著(zhù)他見(jiàn)了雨涵，董懂變得越來(lái)越不乖。

現在都學(xué)會(huì )忽略他了，他什么時(shí)候同意他離開(kāi)了？

出了院，他一定要好好□□□□那只原本乖順溫柔的小貓兒。

受了傷的肖沃男神十分悠閑，好比那圈里只管吃喝的肥豬。

白天睡夠了，晚上便失眠，還總做夢(mèng)，夢(mèng)里還偏偏都是一些讓他很煩的事情。

七歲的肖沃很忙，當別的小學(xué)生放了學(xué)可以回家看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，他要去師傅家練功。

人家小孩子的童年是葫蘆娃七兄弟，他的童年是桃園三結義；

當別的孩子唱起讓我們蕩起雙槳時(shí)，肖沃已經(jīng)在練嘴皮子背貫口；

周末鄰居家孩子去學(xué)英語(yǔ)，他和張毅他們哥仨練竹板書(shū)。

夢(mèng)里的肖沃手里拿著(zhù)竹板和丁小星一起打花點(diǎn)。

打錯了一個(gè)地方，坐在一旁的賀涵海便要拿著(zhù)細細的小竹竿朝他倆的小腿上抽一下，下次再錯抽兩下，以此類(lèi)推。

細細的竹竿“咻”的抽在褲子上，小腿火辣辣的疼，不過(guò)也就疼那么一下。

再看丁小星，眼眶子里已經(jīng)開(kāi)始轉悠金豆豆了。

張毅比他們大兩歲，正在背師傅交給他的戲詞。

咿咿呀呀的沒(méi)完沒(méi)了，一點(diǎn)兒都沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片里唱的好聽(tīng)。

回到家還得寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)候的作業(yè)少，可是因為他爸媽都是老師，要求也就格外的嚴格。

肖維東檢查作業(yè)的時(shí)候會(huì )說(shuō)他的日記不夠字數。數學(xué)題錯的太多趕緊改過(guò)來(lái)。

林愛(ài)雪檢查作業(yè)的時(shí)候會(huì )嫌他的字跡不夠工整，重新再寫(xiě)。

大抵孩子小時(shí)候都很傻，被師傅打了罵了總會(huì )被師娘給的甜棗和飯菜哄好。

賀涵海有時(shí)候會(huì )帶著(zhù)他們三個(gè)去放風(fēng)箏。

爸媽獎勵的小紅花和橘子糖也會(huì )讓肖沃忘記重寫(xiě)和改錯的苦惱。

初中的時(shí)候比較充實(shí)，班里的男生收藏的游戲卡都能打一桌麻將。

可他得去他媽幫他報的補習班學(xué)習小學(xué)落下的洋文，還得去賀涵海那里吊嗓子練活兒。

步入高中的肖沃終于顯露出他的才華，他們高中注重對學(xué)生的人文培養，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。

平時(shí)有什么歌唱比賽、才藝匯演，肖沃總是被年級提名，被老師夸獎的優(yōu)秀學(xué)生。

父母的文化基因也終于被展現，班里的同學(xué)還老抄他作業(yè)，除了物理。

不過(guò)肖沃也很苦惱，他坐在教室第五排，前邊那個(gè)男生比他高一頭，天天上課擋著(zhù)他，肖沃看黑板總是左搖右晃。

要不是肖沃成績(jì)好，教數學(xué)的老頭早就一個(gè)粉筆頭砸中他的眉心來(lái)個(gè)一槍斃命。

肖沃也不是沒(méi)找過(guò)班主任換座位，可是給出的理由是楊野是他們周?chē)ㄒ晃锢砗玫膶W(xué)生，他得帶著(zhù)其他人前進(jìn)。

老師，什么叫楊野是唯一物理好的人，我難道物理就不好了？

班主任表示，你的歷史如果能分三分之一給物理，也不至于次次月考單單被一門(mén)小科拉分。

官方協(xié)調不管用，那就只能看民事調節了，肖沃還記他和楊野說(shuō)的第一句話(huà)。

“你臉怎么這么長(cháng)？”

“你脖子怎么這么短？”

楊野說(shuō)完那句話(huà)后，再上課的時(shí)候就一直趴著(zhù)睡覺(jué)了。

肖沃眼前的世界明亮起來(lái)，和楊野之后的交談也不算多。

高二分了文理班之后，肖沃去了他比較占優(yōu)勢的文科班。

高一呆在他前面一年的楊野也在這個(gè)班，倒是沒(méi)有繼續呆在