不過(guò)他演得也不差呀，隨便說(shuō)的話(huà)都是標的臺詞。

第六章：副本：師生戀（3）

「同學(xué)，你的告白真是熱情??！」

冰染抬頭望著(zhù)似乎一直守在門(mén)旁的愛(ài)蜜莉，冷淡的回答：「老師，偷聽(tīng)這種事不好吧？」

「我只是關(guān)心我看上的男人，這沒(méi)什么不可以吧？」

「看上？不過(guò)很可惜，他是我的?！贡就?zhù)她緩緩地笑了，不過(guò)那笑意卻沒(méi)有達到眼睛，冷得使人發(fā)寒。

「……你會(huì )因為這句話(huà)付出代價(jià)的?！箰?ài)蜜莉也笑了，同樣的不懷好意。

他后來(lái)才知道她話(huà)里的涵意，原來(lái)愛(ài)蜜莉是糕點(diǎn)實(shí)習老師，而且好像是劇情特別設定，之后的課程幾乎是兩節就有一節糕點(diǎn)實(shí)習課，愛(ài)蜜莉也印證了她的話(huà)，無(wú)所不用其極的濫用公權惡整他。

從一開(kāi)始故意找他到臺前示范使他出盡洋相，到后來(lái)莫名奇妙就指派他一個(gè)人搬運一堆重得要死的面粉袋，不然就是只讓他一個(gè)人留下來(lái)收拾善后，最后更夸張，他發(fā)現他的身體開(kāi)始受到威脅，不但會(huì )有玻璃材質(zhì)的量杯砸碎在他腳邊，甚至火爐的火也會(huì )在他收拾鍋子的時(shí)候突然噴出火花。

愛(ài)蜜莉老師只會(huì )在一旁捂著(zhù)嘴，一臉無(wú)辜的說(shuō)聲：「抱歉，手滑了?！?/br>
這游戲未免太變態(tài)了，竟然設計出這種變態(tài)性格的角色！

走進(jìn)教室，冰染再次抽搐著(zhù)嘴角望著(zhù)臺上的愛(ài)蜜莉，又是糕點(diǎn)實(shí)習課，這噩夢(mèng)到底要循環(huán)到什么時(shí)候啊——

奇怪的是，這堂課愛(ài)蜜莉都沒(méi)有再刻意刁難她，安然無(wú)恙的過(guò)完整節課。

「大家的泡芙應該都烤得差不多了吧？各組可以開(kāi)始去烤箱前取出成品了?！?/br>
正當丹狄要去拿他們那組的泡芙時(shí)，愛(ài)蜜莉卻按住他的肩，轉頭笑著(zhù)向冰染說(shuō)：「冰染同學(xué)，你去拿吧，其他人來(lái)收拾就好?！?/br>
「是的老師?！闺m然知道其中必有詐，但冰染還是心不甘情不愿地踏入陷阱，畢竟這有可能是劇情發(fā)展的關(guān)鍵。

在他深呼吸做好心理建設之后，拉開(kāi)了烤箱，就在同時(shí)，烤箱猛地發(fā)出巨大聲響，「碰」地一聲竟爆炸了。

「啊——」在黑色煙霧之中，冰染首當其沖被烤箱的玻璃碎片刺傷了身體，跌坐在地面上，一面咳嗽一面痛苦的呻吟。

全班同學(xué)都被突如其來(lái)的狀況嚇得驚叫連連，丹狄最先反應過(guò)來(lái)，沖了過(guò)去檢視他的傷口，語(yǔ)氣著(zhù)急的說(shuō)道：「你別動(dòng)，我馬上帶你去保健室?！?/br>
說(shuō)完便輕松的抱起他離開(kāi)教室，卻馬上就在走廊遇上了青瀾向他道：「我剛剛聽(tīng)到爆炸聲……」

丹狄看著(zhù)青瀾話(huà)沒(méi)說(shuō)完，便僵硬地望著(zhù)自己懷中虛弱輕咳著(zhù)的冰染，趕緊解釋道：「老師，烤箱爆炸了，我先送他去保健室?！?/br>
語(yǔ)畢正要離去，卻被青瀾叫?。骸傅纫幌??！?/br>
丹狄納悶的望著(zhù)他，青瀾二話(huà)不說(shuō)接過(guò)他懷里的冰染：「我送他去吧?！?/br>
冰染讓青瀾抱了過(guò)去，身體雖然疼痛意識卻還是相當清楚，被騰空至這種高度不禁下意識捉緊他的衣衫，一面害羞的想著(zhù)，是公主抱、公主抱耶……

青瀾一腳踹開(kāi)保健室的門(mén)，看著(zhù)里頭空無(wú)一人，便自個(gè)兒將冰染放在一張病床上，望著(zhù)他被熏黑了一半的臉龐與身上的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，蹙緊俊眉，回過(guò)頭將保健室的門(mén)