有斗志當然是件好事。

但可惜的是斗志不能拿來(lái)當粽子吃。

易縝包的粽子奇形怪狀，半天弄出一個(gè)，但好歹還捆扎得嚴嚴實(shí)實(shí)。簡(jiǎn)安倒是把大致的形狀捏出來(lái)了，可惜封口那處總是包不嚴實(shí)。小霽更是提也不用提，小家伙聰明但卻急躁，他已經(jīng)扯壞了三片箬竹葉，弄潑了二勺糯米。腦門(mén)上急得出了亮晶晶的一頭汗，這孩子氣性大得很，氣鼓鼓的嘴越嘟越高?？茨菢幼?，再過(guò)片刻不是要哭鬧打滾便是要掀桌發(fā)飆。

梁曉有點(diǎn)看不下去了，他偷偷地溜過(guò)去，不聲不響地動(dòng)手干活兒。

這孩子心靈手巧踏實(shí)能干，粽子包得似模似樣?？蛇@么一家子人五張嘴，再帶肚子里個(gè)小的，總不能就等著(zhù)一個(gè)半大孩子來(lái)投喂。

易縝很是汗顏，偷偷抹了把額上冷汗。

小霽也偷偷看了看秦疏，正盤(pán)算著(zhù)要不要拿出撒潑大法鬧上一通。他眼睛已經(jīng)在眼眶里轉來(lái)轉去，賭氣地把手里的箬竹葉揉來(lái)揉去，醞釀著(zhù)情緒準備發(fā)作。

秦疏不動(dòng)聲色地看了一會(huì )，搶在小霽正要開(kāi)口號啕的當口是制止住這小皮猴子。

他把小家伙叫到身邊，給這孩子擦擦眼淚，手把手地教他包了兩個(gè)。小家伙本來(lái)就極聰明，又是有心要學(xué)，不一會(huì )就會(huì )了。秦疏又教了他兩種花樣。小家伙看著(zhù)自己親手做出來(lái)的勞動(dòng)成果，小巧卻有棱有角的小粽子。頓時(shí)心里就美得冒泡了，把要哭鬧一場(chǎng)這事忘在一邊，自個(gè)兒興致勃勃地邊包邊玩起來(lái)。

秦疏又把簡(jiǎn)安叫過(guò)來(lái)，這孩子已經(jīng)琢磨出個(gè)大概來(lái)，只需秦疏稍一點(diǎn)撥，立即就能獨當一面，與梁曉不相上下了，秦疏動(dòng)手包了兩個(gè)，因為一直微微傾著(zhù)身子去夠桌上的餡料，肚子里的孩子顯然有些不滿(mǎn)了，不輕不重地踢動(dòng)了兩下小腳丫表示憤怒。秦疏把繩頭扎好，停下來(lái)揉了揉肚子。挪了下身子換個(gè)姿勢靠回椅子里，不包了。

一抬眼，卻見(jiàn)易縝愣頭愣臉地看著(zhù)自己，臉上帶殘留著(zhù)一絲神不守舍凝是帶傻氣的笑。

秦疏抿著(zhù)嘴，不動(dòng)聲色地在他腳背上踩了一下。淡淡道：“你看什么？”

易縝笑了笑不說(shuō)話(huà)，他剛才看著(zhù)秦疏伸手去夠桌上果仁的樣子，因為有肚子擋在身前，又怕磕到桌子上，秦疏的動(dòng)作笨拙而又小心，舉手投足像只小熊一般，笨笨的卻又帶著(zhù)種奇異的柔和，令人心中不禁柔軟。

當然秦疏像小熊這樣的話(huà)易縝也就是在心里那么地想上一想，可不會(huì )把這停飛頭告訴秦疏，要不然秦疏得和他翻臉。

秦疏心覺(jué)有異，卻又尋不著(zhù)他的錯處，最后僅是瞪了他一眼，又瞄了瞄他手中的粽葉，卻沒(méi)有教他的意思。

其實(shí)方才秦疏手把手教兩個(gè)孩子的時(shí)候，易縝就在一旁不錯眼地看了，可惜看是一回事，等到自己動(dòng)手了又是另一回事。易侯爺出手，依舊是與眾不同。他不得不常常停下來(lái)，看一看三個(gè)孩子手中的葉片是怎樣繞的，再照著(zhù)做。

但不等他徹底學(xué)會(huì )，三個(gè)孩子頭挨頭的不知嘀咕了幾句什么，你拖糯米我搬粽葉他端餡的，挪到回廊拐角另一邊的石桌上去繼續去了，把場(chǎng)地給兩位爹爹空了出來(lái)。

孩子們不時(shí)嘻嘻哈哈地說(shuō)笑，聲音不大，聽(tīng)不太清楚在說(shuō)什么，卻也熱熱鬧鬧的。

反而是兩位爹爹這兒有些冷場(chǎng)。易縝微微