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有斗志當然是件好事。但可惜的是斗志不能拿來(lái)當粽子吃。易縝包的粽子奇形怪狀,半天弄出一個(gè),但好歹還捆扎得嚴嚴實(shí)實(shí)。簡(jiǎn)安倒是把大致的形狀捏出來(lái)了,可惜封口那處總是包不嚴實(shí)。小霽更是提也不用提,小家伙聰明但卻急躁,他已經(jīng)扯壞了三片箬竹葉,弄潑了二勺糯米。腦門(mén)上急得出了亮晶晶的一頭汗,這孩子氣性大得很,氣鼓鼓的嘴越嘟越高??茨菢幼?,再過(guò)片刻不是要哭鬧打滾便是要掀桌發(fā)飆。梁曉有點(diǎn)看不下去了,他偷偷地溜過(guò)去,不聲不響地動(dòng)手干活兒。這孩子心靈手巧踏實(shí)能干,粽子包得似模似樣??蛇@么一家子人五張嘴,再帶肚子里個(gè)小的,總不能就等著(zhù)一個(gè)半大孩子來(lái)投喂。易縝很是汗顏,偷偷抹了把額上冷汗。小霽也偷偷看了看秦疏,正盤(pán)算著(zhù)要不要拿出撒潑大法鬧上一通。他眼睛已經(jīng)在眼眶里轉來(lái)轉去,賭氣地把手里的箬竹葉揉來(lái)揉去,醞釀著(zhù)情緒準備發(fā)作。秦疏不動(dòng)聲色地看了一會(huì ),搶在小霽正要開(kāi)口號啕的當口是制止住這小皮猴子。他把小家伙叫到身邊,給這孩子擦擦眼淚,手把手地教他包了兩個(gè)。小家伙本來(lái)就極聰明,又是有心要學(xué),不一會(huì )就會(huì )了。秦疏又教了他兩種花樣。小家伙看著(zhù)自己親手做出來(lái)的勞動(dòng)成果,小巧卻有棱有角的小粽子。頓時(shí)心里就美得冒泡了,把要哭鬧一場(chǎng)這事忘在一邊,自個(gè)兒興致勃勃地邊包邊玩起來(lái)。秦疏又把簡(jiǎn)安叫過(guò)來(lái),這孩子已經(jīng)琢磨出個(gè)大概來(lái),只需秦疏稍一點(diǎn)撥,立即就能獨當一面,與梁曉不相上下了,秦疏動(dòng)手包了兩個(gè),因為一直微微傾著(zhù)身子去夠桌上的餡料,肚子里的孩子顯然有些不滿(mǎn)了,不輕不重地踢動(dòng)了兩下小腳丫表示憤怒。秦疏把繩頭扎好,停下來(lái)揉了揉肚子。挪了下身子換個(gè)姿勢靠回椅子里,不包了。一抬眼,卻見(jiàn)易縝愣頭愣臉地看著(zhù)自己,臉上帶殘留著(zhù)一絲神不守舍凝是帶傻氣的笑。秦疏抿著(zhù)嘴,不動(dòng)聲色地在他腳背上踩了一下。淡淡道:“你看什么?”易縝笑了笑不說(shuō)話(huà),他剛才看著(zhù)秦疏伸手去夠桌上果仁的樣子,因為有肚子擋在身前,又怕磕到桌子上,秦疏的動(dòng)作笨拙而又小心,舉手投足像只小熊一般,笨笨的卻又帶著(zhù)種奇異的柔和,令人心中不禁柔軟。當然秦疏像小熊這樣的話(huà)易縝也就是在心里那么地想上一想,可不會(huì )把這停飛頭告訴秦疏,要不然秦疏得和他翻臉。秦疏心覺(jué)有異,卻又尋不著(zhù)他的錯處,最后僅是瞪了他一眼,又瞄了瞄他手中的粽葉,卻沒(méi)有教他的意思。其實(shí)方才秦疏手把手教兩個(gè)孩子的時(shí)候,易縝就在一旁不錯眼地看了,可惜看是一回事,等到自己動(dòng)手了又是另一回事。易侯爺出手,依舊是與眾不同。他不得不常常停下來(lái),看一看三個(gè)孩子手中的葉片是怎樣繞的,再照著(zhù)做。但不等他徹底學(xué)會(huì ),三個(gè)孩子頭挨頭的不知嘀咕了幾句什么,你拖糯米我搬粽葉他端餡的,挪到回廊拐角另一邊的石桌上去繼續去了,把場(chǎng)地給兩位爹爹空了出來(lái)。孩子們不時(shí)嘻嘻哈哈地說(shuō)笑,聲音不大,聽(tīng)不太清楚在說(shuō)什么,卻也熱熱鬧鬧的。反而是兩位爹爹這兒有些冷場(chǎng)。易縝微微