準上床。

若小軍長(cháng)對答如流，現哥的嘴唇將會(huì )遭受一次粗暴侵犯。

最后弄得兩人起反應，復各自耷拉腦袋，盯著(zhù)數學(xué)試卷去消火。

愛(ài)情，少年青澀卻無(wú)比美好的愛(ài)情。

仲冬一過(guò)，當初雪降臨時(shí)，期末如約而至。

實(shí)際在這之前，兩人第一次非單身趕時(shí)髦，過(guò)了次圣誕節。在季元現翹首以盼的眼神中，立正川送他一套書(shū)。

季元現美滋滋，再不濟也得是“論巴赫”、“談古典音樂(lè )藝術(shù)”之類(lèi)的書(shū)籍。誰(shuí)知掉出一本巨厚的五三文綜練習冊，還砸了他的腳。

現哥“嗷”一聲，連人帶書(shū)把立正川拍到門(mén)外。

“過(guò)什么節！進(jìn)什么房！你丫一點(diǎn)情趣都沒(méi)有！”

立正川特委屈，摸摸下巴。后知后覺(jué)想到“情趣”為何意——而很久之后的某一天，季元現卻扶著(zhù)酸痛的腰