十個(gè)兔子九只雞的？”裴木隨口問(wèn)了句,“你家兩個(gè)動(dòng)物公用一個(gè)頭？”

“是題出的有問(wèn)題,為什么要把兔子和雞關(guān)在一起呢？”江術(shù)滿(mǎn)臉的不服氣，振振有詞替自己辯解，“雞肯定會(huì )啄兔子,兔子急了也會(huì )去咬雞，然后他們四處拉幫結派喊朋友來(lái),不就變多了嗎？”

裴木被他的發(fā)散性思維打敗,放下每一頁(yè)都十分荒謬的數學(xué)作業(yè)本。

“原來(lái)還可以這樣嗎？”邢柒信以為真,恍悟地說(shuō)，“我以為要用方程?！?/br>
“不，那是我瞎編的！”江術(shù)聽(tīng)男神講話(huà),立刻正襟危坐，主動(dòng)承認錯誤。他從書(shū)包底下翻出一個(gè)小本本，恭恭敬敬的捧到邢柒面前，“小柒哥哥我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)可認真了，你看，老師讓我抄古詩(shī)我都抄的整整齊齊！”

邢柒接過(guò)來(lái)認真看了看，沒(méi)發(fā)現什么不對，“嗯，是很認真了?！?/br>
裴木大略?huà)吡搜?，立刻意識到問(wèn)題，“封面上寫(xiě)的不是你名字，王一一是誰(shuí)？”

江術(shù)沒(méi)想到自己翻頁(yè)速度那么快，還會(huì )被眼尖的表哥發(fā)現。他立刻藏起本子，惱怒地說(shuō)，“沒(méi)誰(shuí)，一個(gè)特別煩人的家伙！”

裴木從他話(huà)里聽(tīng)出詭異之處，沉下聲問(wèn)，“他的作業(yè)本怎么會(huì )在你書(shū)包里？”

江術(shù)扁扁嘴，一臉不想說(shuō)話(huà)的樣子。

“阿木木?！毙掀庾プ∨崮镜氖?，覺(jué)得男朋友好像有點(diǎn)生氣?？伤麤](méi)接觸教育孩子塑造價(jià)值觀(guān)方面的事，也不懂裴木為什么生氣。

裴木回握住男朋友，無(wú)奈地嘆了口氣，拿這個(gè)表弟也無(wú)可奈何，“歸根究底，我是沒(méi)有義務(wù)管教你的。要是你不服氣，以后我也不多問(wèn)?！?/br>
“是因為、因為王一一特別討厭！”江術(shù)當著(zhù)男神的面被訓斥，心里已經(jīng)很難受了，又聽(tīng)裴木用這種語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，他繃不住就如實(shí)坦白了，“他上課特別喜歡顯擺，總讓老師夸他。老師罵我的時(shí)候也讓我跟他學(xué)習，說(shuō)王一一作業(yè)寫(xiě)得特別好。我就把他本子偷回來(lái)，看他怎么寫(xiě)作業(yè)！”

裴木沒(méi)想到是這么幼稚的理由，頓時(shí)被他的愚蠢鬧得不知道應該該笑還是該罵，“你偷了他的作業(yè)本，難道他就不能換個(gè)本子嗎？”

“還有這種cao作？”江術(shù)驚恐地說(shuō)。

“只有你家雞和兔是共用一個(gè)腦袋的，別人都知道怎么變通了?！迸崮靖闱宄虑?，叫來(lái)阿姨讓他跟江術(shù)的班主任要來(lái)王一一家長(cháng)電話(huà)，打過(guò)去跟對面道了歉。

接電話(huà)的是王一一的父親，聊到這個(gè)事情，他愉快的說(shuō)，“哦哦，小娃娃鬧著(zhù)玩，不要緊不要緊，我家崽子語(yǔ)文作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，那個(gè)本子你以后給他，或者不給留個(gè)紀念都可以?！?/br>
“我才不要留紀念呢！”江術(shù)連忙扔掉手里的作業(yè)本，驚恐的說(shuō)。

裴木禮貌的跟他賠罪道歉，和平解決了這個(gè)事，轉過(guò)來(lái)斜斜睥睨他。

“我…我錯了?！苯g(shù)本來(lái)還有些心不甘情不愿，看到旁邊安安靜靜玩裴木手的邢柒，小聲的道了歉，“對不起?！?/br>
邢柒歪過(guò)頭望向這個(gè)小孩，認真觀(guān)察了會(huì )，覺(jué)得他并不像男朋友說(shuō)的那樣調皮搗蛋不好相處，只是個(gè)普通的小孩。

可邢柒沒(méi)有跟普通小孩相處過(guò)，所以還是謹慎的躲在男朋友身邊，只露出一雙眼睛小心翼翼的觀(guān)察。

好、好可愛(ài)。江術(shù)小癡漢望著(zhù)崇拜了好幾個(gè)月的男神，眼睛一直